小学数学人教版四年级上册7条形统计图.docx

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1、小学数学人教版四年级上册7条形统计图小学数学人教版四年级上册7条形统计图 姓名:_ 班级:_ 成果:_ 小挚友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，信任你肯定是最棒的! 一、 选择题 (共6题；共14分) 1. （2分）在“阳光体育节”活动中，移民小学对六（1）班、六（2）班同学各50人参与体育活动的状况进行了调查，结果如下图所示。下列说法中（ ）是正确的。 A . 六（1）班参与乒乓球的人数比六（2）班多 B . 六（1）班参与足球的人数比六（2）班多 C . 六（1）班参与羽毛球的人数比六（2）班多 D . 六（2）班参与篮球的人数比六（1）班多 2. （2分）关于选用统计图，

2、下面说法合适的是（ ） A . “二孩”政策后，为统计本区每个月新生儿诞生改变状况，选用条形统计图。 B . 要统计一袋牛奶里的养分成分所占百分比状况，选用扇形统计图。C . 要了解超市每月销售额和利润额数据，选用折线统计图。D . 以上都合适。3. （2分）只表示数量多少的统计图是（ ）。 A . 条形统计图 B . 折线统计图 C . 扇形统计图 4. （2分）下图表示的是六(1)班和六(2)班男、女生人数的状况。假如每个班都有48人，那么六(1)班的男生人数比六(2)班的多（ ）人。 A . 16 B . 10 C . 8 5. （2分）（ ）城市1825岁女青年平均身高高。 A . 上

3、海 B . 武汉 C . 成都 6. （4分）近几年来下面4个球队获奖的状况： （1）哪个队获得奖杯数是陕西队的2倍？（ ） A . 广东队 B . 湖南队 C . 上海队 D . 陕西队 （2）广东队获得奖杯数是哪个队的2倍？（ ） A . 广东队 B . 湖南队 C . 上海队 D . 陕西队 二、 填空题 (共2题；共3分) 7. （1分）条形统计图能清晰地表示_，折线统计图能表示_。 A.数量的多少 B.整体与部分的关系 C.数量的多少和改变状况 8. （2分）体育课上，小明进行1分钟跳绳练习，三次跳的成果分别是72下、85下、92下，小明跳绳的平均成果是_。 三、 综合题 (共7题；

4、共30分) 9. （8分）某校就学生对端午文化习俗的了解状况进行了随机调查，并将调查结果绘成如下两幅统计图。（注：A很了解；B比较了解；C很少了解；D不了解） （1）本次共调查了_人，请补全条形统计图。_ （2）对端午文化习俗比较了解的人数占调查总人数的_%，不了解的人数占调查总人数的_%。 10. （3分）报刊亭中儿童画报上周的销售状况如下。 （1）哪天卖出儿童画报的数量最多？哪天最少？ （2）上周一共卖出儿童画报多少份？ （3）假如每个 表示2份电视报，上面的数据各是多少？ 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 _ _ _ _ _ _ _ 11. （4分）2001年7月1

5、3日，北京申奥胜利。下图是当时申奥其次轮投票中各城市的得票状况统计图。 （1）_得票最多。 （2）_得票最少。 （3）北京的得票约占总投票数的_%。 12. （2分）依据统计图填空。 小明和小强去运动园调查上周每天游客人数，并制成了统计图。 （1）请你根据这份统计图制作一份统计表，并填空。 星期 一 二 三 四 五 六 日 人数 _ _ _ _ _ _ _ （2）星期_游客最多，星期_游客最少。 （3）星期日游客人数是星期一的_倍。 （4）平均每天的游客人数大约是_人。 13. （8分）在报上或网上常常有用统计图来表示的信息下面是网上发布的我国近几年电话普及率统计图你能从图中得到哪些信息？ （

6、1）某县有人口20万，2001年总共约有_部电话。 （2）预料一下：2005年我国每万人大约能有_部电话。 14. （2分）三年级实行百米迎面接力赛跑，四个班的成果统计如下： （1）三年级的平均成果是_。 （2）_班的成果最好，最好的班级的成果是_。 15. （3分）某校在2005年2月至6月在校内网络开展了“我最喜爱的卡通形象”评比活动，下图是截止5月31日的前四名投票状况统计结果 某校“我最喜爱的卡通形象”前四名投票状况统计图 请你依据上图回答下面问题 （1）运用网络投票的方式，_的票最多，是_票 （2）小明所选的“卡通形象”目前排在总得票的第三位，他选了_ （3）请你预料一下，_是全校同学“最喜爱的卡通形象” 参考答案 一、 选择题 (共6题；共14分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 二、 填空题 (共2题；共3分) 7-1、 8-1、 三、 综合题 (共7题；共30分) 9-1、 9-2、 10-1、 10-2、 10-3、 11-1、 11-2、 11-3、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 13-1、 13-2、 14-1、 14-2、 15-1、 15-2、 15-3、