幼儿园保教工作总结范例.docx

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1、幼儿园保教工作总结范例幼儿园保教工作总结范文 一、抓软件建设，以强势取信 面对民办园所的迅猛增加，优越的硬件设施对家长们的吸引，我们公办园应当以何取胜?立于不败之地?我们仔细的分析了我园的状况：我们是一所历史悠久的老园，硬件无法和民办园所相比，但是我们有一支过硬的师资队伍，如何发挥我们的强势，是值得我们思索的.为此，我们做了以下几方面工作： 1、强化老师的竞争意识.思想是一个人行动的指南，我们利用业务学习时间和老师一起分析现阶段安康幼教形势的新发展，教化职工要有居安思危意识和忧患意识，激发了大家的工作主动性. 2、强化服务意识，提高服务质量.生源是一所幼儿园发展的命脉，有较高的教学质量是远远不

2、够的，还应有优质的服务，才能得到家长的信耐和认可.因此，要求老师做到四心，即“关切、爱心、耐性、细心”.在各班务组长的主动带领下，在保育工作上从每日的各个环节入手，做好晨检、洗手、喝水、进餐、入厕等各项工作，刚好为幼儿换尿裤，晾晒被褥.有些老师还把工作细致到为体虚出汗的幼儿垫干毛巾，削减这些孩子的感冒机率，真正体现了老师的爱心.在卫生保健方面，各班在能坚持按时消毒餐饮具，保持室内外环境卫生，主动协作保健医生做好幼儿体检工作,在秋季腮腺炎流行时期，我园坚持每天用红外线为幼儿测量体温，做好环境消毒，胜利的预防了腮腺炎的传染.此外，在养成教化方面，老师们着力培育幼儿良好的生活习惯，指导和帮助幼儿做一

3、些力所能及的事情，创建幼儿参与劳动的条件，如定期组织幼儿擦床、洗椅子，在大班和学前班开展值日生值日工作等等.通过发放家长问卷调查表，反馈了老师良好的服务看法，进一步提高了老师的服务意识. 3、以理论学习为先导，全面提高老师素养.首先，坚持两周组织一次全体老师业务学习，进一步深化学习幼教纲要和多元智能教化理论，引导老师转变教化理念，一切活动以利于幼儿的终身发展为核心，强调幼儿的自主探究、欢乐的学习，发挥老师的引导作用.同时，教化管理者用新的评价理念对老师实行针对性评价，敬重和理解每个老师，赐予老师发展空间，激励老师在促进幼儿欢乐成长的过程中自身也得到欢乐的发展.其次，实行派出去，请进来的方式，对

4、老师进行培训.暑期，派英语老师参与英语培训，回园后对全体老师进行日常用语培训;邀请北京、西安、四川及本地的专家来园对老师进行了英语、手工制作、美术教学的指导.再次，通过老师之间相互学习观摩，提高了老师的整体业务素养，在中青年老师全能竞赛中，各位参赛老师都能仔细对待，利用休息时间勤学苦练，主动打算，在周末竞赛时，中老年老师也来虚心学习，取长补短，吸取精粹.由此证明我园有一支好学上进，团结敬业，综合素养很高的老师队伍. 二、以实践创新为动力，不断提高教化实力 1、抓好常规教化教学管理，不断更新管理模式.严格执行保教管理制度，要求老师在学期初制定保教和班务安排、教研和各科教学安排，要求老师提前一周上

5、交教案和周安排，并做到仔细的查阅，发觉问题刚好赐予指导.深化班级听课，检查一日生活常规管理工作，发觉问题刚好处理.学期末，要求老师上交教化笔记、教学效果分析小结及各类总结.做到有检查，有记录，把平常的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，规范化.通过长期坚持，绝大部分老师都已形成了自觉上缴教案和安排的良好习惯.在园内大型活动的组织支配上，我们发挥教研组长和班组长的集体才智，同心同德，做到分工协作，目标明确，既平衡了各组的工作量，又发动了全体老师的力气，保证了大型活动的圆满胜利. 2、在扎实的教学研讨中谋求发展.我们围绕园务安排，制定出了整体教研工作目标，指导教研组制订出操作性强的教研工作安排

6、，三个教研组组长都能各负其责，定期组织开展教研活动，围绕各组不同的领域目标和教化实践中存在的问题，运用相关的教化理论转变旧的教学手段和策略;通过优质课的评比观摩活动，我们看到了各组青年老师主动参与，不甘落后，中老年老师热心赐教，主动发挥传帮带的作用，体现了大家酷爱集体、团结一心的精神风貌，新老师的教学水平也有了显著提高.为此，我们在珠心算、识字、绘画、英语和健康教化等方面取得肯定的成果，也促进了老师的发展. 3、以强势智能带动弱势智能，全面提高幼儿素养.主动发挥我园老师的专长，组织开设美术、舞蹈、英语、珠心算爱好班，从不同角度满意幼儿的多元化爱好需求，通过老师的细心培育，使孩子的特性得到发展，

7、智力得到开发，从而赢得了家长的好评. 4、严抓平安管理工作，确保幼儿身心健康.每次例会，都要提示强调易发生事故的环节和部位的管理工作，坚持事故上报制度.每天实行值日人员全园检查制度，主管领导随时抽查，刚好防范担心全隐患.还邀请了消防中队的同志来园，向全体师生讲解消防救援学问，提高了师生的消防平安意识. 三、努力创设相宜的物质环境和精神环境，发挥隐性教化功能 环境是幼儿赖以生活和认知的基本条件.一方面，各班老师努力为幼儿创设丰富而好用的物质环境(如创设各类活动区角，制作富有教化意义的墙饰)：在全市首届学前教化观摩研讨会前夕，各班老师们牺牲了大量的休息时间，自己出资购买材料，用灵活的手把教室布置的

8、生动而丰富，尤其是中二班两为老师在班组长不在的状况下，没有丝毫怨言，这种精神让人钦佩，让人感动.在元旦联欢活动时，各班又在班组长的带领下，自够材料，装饰美化教室，为活动增加了节日的喜庆.另一方面，努力为幼儿创建相对宽松、和谐且主动向上的精神环境：首先在全园营造友爱和礼貌教化的大氛围，坚持每天早晨派值日人员和两名幼儿，在大门口用双语向幼儿和家长问好;通过全园献爱心捐款活动，让幼儿体会到用爱心帮助有困难的人是一种欢乐.为了对幼儿进行爱国主义教化，我们每周周一实行升国旗仪式，通过这个庄重肃穆的仪式让幼儿体会对祖国的崇敬之情.通过环境对幼儿施以潜移默化的影响，收到了良好的教化效果. 四、以家园共育为基

9、石，不断开创家教新思路 1、组织召开了家长会,向家长宣扬新“纲要”精神,向家长宣扬多元智能理论的教化内涵，让其了解幼儿园的教学特点.学前三班在班组长王惠带领本班老师，家长会上对家长热忱周到，自己买杯子、茶叶，给家长倒茶，让家长深切感受老师的细心服务. 2、督促各班办好家园桥栏目,向家长宣扬育儿学问，公布每周教化内容. 3、邀请北京“金色童年”家庭教化探讨中心顾问来园，免费为家长举办家庭教化讲座，帮助家长提高相识，转变家教理念深受家长欢迎. 4、为了让家长了解幼儿园的工作，组织各种开放活动，并传我园各项工作重点，提高办园知名度.一是请家长走进课堂，深化了解自己孩子在园状况;二是胜利组织开展了各类

10、展示活动，如运动会和庆“元旦”亲子联欢活动，很受家长赞许和欢迎，举办的庆元旦画展，共展出作品500余幅，呈现了我园美术教化扎实的功底;九月份在全园开展了三讲两实践活动，通过绘画、童谣朗诵、歌曲演唱等活动，对幼儿进行品德教化，获得家长和社会各界好评. 5、举办了家长膳食养分分析座谈会和家园共育座谈会，以达到家园共育的目的. 6、发放致家长一封信、家长问卷调查表，让家长对我园工作进行评价和建议，争取家长的理解和支持. 五、团结一心，共同创建辉煌成果 通过全体老师的共同努力，我们在工作上取得了让人瞩目的成果，得到了上级主管部门和家长的确定和赞誉： 1、三名老师的活动设计教案分别被省教化厅评为“现代教

11、化技术探讨成果”三等奖.三名老师的优质课活动实录和教案参与了全市幼儿园优质课评比，10名老师的教案和论文也参与了市教研室举办的学前教化教案、论文征集竞赛.(评比结果尚未评出) 2、胜利实行了“弘扬民族精神月-童谣歌曲演唱会和粉笔画竞赛”，全园幼儿共演唱歌曲童谣50余首，学前班和大班幼儿画粉笔画50余幅，15名幼儿分别获得一、二、三等奖，培育了幼儿良好的思想品德，教化电视台为我园做了报道宣扬. 3、胜利举办了秋季运动会，表演器械操10个，集体项目15个，单项2个，亲子项目10个，运动项目具好玩味性、教化性，既增加了幼儿体质，又培育了幼儿竞争、团结、乐观的特性品质.深受幼儿、家长的赞誉，这些都是大

12、家平常努力训练的结果，尤其是大二班两个有身孕的老师，她们能够克服困难，且精彩的完成了训练任务. 4、在元旦联欢活动上，我们集思广益，以各班为单位自主创新活动形式，大、中、小班在各班实行，邀请家长参加表演、联欢，活动形式丰富多彩;三个学前班在一起联欢，节目丰富且新奇：有相声、打击乐演奏、钢琴独奏、歌表演家长独唱、老师独舞等等，家长参加踊跃，幼儿心情昂扬，呈现了学前班老师和幼儿的才能，得到在场观众的一样好评.各班还向家长汇报了珠心算、中华字经教学状况，这两科特色教学也得到家长们的普遍认可. 走过激烈，走过欣喜，这半年仍旧是不平凡的一学期，因为有一群可爱的无私无悔的投身幼教事业的幼教园丁创建了辉煌，使我们的幼儿园充溢希望.我们信任，在新的学年，我们会接着执着耕耘，收获更大的希望.