2022年第六单元 自强不息 6.3 自立自强－教学教案.docx
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1、2022年第六单元 自强不息 6.3 自立自强教学教案 第六单元 自强不息 6.3 独立自强 目标要求：1、 情感、看法与价值观：通过爱国主义教化激发学生独立自强的热忱，懂得独立自强是一种优秀的品质，主动地学会独立，培育自强精神。2、 实力：克服依靠心理，懂得支配自己的生活，学会独立；立志进取，坚韧磨练，培育自强精神。3、 学问：懂得独立自强的重要性。教学重点： 学会独立，培育自强精神 教学方法：测试法、探讨法、材料分析法课时支配： 1课时 教学思路设计：独立自强（一） 爱好导入老师借用劳技课上的材料要求学生安装较为困难的小车模型。时间限制很紧，工作有肯定难度。学生在安装过程中可以探讨、可以翻
2、看说明，可以参照其他同学的，还可以举手询问老师。（学生操作）老师小调查，学生在安装过程中自己翻看说明完成，参照其他同学的，举手询问老师的各占多少比例。师：同学们，在刚才的活动中，有些同学一看时间那么紧，配件又那么困难，干脆不去做了，有的同学动了一下手，觉得说明困难，干脆就参照别人，要么就问老师。小小的活动可以或多或少地反映出一个人的依靠性来。有些同学可能会不以为然：依靠点有什么关系啊？然而，近百年来，就是依靠和软弱让中国蒙受了莫大的耻辱。P class=MsoNormal style=MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 21pt; mso-char-indent-count: 2.0; m
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