教师述职报告_4.docx

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1、教师述职报告_4老师述职报告关于老师述职报告 10 篇 ?在经济发展快速的今日，报告有着举足轻重的地位，我们在写报告的时候要留意逻辑的合理性。为了让您不再为写报告头疼，下面是小编为大家收集的老师述职报告 10 篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。? ?老师述职报告 篇 1 ?xx 年转瞬过去了，回顾这一年来的工作，有成果也有不足。这一年来我始终坚持贯彻，自觉履行老师职责，能比照新来进行教化改革尝试，教化目标明确，看法端正，关切幼儿，爱惜幼儿，为人师表。以下是我一年来工作的小结：一思想政治方面：本人能主动参与政治学习，关切国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守园内的各项规章制度

2、，团结同事，与同时和谐相处，共同搞好班级工作。二教学工作 ?这一年来，我跨越了大，小两个年龄班的教学工作，主要担当语言，计算，英语三门课的教学工作。为了更好地开展工作，常常利用业余时间阅读幼教书籍，钻研业务，把理论学问充分运用到教学时间中去。合理组织班级的各项活动。开发幼儿智力，培育幼儿良好的常规及活泼开朗的性格。在教学中仔细贯彻精神，结合幼儿年龄特点，更新教化观念，转变思想，大胆投身于教化改革的洪流当中。我设计的教学活动运用新的教学理念，让幼儿主动探究，发觉问题。通过操作，嬉戏等环节，使幼儿轻松得获得学问，并在活动中体验欢乐。本次活动在幼儿园评比中获得三等奖奖。在语言教学活动中，我留意培育幼

3、儿口语表达实力，并在老师创设了活动角，围绕教学内容设置语言环境，为幼儿增加语言的沟通机会，激励他们主动与人交往，大胆表达。早期阅读活动是语言教学中的一个重要内容，为了提高幼儿的阅读实力，我采纳了最新的教学方法。如：故事识字法，儿歌识字法等。教学取得了明显效果，在此基础上，我大胆尝试，不断创新教学方法。在半日活动中向家长展示的儿歌识字活动花颈项得到家长的好评。随着幼教事业的快速发展和社会对幼儿园教化要求的提高，幼儿园增设了英语课程。为了能更好地胜任英语课程的教学。平常常常向英语底子好的老师请教，还利用休息时间跟专职老师学习音标，使自己的口语更加标准化。在教学活动中除了给幼儿一个语言环境外，还着重

4、培育幼儿对英语活动的爱好。幼儿园工作规程中指出：幼儿园的品德教化应以情感教化和培育良好行为习惯为主。并贯穿于一日生活及各项活动之中。在德育活动中，我从幼儿的年龄动身，采纳了角色扮演，移情训练，故事教化等进行情感体验，从而达到德育内化的目的。三家长工作：在搞好教学活动的同时，我十份重视家庭教化作用。主动做好家园联系工作，使家长成为我们的教化的合作伙伴。我办开设家园窗，每月定期更换内容，向家长宣扬教化方针，利用家园册和家长真心沟通。通过家长会，家长半日活动和家长面对面地沟通，互流通信息。定期向家长反馈孩子的发展状况，帮助家长树立正确的教化观，与家长商讨幼儿教化新思路，新方法，从而使家长更加了解孩子

5、，理解幼儿教化的作用，家园共育，使孩子在各方面都有很大的进步。在这一年中，我能自觉履行老师职责，在工作中有成果也有不足，在以后的工作中我将更加完善自我，将工作做得更好。?老师述职报告 篇 2 ?一学年来，本人在教化教学工作中，始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培育学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，听从领导的分工主动做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获得各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发

6、扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教化教学任务。下面是本人的教学过程中所得的一些体会：1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，课堂教学真正体现老师为主导，学生为主体的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教化，发展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参加学习;在培育学生形象和抽象、分析和综合思维实力的同时，有意识地培育学生求新、求异、聚合、发散等创新学习 ?活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习

7、为主线组织课堂教学活动，激励学生主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，细心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培育良好的作业习惯。在进行计算实力训练时，我要求学生先要仔细审题，边审题边思索：题抄对了没有?先算什么?再算什么?能否简算?计算过程中要求学生做到一步一回头，进行自觉检验。假如发觉个别学生做错了题，刚好要求学生订正，自觉分析造成错误的缘由，防止再错，养成仔细计算的习惯。平常要求学生对题目中的数字、小数点、运算符号必需写得清晰工整、规范，作业做完后，

8、要养成自觉检验的习惯，端正仔细学习、刻苦钻研的学习看法，培育独立思索和克服困难的精神。依据学生的实际状况进行集体辅导和个人辅导，热忱辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效;重视对学生的学问考查，做好学生的补漏工作。依据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教化。把堂上获得学问的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的要我学转化为主动的我要学，变学会为会学。我要学、学会与我要学并学会都是使学生驾驭基础学问的基本技能。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，常常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种

9、问题，我就进行对学生进行思想教化。树立学习的信念，有的学生学习成果不志向，并不是他们没有潜能，而是不信任自己有潜能，在经验了一两次失败和挫折后，对自己失去了信念。因此形成自己脑子笨这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信念，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成果低下。我所教五年级两个班的差生比较多，他们基础比较差，学习数学很吃力，多次测验都没有及格过。他们主要是对数学产生了畏难心情。针对这种状况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们供应发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和激励，使他

10、们逐步树立起学习的信念。这样一来他们也体会到学好数学的胜利感，学习成果也不断提高。3、主动参加听课、评课，虚心向有阅历的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。4、与班主任、家长亲密协作。常与培班主任相互沟通，反映学生平常的学习、活动、生活状况，共同管理好学生;主动主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的状况，并向家长报告学生在校的表现，互 ?相沟通，共商教化孩子们的方法，使学生能健康发展。发觉个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和协作，向家长宣扬科学的教子方法，使家庭教化与学校教化同步，共同培育好青少年一代。通过一学年的教学，学生学习数学的爱好有所提高

11、，但差生与优生的距离较大，中差生较多，学习成果不够志向。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成果有更大的提高，为教化事业贡献自己的一份力气。?老师述职报告 篇 3 ?敬重的各位领导，各位老师：大家好！时间飞逝，转瞬间，一年又过，作为一名尚在耕耘的老师，我收获着，我付出着。今年，我担当着四（1）班的语文教学兼班主任工作，仔细做好自己的本职工作，在平凡的岗位上兢兢业业。一、做一位尚行勤耕的人民老师 ?在师德上严格要求自己，仔细学习和领悟党的精神和有关教化的重要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，敬重学生。我主动参与各种学习培训，为了提高自己的

12、思想觉悟，每周末我利用书籍、报刊、网络等资源仔细进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教化好学生，老师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。二、做一位真爱博学的语文老师。我主动参与校本教研活动，按时参与学校和教研组组织的教研学习。我仔细备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别人的特长，领悟优秀老师的教学艺术。平常上课严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺当完成了教化教学任务。教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同

13、的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。主动和同年级老师担当多次同课异构等活动，参加学校各项书法、做课等竞赛，在预习班级文化的校级课题中主动参加，并独立申报胜利关于学困生的一二五课题。在日常学困生辅导中，能做到分层教学，因材施教，刚好反思，在理论指导下进行反复实践，得出真知！三、做照亮学生童年的金色阳光 ?创建特色班级文化。让教室每一面墙壁活起来，成为学生受教化的园地。硕果累累栏目，展示了我们班级同学们的优秀成果！星星锁链，分别展示出每个月的班级小明星。尽量给每个同学展示的机会！挖

14、掘每位同学身上的潜能，为同学们树立自信！教室左侧的英雄赞歌栏目！是结合本学期初的国际理解教化园地设置的！要求孩子在活动中搜集的资料进行展示！从学习英雄人物的事迹中联系自己，撰写自己的成才安排，如何从现在做起，从小立志！并学会发觉身边的小英雄，发觉自己和其他身边人物的优秀品质，扬长避短，博采众长！关注学生身心健康。在五周期培训中，除了选学语文课程学问外，选修了老师和学生心理调整课程！关注学生身心健康，主动引领学生参加学校艺术节和运动会等活动。开展自强心理教化班会，撰写心理教化案例等。做孩子们的良师益友。利用每个节日契机对孩子进行感恩、爱国、诚信、孝亲等教化。利用 QQ 群、家校通、班级网站等途径

15、和班级的同学们和家长们进行良好沟通，努力做到家校合作教化学生！这一年中，我还取得一些成果！我知道，任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。信任在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己的力气为教化事业的发展做出贡献。感谢大家！?老师述职报告 篇 4 ?开学初，我并没有急于讲课，而是领着孩子在操场上军训。军训一要训练孩子在学校要守纪律。二是训练他们如何集合，站排，进教室，出教室，并培育孩子的意志力，让孩子在间操，升旗等大型活动中，保持队伍整齐有序。训练还是有效果的。在一年级实行的间操竞赛中，我们班也连续两次获得第一名。在二年级下学期实行的趣

16、味运动会中获得年组唯一道德风尚奖。在体育运动方面我们班也很优秀。一年级下学期，学校实行了一次拔河竞赛。我仔细选择了二十名孩子，教孩子牛顿第三定律。让大家随着我的口号一起用劲，我们班轻松获得第一名。二年级上学期学校实行了一次踢毽竞赛，在课余时间，我常常领孩子练习，交他们方法。到竞赛时，我们班再次获得的一名。年组前十名，我们班占了五个。在学习方面，由于我第一次代班，一年级上学期期末考试，我们班考得很不好，数学第六，语文也第六。当时成果出来的时候很惭愧，很难受，还怀疑自己的实力。我也很仔细啊，成果怎么那么差！后来，很感谢教育处郑主任告知我，讲课要细一些，因为学生小，可能我认为学生会了的时候学生不肯定

17、真会。后来，我留意了这两点，我们班的成果也有很大提高。一年级下学期，数学和语文成果都有很大的起色。到了二年级以后，语文每次都能考进前三名，数学每次都会考第一名。在管理学生方面，我也能做到敬重学生，用爱去感化学生。我们班有一个叫高欣欣的女孩特殊调皮，甚至连班级的男孩都不如她。许多科任老师也跟我反映她纪律不好，我找她谈了几次也没什么效果。有一天，她拉肚子，碰巧在外面上体育课赶不回来，拉到了裤子上，连凳子也是。我抓紧给她家长打电话，可她的家长有事来不了。我又给我们班在铁运小区的家长打电话，让家长送一条裤子来。然后我又把脏裤子给洗了，把凳子给擦干净。她妈妈来的时候很感谢我，说就连亲生的妈妈也不肯定都能

18、做到给孩子洗脏裤子。至于高欣欣，以后都很听话，因为她知道我是对她好的。从上学期起先，学校开展了弟子规教学活动。我共担当了 10 个班的弟子规教学。通过努力，我按预期教学安排完成了教学任务。虽然我不是班主任了，但是全员育人的教化思想在我的心中已牢牢扎根。我经常教化学生要爱父母，爱学校，爱班级、爱老师、爱同学。假如连自己身边的人和物都爱不好，谈何爱祖国、爱人民呢？因此我时常不失时机地抓住一切可以利用的机会对学生进行常规教化，对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品行等方面逐步渗透。我用我的心去训诲我的学生，我用自己的行为给他们树立榜样。以上取得这些成果，还要感谢许多帮助过我的人。还记得我刚刚参与工作的时

19、候，学校里的许多有阅历的老师都把她们代班的珍贵阅历告知我。这些阅历都是她们上班几年甚至几十年总结出来的，她们却能毫无保留地传授给我，我真的很感谢你们。我无以回报，只有努力工作。三年半，我把忠心献给了教化事业，热心献给了学校，诚意献给了同事，爱心献给了学生，留给自己的是进取心。桃李不言，下自成蹊。付出的同时，我也体验到了人生最大的华蜜。我所执教的生活中的大数获得市首届电子白板课例二等奖。所撰写的论文小学数学素材性课程资源的开发荣获辽宁省一等奖。浅谈小学数学中的双语教学荣获辽宁省二等奖。第 23 届小学生铅笔书法竞赛活动中荣获指导奖。我的班级连续两年获得好习惯优秀班级称号。一封封热忱洋溢的表扬信，

20、一张张饱含深情的贺卡，一句句发自内心的问候！那时那刻，我为我自己傲慢骄傲。我在心里静默发誓：为了这些淳朴的学生，我要把我的老师工作干好，不求辉煌一生，但求踏实一世！虽然只有三年半年的时间，但我的从教之路依旧遥远，我会奉献我炙热的爱心，经营我平凡的事业。综上所述，本人在工作上付出了肯定的努力，在领导和同事们的关切支持下，也取得了肯定的成果，恳请组织能早日批准授予小学高级老师职称资格，这将是对我最大的确定与激励。感谢。?老师述职报告 篇 5 ?一个出口，意味着另一个入口，给生命创建一些拐点，以使我们寻得另一片柳暗花明。生命可以很宽也可以很窄，宽与窄都是我们所选择的路径，而不是生活本身。不知不觉，走

21、出计算机，走入化学已三年了。从最初的忙乱，只凭一腔热忱到现在细心打算每一节课，井井有条上每一节课，静心静气批阅每一本作业，我在化学学科中成长、成熟着。我喜爱我现在的这种工作状态，充溢，欢乐，人也很自信，有一种成就感。欢乐的工作促生活，和谐的生活促工作。XX 年 9 月 1 日开学初，我带着欣喜、骄傲，同时伴着诸多担忧、无助，当上了 8 年 3 班、8 年 4 班化学老师。第一个月孙老师去北京给孩子看病，刚一转行就给四个班级上课，批改作业，与学生进行沟通沟通等，面对学校的课改，设计导学案，走课改路途等，最感谢的人是车小娟，耐性指导我导学案的设计，有时化学的计算题也帮我算。那一个月，真是忙疯了，工

22、作量真是很大。那一个月成为了我教学生涯中最最难忘和值得装在记忆深处的一段最美妙的时间。讲过公开课化学使世界变得更加绚丽多彩没有多少学问含量，意在让领导放心，让学生面对新学科产生爱好。做过组内公开课氧气的性质，受到领导、同事们的好评。接近期末前一个多月，孙老师又得去北京给孩子看病，我一个人又起先教四个班，那个学期期末化学学科考了第五名，但我知足了。教四个班级，我阅历为零，工作量真的很大，任务重，没有多余的时间辅导学生，领导们是看在眼里，记在心里的。其次学期，我接着教二个班，外加一个毕业班，又尝试着跨学年跨教材。那个学期，让我感到了什么是真累。八学年二个班的成果期末在第三名，勤能补拙是良训，付出终

23、有回报。改科其次年教九年一、四班的普班教学工作中。正如一首歌中唱道：有一种爱叫做放手，那一年向下兼着慧芳老师八年四班的化学课。又是一年跨学年跨教材。这一年我的身体透支得很厉害。毕业班那边，抓学生学习爱好，抓学生基础学问，让每位学生在每一节课都动起来，都尽量跟着我学，削减干坐生，提及格生人数，是我的目标。八年四班这块，我付出了许多，也克服了很多困难，如家离单位太远，孩子太小等，早上吃不上早饭,早早地来上早自习,上了许多辅导课。我真心真意对待每名学生，依据学生自身的特点实行不同的激励方式，如语言，勾手指，物质嘉奖，写纸条等，学生心中有数。提到物质嘉奖，我在慧芳老师班这几十个学生身上二年时间花了一千

24、四百多元进行物质嘉奖。每次期末考试学生都取得了第一名的好成果。去年，我教一个优班，一个普班。在工作量减轻的同时我的压力也上来了。关乎优班学生的前途啊，我决不能让孩子们因为我这科弱而输在起跑线上。我全心全力、尽职尽责进行着常规教学，尤其是刚结束的这个学期，二个班我批阅的卷子至少五六千份，每套卷子都做到了精讲。付出了真心，真的很难再接受。当得知领导支配我教新八学年四个班时，看到这些孩子们我始终一点感觉也没有，直到每班上完了第一节课后，我才重新找回了那颗被刚送走的毕业班孩子们带走的心。近三年的收获是：XX 年 12 月，参与了道里区教化科研骨干培训，XX 年 12 月，参与了道里区化学学科教学设计竞

25、赛活动获特等奖，XX 年参与中小学骨干试验老师培训后被评为优秀试验老师，XX 年 6 月参与了道里区初中化学首届拟题大赛获一等奖，XX 年参与了化学学科版图版画竞赛活动，获一等奖，XX 年 6 月，参与了化学老师首届板书大赛获一等奖，近三年撰写科研论文六篇。XX 年 XX 连着二年荣获记功嘉奖。在 XX 年 8 月份，顺当送走了毕业班，参与完中考阅卷工作后伴同市化学教研员去阿城送教下乡，新课程有效教学，彰显有蓬勃生命活力的课堂为时近二个半小时的讲座受到各地区老师的好评，最兴奋的是我和 36 中曹老师讲完上午课程后，老师们去食堂吃饭，我们一起走了一段，大家说：这么多天，就今日上午最有收获了，要是

26、每天这种课就好了。 ?人这一生，前半生都活着忙，为名为利，求取狂奔，后半生该忙着活，为人为己，回来本心。人生是条阡陌纵横的路，一种取径阅不到变换的风景，人生是部繁复的交响乐，一种乐器奏不出华彩的乐章。欲念驱使的路，不是阳关大道，一条道走究竟，不肯定望见光明。人生重要的一步，是在适当的时候止进，就像炒股须要止赢和止损。生命须要点面结合，拓宽人生的宽度，才能成就成熟的人生。?老师述职报告 篇 6 ?年参与工作以来，始终坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素养教化的方针政策，着力于培育学生的创新实力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，坚韧拼搏，敢于创新，在教化教学方面取得了肯定的

27、成果。一、教学手段及方法 ?我参与工作的这六年，可以说是语文教学不断改革和探究的几年。在这几年里，市、区教化局不断提倡改革，激励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我也努力探究，大胆尝试，渐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参加的主动性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我实行了如下的一些措施和方法：1、 牢牢把握读的环节，让语文教学的课堂充溢朗朗的读书声。古语云：书读百遍，其义自现，说的就是读的重要性。上课的时候，我着重于读，但也注意读的方式和方法，那种南郭先生吹竽式的读是没有什么效果的。从方式方法上来说，我把读分为个人读，小组读，带读，抢读，竞赛读，其中学生最喜

28、爱的就是竞赛读了。详细操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读竞赛。一组在读的时候，其它组就听，等到这组读完后，其它组就指出这组在读的过程中读错的字。错一个扣 10 分，然后把这组的最终得分记入他们的学期总分，学期末进行嘉奖。由于有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的参加热忱相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当仔细。事实证明，这种读的效果是的。2、注意课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课主动思索。提问是一门艺术，老师在上课的时候会不断地提出问题，假如老师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题，我在每一节课上

29、课之前，都做了仔细的打算，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候，我针对学生的驾驭状况，分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理，学生接受起来就简单多了。为了调到学生上课参加的主动性，我经常实行小组竞赛的方法让学生自己去发觉问题，解决问题。这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的，学生对这种方法相当欢迎，为了给自己这一组争光，可以说个个都主动地思索，小组探讨的.气氛也相当热情。学生上课参加的主动性高了，上课的效果自然也就好了。3、探究探讨新教法，新课型，全面提高学生的语文素养。语文课的工具性特点确定了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的并不是你明白了多少语文

30、学问，而是一种语文素养的全面提高，着重体现在听、说、读、写四个方面。这种实力的提高，单单靠语文课堂教学又是不够的，在这种教学理念的促使下，我不断地探究、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中，我不间断地开设了诸如朗读竞赛、演讲竞赛、背书竞赛、查安典竞赛、找错别字竞赛、成语接龙竞赛、IQ 嬉戏竞赛、写字竞赛、讲故事竞赛、讲笑话竞赛、作文片段描写竞赛等等。这些生动好玩的课型的开展，不仅是对课堂教学内容的有益补充，更是激起了同学们对于语文这一门课程的酷爱，使他们对于语文这一门学科爱学、乐学，同时，他们的语文实力，语文素养也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。实践证明，学生们很喜爱上这样的课，这

31、也是我以后接着探究、努力的方向。4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。近几年，多媒体教学在语文教学中悄然兴起。多媒体教学由于其集文字、声音、图象、动画于一体，有很强的可感性、趣味性，所以得到了学生们的热情欢迎。由于运用多媒体教学的效果比较好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，渐渐驾驭了这种新兴的授课方式，适当加以运用，让语文课取得更好的效果。?老师述职报告 篇 7 ?未觉池塘春梦早,阶前梧叶已秋声岁月在指缝间消逝,年华在不觉中老去,转瞬间 20xx 学年已近尾声,这一年是我 20 余年教学工作中可谓最劳碌但也最充溢的一年,心理时间特殊短,还没来得及从周一回神过来,却又到了周末,细思一年中

32、的工作,可总结为收获多多,缺憾不少,着重扮演好了二个角色: ?角色一:勤勤恳恳的小组长。人生有太多的意想不到,去年 8 月,校领导要我去教务处工作,受命后数夜忧叹,未恐辱没使命,以损赏识者的英明。一年来的工作体会是: ?责任重大。肩负着学校教化目标和教学安排实施、教学质量提高的重任,平常还要接受来自上级教化部门的阶段性工作,只有缜密组织,切实支配才能保证教学活动开展。事务繁杂。教学工作安排的制定实施,合理科学地支配课务,日常教学管理,教学状况调研,教研活动的支配,各种考试的组织,学生的学籍管理。冲突指责集中。冲突有来自于教学工作与个人感情的处理,指责来自于教学上的事务杂,难以周全,有些事务的处

33、理急躁。虽处在风口浪尖上,但有领导、老师们的信任、支持、理解,我依旧激情如初。我想人生绝不行能只希望在别人掌声中前进,它只能在别人的挑剔声做更好的自己;表扬让我精神激昂,指责同样让我进步! ?现就一年来我在教务处所开展的工作总结如下: ?切实履行职责。在其位,谋其事,勤勤恳恳地抓好教学常规管理工作。制定并实施教学安排,期末仔细总结;肃穆认真组织各种考试,无论是期中、期末、初三七次质量分析,还是学科竞赛和市学科抽测考试,从考前动员,组织命题,支配考务,到考时巡考、督查,考后分析、反馈,均有条不紊,达到预期的目的;科学地支配落实课务,力争人尽其才,充分发挥老师的专业特长;组织落实教研组工作,组织支

34、配隔周一下午的教研组活动;细心组织支配学校的教研课、教坛新秀参评的指导课,并做好市各项教研活动的接待工作,以及全国数学竞赛我校考点的考务工作;对于各学科的竞赛辅导,重过程管理,考前动员,考时激励,考后总结,做到尽心尽责;关注意点中学及中考有关信息,把有关试卷刚好分类发送至各备课组长,无论是重点中学招生、学业考试、体育考试还是提前职高的考试均组织有序,为学生正常发挥供应了有力保障;平常加强对学生学法指导,组织对七年级学生学法指导,九年级学生的考前辅导及周六的假日活动,事事都身体力行。积级主动参加学校各项大型的迎检活动。在创建宁波市文明单位中,全力以赴,起草了近五千字的创建工作总结报告,并制作课件

35、,在选择制作处理幻灯图片中耗费了大量的精力,经常熬至深夜。在三年一轮课程改革总结中,作了近万字的总结;尤其是在本学期的课外文体活动实施状况及执行课程安排状况的检查中,以主子翁的责任感,全身性地投入工作,从方案制定落实到资料收集整理,到总结报告的完成;从课程安排的调整再调整到整改的落实,无不渗透着辛勤的汗水;在课外文体活动检查中我校的做法、资料整理得到了市教化局领导的确定。细致、缜密地做好调研工作。依据学校工作的总体支配,本学期对七年级学生进行了学习习惯养成状况的调查,对八年级学生进行了作业状况的调查,从制订调查方案到设计调查内容调查,到数据统计分析,到最终总结报告完成,及调研结果的反馈,其间所

36、增加的工作量可想而知,并搭上了多数个休息日。角色二:踯躅向前的行者。本学期接任了三(8)、二(7)班语文,中间又穿插了初三 A 班的语文,语文教学中本着勤学、善思、实干的原则,严格要求自己,以身作则,全力以赴,上好每一堂语文课,在第一轮新教材的基础上不断改进,不断探究,不断反省,仔细分析自己在实施教学过程中存在的详细问题,努力探求改进方法,提高课堂实效,并不断提升自己的素养,无论是初三,还是初二活动均能参加。仔细完成市教研员布置的命题工作,遇到特别任务积压的作业经常是在周日梳理,努力做到对学生负责,做到尽力而为,心安理得。人生是一种体验的过程,当回首往事时全部的体验都是财宝,收获一年的背后,也

37、有很多缺憾:工作中创新性工作不够,少有自己独特的管理理念,有时考虑问题不周密,经人一指引才发觉有纰漏;学习不够深化全面,局限于订阅一些专业类刊物,未去涉足教学管理类,管理水平上难上台阶;语文教学中有时疲于应付,深化钻研不够。总结这一年的工作,我心中常常在追问,反思自己所从事工作的意义,及如何用自己的才智、情感和一生中最为旺盛的精力去诠释它的意义,为自己留下一些或许对将来有用的东西,从而可以心安理得地怀着对教化的幻想,全身心地投入教学工作,从中去感受投入工作的欢乐。我愿用最大的真诚、热忱,对学生、对老师、对学校、对社会负一份职责,我想既然选择了老师,选择了梨洲中学,不去想结果怎样,也不去想是否身

38、后会不会袭来寒风冷雨,朝着自己的志向,欢乐自信地远航! ?最终,对一年来关切指导我工作的领导和支持理解我工作的老师们表示最真诚的谢意 ?老师述职报告 篇 8 ?光阴似箭，转瞬间进入老师行列已近一年。在各位老师的帮忙和支持下，在领导的信任激励下，让作为一名新老师的我成长、进步了不少。回顾这一年的工作，我对自己的表现有满足也有不足之处，但无论怎样，都须要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。本年度，我担当二年级数学的教学工作。在教学工作方面，做为一名新老师，基本功不扎实，阅历缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点：仔细备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我仔细钻研教材，力求

39、吃透教材，找准重点难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。多学习，多请教。作为新老师，刚起先的确有些盲目，不知如何下手，为了让自己的教学方法适应学生的学习方法，我不断改善自己的缺点，常常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。多看书，多上网。专心学习各种教化理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教化教学。我们常说给学生一杯水，老师就要有一桶水，时代在不断的发展，学问也在不断的改变，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。还常常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。刚好写教学反思。尽量坚持

40、每一天记录教学及课外与学生的沟通，从中找出胜利之处与不足之处，有则改之，无则加勉。为了更好适应老师的主角，使自己更快成长，我为自己设立了以下几个目标，以激励自己：在教化教学的思想上，仔细学习新课标，转变理念，与时俱进。在业务技能上，接着夯实基本功，力争在两年之内，使个人的教化教学的水平到达一个新的高度。加强学习，除了向书中学习外，还要接着向有阅历的老师学习。不断提高自己的理论水平，同时也要专心参加课题探究。接着坚持刚好撰写好相关的文章和总结，为学校和自己的课题作好打算。这一年来学习，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理支配上，我都很大的进步。在今后的实践中，我会接着努力工

41、作，以真挚的爱，真诚的心，以及有特性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的老师。?老师述职报告 篇 9 ?一、思想相识 ?作为一个共产党员，我在思想上严于律己，行动上追求落实，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中起到应有的作用。主动参与学校组织的各项政治学习活动，听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。我信任在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。二、教学工作在教学工作方面，为了把自己的教学水平提高，我坚持向有阅历的老师学习，向年

42、轻老师学习，向高二年级的学生学习，常常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会外出听课学习，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。一年来，仔细备课、上课、听课、评课、批改作业、课后沟通辅导，开校级公开课和示范课两节，同时在管理中严格要求学生，敬重学生，力求使学生学有优得，不断提高，并顺当完成本年度的教化教学任务，学生评教满足率列班级第一。三、其他工作 ?我严格要求自己，并能完成学校赐予的各项任务。在学校各处室的全力支持和协作下，主要完成了省教化现代化验收的打算工作、南京市五室合格学校的验收、学校办学水平千分考核和其他任务。在以后的工作，我会一如既往，脚踏实地，更加主动地做好自己的各项工作。四

43、、主要收获 ?参与了区将来校长发展学校研修班培训，参与了区中学语文名师班的学习、省一般中学语文新课程骨干老师培训和中学语文选修课教学观摩研讨活动，理解关爱激发潜能被区教化局评为班主任工作优秀案例。个人课题激励性评在中学语文新课程中的运用探讨被立项为区级课题，同时被立项为市 xx 年年教化科研规划个人课题，个人被评为街道优秀共产党员，辅导学生作文两篇在校报上刊登，学生仇丽萍获市第七届好家长杯作文竞赛区二等奖，学生王晓慧获省第七届中学生作文大赛区三等奖。五、不足之处 ?工作头绪多，有些事做了但没精做、细做、深做，工作主动性和投入程度还有待提高。在以后的教学和学习中，我会努力、勤恳并重，做人、做事并

44、举，努力学习专业学问，使自己的业务水尽可能得到提高。?老师述职报告 篇 10 ?敬重的各位领导：大家好！首先请允许我代表 80 名教职工、382 名学生，携全体班组成员，对评估组莅临我校检查、指导表示热情欢迎和诚心感谢！依据评估通知要求，现就规定的五个方面对诸位领导做以汇报: ?一、学校经费总额、经费运用、交通费、款待费用状况。本学年共拔公用经费 22 万 2 仟。运用状况：郑校办公室改造、修理、粉刷支出 3 万 8 仟；临时工开支及水电费支出 4 万；运动员参赛训练、购买文艺演出服支出 3 万 7 仟；分发冬季取暖用煤运费及交通费 2 仟；幼儿园工程款待费 2仟。目前经费结余 10 万。二、

45、省优秀老师、省优秀班主任、朝阳市骨干老师、朝阳市优秀班主任、老师年度考核等是否公开。年度内职称晋升和老师考核，朝阳市骨干老师评比、朝阳市优秀老师评比、骨干老师认定、北票市优秀老师评比，均按上级文件精神不折不扣操作：做到了事先成立专项领导小组，举荐程序自下而上，运转过程公开透亮，民主决策、民主监督，结果当场公开公示。三、学校及个人取得成果、存在问题及不足。1、基建：本学年基建项目大而多，为了保证工期、工程质量，本学年特地成立了工程领导小组，责成总校副校长张哲专项跟踪监管。先后完成 652 平方米幼儿园建设，80 平方米办公室改造，40 平方米门卫房新建，13 延长米电动校门安装。此外，还新装了大

46、容量房式锅炉一座，检修了全部采暖管路，确保了冬季采暖。校内建筑风貌、校内环境、教学条件得到空前改善。整个工程建设，质优价实，平安高效。2、办公条件 ?高标准装修办公室 4 间，更换更新办公电脑 8 台，改善了老师办公环境，提高了办公效率。3、教化教学管理：以教书育人，服务育人，环境育人为突破，以党团为先锋，以骨干老师为先导，以五步研训为载体，接着延长了 20xx.5.10小组合作学习教学操作策略与方法研讨会精神，加大自主、合作、探究性学习骨干老师培训会研训力度。确保研训工作常态化、制度化。第一学期搞老师教学基本功大赛、学生文化竞赛；其次学期搞学生质量检测、综合工作评估。学期末就党建工作、平安行

47、风、学校管理、主题队会、教化教学、学生竞赛、教学大赛、成果检测、校长研训、主任评课、阳光体育、多媒体运用、教案检查、作业检查 15 个方面进行全面量化考核评估。综合管理日趋精化、完备。师生风貌空前活跃、乐观、向上。七一勿忘国耻，圆梦中华征文，韩玉林老师获北票赛区一等奖、郑广芝老师获朝阳赛区二等奖。系列活动，蓬勃有序，远期规划、近期安排交替推动。存在的问题是：校容校貌仍旧很陈旧，有两所学校校舍面临危房，办公条件还很艰苦，课堂小组合作学习教学还没质的大面积收获。四、班子履职状况。班子硬不硬，关键看校长正不正。班组成员强不强，关键看分工详不详。详细说就是，各部门各司其职，各尽其能，责任到人；该谁做的事，就由谁牵头、主管，坚决杜绝工作推诿；班子整体，必需统一协作，不能各自为证。激励班子成员信奉：困难的事情简洁做，你就是专家；简洁的事情重复做，你就是行家；重复的事情专心做，你就是赢家的思想。在工作中，勇于负责、勇于创新、勇于实践。推功揽过不包庇，奖罚分明敢担当。五、班子廉洁自律状况，有无违纪行为。行政班子勤政、廉洁、团结、务实；老师酷爱学生，敬重学生，教书育人；学生全面发展；无三乱问题，无违纪事务。校内平安。阳光体育，健康体育欣然成势。以上就是我 20xx 年工作的概要，请领导审议，指正！感谢大家！?