[师范生实习总结范文及体会]师范生实习计划范文.docx

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1、师范生实习总结范文及体会师范生实习计划范文师范生实习总结范文及体会2012年2月10日，作为一名河北师范高校第14期顶岗支教实习生，在校顶岗办的统一支配下，我来到元氏九中，进行为期一个学期的顶岗实习工作。近半年来，在校顶岗办以及驻县老师李烁老师的亲切关怀下，在元氏九中校领导及资深老师的有力指导下，在同组实习生的鼎力支持下，我珍惜机会，虚心学习，扎实工作，使顶岗实习工作取得了较好的成果，现简要汇报如下：一、基本状况及主要业绩我有幸被任命为本实习小组组长、党组长兼团支书，负责实习期间本组共11名实习生的工作、生活、党团活动等各项事宜。元氏九中是一所乡镇寄宿制初级中学，教学设施较为简陋；在校生多来自

2、殷村周边各个村落，学生整体素养较差。条件虽然艰苦，但我们并没有退缩，整个实习期间，大家都保持了相当高的工作热忱，主动应对各项挑战，并胜利举办了“篝火晚会”、“校内舞会”、“拔河竞赛”、“篮球竞赛”、“风采宿舍”等各种活动，圆满完成实习任务并得到了校领导的确定与赞扬。在学校的支配下，我担当了八年级1、2、3、4四个班级的体育课教学工作，并担当了八年级2班班主任一职。体育教学方面，我制订了本学期体育教学安排，将武术、散打、校内舞等多种运动项目引入初中体育教学中，提高了学生的学习爱好，取得了事半功倍的教学效果。班级管理方面，我依据班级学生特点重新制定班级纪律规范，使班级面貌大有改善；在期中考试中，班

3、级综合成果也由之前的第四名上升到其次名。二、提高自身修养为提高自身业务素养，适应元氏九中新形势下对老师素养的全面要求，在圆满完成教学任务的同时我组织主动参与各种活动，并自主编制了一套武术拳法，开办校内“精武社”武术协会。课余时间我通过网络视频学习街舞、跆拳道、计算机等学问，课堂里我把学到的东西传授给学生，丰富课堂内容。通过一系列的业务学习，(范文先生网)提高了自己的专业学问水平，扩大了学问面，真正起到了“充电”的目的，不仅丰富课堂内容，调动课堂气氛，也为搞好新一阶段的教学工作打下了坚实基础。三、体育教学在乡镇中小学校中，体育课作为一门“副科”被语文、数学、外语等“主科”挤占课时，体育课实行“放

4、养”式教学等现象普遍存在，究其缘由，还是学校对体育教学的重视不够。来到实习学校后，我主动和校领导及资深体育老师沟通，了解本校体育教学状况并提出自己的想法，得到了领导与老师们的支持与确定。我重新制订了体育教学安排，摒除之前体育课上学生自由活动的“放养”式教学，针对初中生活泼好动、喜爱接触新事物的特点，将散打、校内舞等运动项目引入体育课程，大大提高了学生的学习爱好与学习主动性。体育教学环环相扣，一节课没有学好就会影响下个课时的学习效果；针对不同学生的接受实力不同的状况，我支配了体育学习小组，由运动实力较强的学生担当小组长，课下相互学习，巩固授课内容，使每位学生都能切实驾驭并汲取所学内容。另外，四月

5、下旬元氏县举办全县中小学生运动会，为了迎战此次竞赛，我从三月初便在各个班级选拔队员，组成一支临时体育队，利用每天下午放学后的半个小时时间进行训练；功夫不负苦心人，在运动会中，元氏九中代表队在男子4*100米接力、铅球、标枪以及女子3000米长跑等项目中夺冠，取得了优异的成果。四、班级管理八年级2班曾是全校出名的差等班，学生叛逆心理强，打架、早恋、师生冲突等现象时有发生，当学校支配我担当这个班级的班主任时我感到压力很大。其实，学生在学校都希望得到老师的敬重、关切、爱惜、帮助和教化，老师同等公正地对待学生是学生共同的心理需求，也是老师职业道德的基本要求；只要老师拿出真诚的爱心，就会发觉，后进生也有

6、很多可爱之处，也有很多闪光点，不失时机地进行教化指导，就能促使他们不断进步。担当班主任后，我深化了解学生特点，重新制定班级纪律规范，并通过民主投票的方式改组班委会；主动与后进生沟通沟通，了解其学习生活中的困难并赐予帮助，建立了良好的师生关系。另一方面，班级管理中不能一味地表扬与激励，适当的惩处也是必需的；我建立并完善了针对违纪行为的惩罚制度，在不损害学生身心健康的前提下，引导与惩罚相结合，引导为主，惩罚为辅；经过不懈的努力，最终使得班级面貌有了极大的改善，得到了校领导的确定。学习成果与良好的学习氛围亲密相关，通过我对班级纪律的整治，师生冲突明显削减，课堂纪律明显改善，学生们课上仔细学习，课下不

7、再相互打闹；在期中考试中，班级综合成果由之前的第四名上升到其次名，并且，几名曾经的后进生的成果有了显著提高。五、实习生活作为实习小组组长，来到实习学校的第一天，我便组织大家开会，针对实习生活中的各个方面进行了明确的分工，并确立了小组例会制度；为了丰富大家的业余生活，增进彼此之间的友情，在大家的支持下，我主动策划并胜利举办了“篝火晚会”、“杀人嬉戏”等多个活动；实习期间我主动发挥小组长联系实习生与学校、驻县老师之间的桥梁作用，以更好地完成实习任务。元氏九中实习组共有11名实习生，通过每周日晚上的小组例会，大家就本周的教学工作沟通阅历心得，并共同商讨解决所遇到的各种问题，相互促进，共同成长。另外，

8、小组长是实习生与驻县老师之间沟通的桥梁，为了更好地完成实习工作，我主动与驻县老师李烁老师联系，汇报实习工作状况并反映所遇到的各种问题，刚好传达顶岗办与李老师关于实习的工作支配与相关指示，以确保本组实习工作顺当进行。六、实习感受顶岗实习是我们初步踏入社会的起先，也是我们真正踏上工作岗位的垫脚石，只有这一步走稳了，以后才会更顺当，曾经我始终坚信自己的实力，但是在短暂的实习过程中我深深的感觉到自己所学学问的肤浅和在实际运用中的专业学问的匮乏。在学校总以为自己学的学问已经够多，但是接触到实际后，才发觉自己知道的是多么少，这时真正领悟到“学无止境”的含义。实习的日子让我收获了高校课堂里没有的学问，以及为

9、人处事的很多道理与方法，学会了自主学习，也学会了保持自强不息和持之以恒的良好心态。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的学问用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本学问作铺垫，又怎么能应付瞬息万变的社会呢？顶岗实习是一次我们用自己的眼和耳去感受社会的机会，通过顶岗实习，我受益匪浅，对社会有了更为详尽而深刻的了解。最终，我要感谢这一段曲折的时间，感谢河北师范高校，让我在短短的半年时间里学到了我在高校课堂里学不到的学问，让我在学问的海洋中不断吸取学问不断的完善自己；感谢河北师范高校领导们的英明政策，让我有机会将自己所学的学问充分的运用到实践中并在实践中检验所学的真理；感谢学校领导以及驻县老师对我的重视和栽培，感谢我所遇到的“战友们”，你们一路给我帮助和支持，让我在前进的路上充溢着激情和志气！感谢各位指导老师的辛勤付出与教育，给我无微不至的呵护，让我们在工作中、生活中振作起来并且找到迷茫的出口！通过这次实习，我相识到了自己的优势和不足，只有做到理论与实践相结合，敢于实践，才能做一名优秀的社会人才！