高气压对机体的影响 精选PPT.ppt
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1、高气压对机体的影响 第1页,此课件共96页哦第一节 气体的基本物理定律一、波义耳-马略特定律二、查理定律三、盖-吕萨克定律四、道尔顿定律五、亨利定律与溶解系数六、气体的密度七、气体的扩散八、气体的比热容和热传导第二节 高气压对机体的影响一、压力本身对机体的机械作用二、高气压对机体各系统的影响第2页,此课件共96页哦 当人体直接暴露于高气压环境(潜水、加压舱内进行加压锻炼、接受加压治疗或高压氧治疗等)时,必须呼吸与外界压强相等的压缩空气或氧气(如高压氧治疗或潜水吸氧减压时)或人工配制的混合气体。由于吸入气体的气压升高以及该气体的各组成成分的分压也相应升高。这样,除压力本身对机体将产生机械作用,同
2、时各组成气体由于分压的升高也将产生一系列的生理变化。为此,在学习潜水生理学和潜水医学专业之前,有必要了解和掌握气体的基本物理知识和高气压对机体的影响。第3页,此课件共96页哦第一节 气体的基本物理定律 物质有三种聚集状态:固态、液态和气态。与固体、液体相比,气体分子间距离最大,密度最小,引力也最小,因而气体分子的运动也最自由。气体的这些特性决定了它具有明显的扩散性和可压缩性,没有固定的体积和形状。物质以哪一种物理状态存在,主要取决于温度,部分取决于压力。在一定的条件下,物质存在的物理状态可以相互转化。第4页,此课件共96页哦 气态 液态 固态 O2:常温下为气态;在-183时为淡蓝色的液态;在
3、-218时为淡蓝色的雪花状固体。N2:常温下为气态;在-195.8时为无色的液态(医学研究中有时将活体标本保存在液氮中);在-209.86时为雪花状固体。CO2:常压下为气态;在常温下,当压强增大到60kgf/cm2时,CO2变成无色液 体,可以储存在钢瓶内;当把液态的CO2从钢瓶内倒出时,其中一部分迅速蒸发并 吸收大量的热,使其余部分的液态的CO2温度急剧下 降,最后凝固成雪花状的固体。经过压缩后的CO2称作 “干冰”。这是一种良好的制冷剂,利用它可以产生-78的低温。第5页,此课件共96页哦 给一定质量的气体加大压力时,它的体积会缩小且温度升高;而减少压力时它的体积会膨大且温度降低。因此,
4、要表明一定质量气体的物理状态,必须要用压强、体积和温度这三个物理量来描述,这三个物理量相互联系,相互影响。描述这三个物理量之间相互变化关系有三个基本的气体物理定律。第6页,此课件共96页哦一、波义耳-马略特定律 波义耳-马略特定律(Boyle-Mariottes law)描述的是气体压强和体积之间的关系,即当温度不变时,一定质量气体的体积和它的绝对压强成反比。它的物理意义是:当温度不变时,一定质量气体的绝对压强和它的体积的乘积是一个恒量。如用数学式表示可写成:PV=K 或 P1V1=P2V2第7页,此课件共96页哦一定质量的气体体积同它的绝对压强成反比(温度不变时)压强(kPa)(abs)体积
5、(L)1008200440028001第8页,此课件共96页哦 波义耳-马略特定律可用“分子运动论”来解释。气体对容器内壁的压强,是由于气体分子在运动中碰撞器壁而产生的,当一定质量的气体体积缩小到原来体积的1/n时,则每单位体积内的气体分子数目就增大到原来的n倍。因此,在容器内壁单位面积上每单位时间里所受到气体分子的碰撞次数也就增加到原来次数的n倍。这样气体压强也就增加到原来压强的n倍。气体体积增大时,则压强发生与上述相反的变化。第9页,此课件共96页哦计算举例:(1)有一只空气储气瓶,它的容积是0.41m3,瓶内气体压强(在高气压医学专业中,压强一般均以表压表示)为15MPa(150kgf/
6、cm2),假定在温度不变的情况下将瓶内气体压力降至常压,那么所排出气体的体积是多少?P1=15.1MPa(abs)V1=0.41m3 P2=0.1MPa V2=P1V1/P2=(15.10.41)/0.1=61.91m3 由于储气瓶内最后仍会留有0.41m3常压气体,所以排出气体的体积只有61.91m3-0.41m3=61.5m3。高气压医学中,实际计算气瓶内在常压下可输出气体的体积时,常简化成将储气瓶容积乘以表压的倍率,即V=V储P表压/P常压。所得出的值亦称为该储气瓶的储气总量,即:0.41m315/0.1=61.5m3。第10页,此课件共96页哦 (2)当上述储气瓶内气体的压强由15MP
7、a下降到3MPa时,试问储气瓶向外排出了多少体积的常压空气?0.41m3(15-3)/0.1=49.2m3。第11页,此课件共96页哦 (3)某加压舱主舱容积为20m3,假定温度保持不变,当治疗DCS预计需加压至0.7MPa(7atm)时,所用压缩空气相当于多少体积的常压空气?20m30.7/0.1=140m3 假设该单位有10个容积为400L的高压储气瓶,问储气瓶中需达到多少压力?140m3(0.410)=35(atm)当储气瓶内压力为0.7MPa(7atm)时,已无法将储气瓶内的压缩空气注入加压舱,故必须将此压力计算在内,35+7=42(atm)另外,要使加压速率达到治疗要求(5min内达
8、7atm,至少应达1atm/min),故必须保持一定的空气余压加上治疗过程中的通风量,因而“空气潜水医学保障规程”规定,加压治疗时储气瓶内的储气量应能满足两次治疗的用气量,所以储气瓶内的压力不得小于84atm,甚至更高些。第12页,此课件共96页哦 (4)在常压下,人中耳腔内含有空气量为2cm3,在温度不变和咽鼓管阻塞的情况下,加压至0.15MPa时,中耳腔内空气体积是多少?P1=0.1MPa(abs)V1=2cm3 P2=0.25MPa(abs)V2=P1V1/P2=0.12/0.25=0.8cm3。可以看出,病人在咽鼓管阻塞的情况下接受高压氧治疗,由于环境压力增大,中耳腔内气体被压缩,可以
9、导致鼓膜内陷甚至破裂。这应该引起高气压医务工作者的足够重视。第13页,此课件共96页哦 在常压下,人中耳腔内含有空气量为2cm3,在温度不变和咽鼓管阻塞的情况下,加压至3m(有人甚至是2m)时就明显疼痛,请计算这时的中耳腔内空气体积是多少?(精确到小数点后3位)解:P1=0.1MPa(abs)V1=2cm3 P2=0.13MPa(abs)V2=P1V1/P2=0.12/0.13=1.538cm3。(1.538/2=76.9%)因此,在治疗前必须要教会病员咽鼓管吹张法;感冒患者要滴1%麻黄素或呋麻滴鼻液;加压过程中一旦耳痛,应立即停止加压第14页,此课件共96页哦 例5:某单位加压舱主舱容积为1
10、8m3,如果在温度不变的情况下,使舱内压力提高到7atm(表压),以治疗DCS,需要多少体积的常压空气?如果该单位有容积为400L的高压气瓶10个,请问高压气瓶内压力至少多少时才能满足治疗要求?根据题意:P1=1atm V1=?m3 P2=7atm V2=18 m3 代入公式:P1V1=P2V2 V1=P2V2/P1 =718/1 =126(m3)126m3(0.4m310)=31.5(atm)因为当气瓶中压力低于7atm时无法加压,所以应加上此压力,即:31.5+7=38.5(atm)为保证加压速度和通风量,根据规定,气瓶中储气量至少应满足2次治疗用气量,因此其瓶中压力至少需:38.52=7
11、7(atm)第15页,此课件共96页哦二、查理定律 查理定律(Charles law)描述的是气体压强与温度的关系,即:当气体体积不变时,一定质量的气体,温度升高1,其压强就增加0时压强的1/273。用公式表示即为:Pt=P0(1+t/273)式中:Pt表示温度升至t时气体的压强,P0表示在0时气体的压强。第16页,此课件共96页哦 此公式在具体计算时比较复杂,如果采用“绝对温标”来表示温度,则可以使查理定律的公式简化,计算起来比较方便。绝对温标,即热力学温标,或称开氏(Kelvin)温标,显示的温度叫做“绝对温度”。通常用“T”表示,其单位为“K”。绝对零度的温度定义为0K。水在标准大气压下
12、结冰的温度,即摄氏温度0,或华氏温度32,相当于热力学温度273K。绝对温度(T)和摄氏温度(t)的关系是:T=273+t第17页,此课件共96页哦 如果要将摄氏温度换算为绝对温度,可将摄氏温度加上273。如t=20 时,则:T=273+20=293K;又如:t=-20 时,则:T=273+(-20)=253K;采用绝对温度来表示温度后,查理定律的公式可以简化为:P1/P2=T1/T2 第18页,此课件共96页哦 公式推导:将(2)与(3)相除,得:即:.(1).(2).(3)第19页,此课件共96页哦 因此,查理定律也可表述为:当体积不变时,一定质量的气体,其压强与绝对温度成正比。采用“分子
13、运动论”来解释,可以理解为:温度愈高,气体分子的平均速度愈大,当一定质量的气体在某一容器内(气体体积不变)受热而温度升高,气体分子对每单位面积容器壁碰撞的次数就增加,同时,每次撞击的力也增强,气体压强也就愈高。第20页,此课件共96页哦 计算举例1:7时氧气瓶内压强为15MPa,如果将氧气瓶放在热源旁,温度升高至44,瓶内氧气的压强将是多少?P1=15+0.1=15.1MPa T1=273+7=280K T2=273+44=317K P2=P1T2/T1 =15.1317/280 17.1MPa(abs)。第21页,此课件共96页哦 计算举例2:环境气温20时氧气瓶内压强为140kgf/2,如
14、果将氧气瓶放在夏天正午烈日下的水泥地上,水泥地面的温度高达65,问这时氧气瓶内的压强是多少?根据题意:P1=14.1MPa T1=273+20=293K T2=273+65=338K 代入公式:P1/P2=T1/T2 P2=P1T2/T1 =14.1338/293 =16.3MPa(abs)=162f/2 由此可见,把高压气瓶存放在烈日下或热源旁,瓶内气压将明显升高,这是很危险的。第22页,此课件共96页哦 计算举例3:制氧厂灌装氧气时,充至瓶内压为15MPa(表压)时,温度为48,存放24h后,气瓶温度下降至17,问此时瓶内氧气的压强是多少?P1=15.1MPa(abs)T1=273+48=
15、321K T2=273+17=290K P2=P1T2 =15.1290 =13.6MPa(abs)T1 321 即表压为13.5MPa(135atm)第23页,此课件共96页哦三、盖-吕萨克定律 盖-吕萨克定律(Gay-Lussacs law)描述的是气体体积与温度的关系,即:在压强保持不变时,一定质量的气体,温度每升高1,其体积就增加0时体积的1/273。用公式表示即为:Vt=V0(1+t/273)式中:Vt表示温度升至t时气体的体积,V0表示在0时气体的体积。此公式也像查理定律那样,采用绝对温度来度量温度,则公式可以简化为:V1/V2=T1/T2第24页,此课件共96页哦 公式推导:(2
16、)式除(3)式,得:即:.(1).(2).(3)第25页,此课件共96页哦 盖-吕萨克定律也可表述为:当压强不变时,一定质量的气体,其体积与绝对温度成正比。采用“分子运动论”来解释,可以理解为:当一定质量的气体受热而温度升高时,如果要使它的压强保持不变,那只须让它的体积增大,这时,一方面因温度升高,分子运动速度加快,气体分子对单位面积容器壁的碰撞次数增多,每次碰撞的作用也增强,有使压强增大的趋势;另一方面因体积增大,气体分子对单位面积容器壁的碰撞次数减少,有使压强减小的趋势。这两种相反的趋势相互完全抵消时,可以使压强保持不变。第26页,此课件共96页哦 计算举例1:一定质量的气体在2时,体积为
17、10L,如压强保持不变,气体在57时的体积为多少?V2=V1T2/T1 =10(273+57)/(273+2)=12L。第27页,此课件共96页哦计算举例2:一定质量的气体在5时体积为40L,假定压强保持不变,试问气体在35 时体积将为多少?V2=V1T2/TI =40(273+35)/(273+5)=44.3(L)第28页,此课件共96页哦 附:气体的体积、压强、温度之间的关系气态方程 以上所讨论的三个定律,只有在压强、体积、温度三个量中有一个量不变的情况下,才能推算出其它两个量的关系,但在自然界所发生的现象里,决定气体状态的三个物理量压强、体积和温度往往同时在发生变化,因此,确定一定质量的
18、气体的压强、体积和温度在变化中的相互关系是非常重要的。第29页,此课件共96页哦 设气体在初始状态时,压强、体积和温度分别为P1、V1和T1,经过一系列变化后,这三个物理量分别变化成了P2、V2和T2,则理想气态方程的公式为:P1V1/T1=P2V2/T2 式中:P1初始压强;V1初始体积;T1初始温度(绝对温度);P2变化后的压强;V2变化后的体积;T2变化后的温度(绝对温度);这就是气态方程。从气态方程可以知道,一定质量的气体其压强、体积和温度三个参数都为变量时,气体的压强与体积的乘积除以绝对温度所得的商,在状态变化中总是保持不变的。第30页,此课件共96页哦 计算举例1:在常压下(即1
19、atm abs),环境温度20,空气体积为19m3,把它压入5m3的加压舱,舱内压强上升到4 atm abs,温度将是多少?按公式:P1V1/T1=P2V2/T2 已知:P1=1 atm abs,V1=19m3,T1=273+20=293 k P2=4 atm abs,V2=5m3,T2=?代入公式得:T2=P2V2T1/P1V1=308.4k=35.4 因此,温度将是35.4 第31页,此课件共96页哦计算举例2:常压下(1atm abs)环境温度28,把140m3的空气压入20m3的加压舱,此时舱内压上升到7atm,问此时舱内温度将是多少?按公式:P1V1/T1=P2V2/T2 已知:P1
20、=1atm abs V1=140m3 T1=273+28=301K P2=8atm abs V2=20m3 T2=?代入公式:T2=P2V2T1/P1V1 =820301/1140 =344K =71 所以,夏季使用加压舱:1.要有空调设备,最好先预冷。2.气源不能直接暴露在阳光下。第32页,此课件共96页哦计算举例3:某加压舱主舱容积为18m3,要将126m3的常压空气压入加压舱使舱压升至0.7MPa(表压),环境温度26,在无空调设备的情况下,请问舱温在加压完毕时达多少?根据题意:P1=0.1MPa V1=126m3 T1=273+26=299K P2=0.8MPa V2=18m3 T2=
21、?代入公式:P1V1/T1=P2V2/T2 T2=P2V2T1/P1V1 =0.818299/0.1126 =341.7K =68.7第33页,此课件共96页哦 在这里必须明确,上述气体定律固然是根据一定的实验结果总结出来的,但从更精确的研究知道,一切实际气体都只是近似的符合这些气体定律,尤其在低温和高压下存在一定的偏差。尽管如此,我们采用上述气体定律进行计算就简单多了。第34页,此课件共96页哦四、道尔顿定律 混合气体是将互相不起化学反应的几种气体混在一起,由于各种气体的分子运动而均匀混合的气体。混合气体所产生的压强叫做总压,各组成气体单独占有容器所产生的压强叫做分压。道尔顿定律(Dalto
22、ns law)描述的是混合气体总压与各组成气体分压的关系,即:当温度不变时,混合气体总压是各组成气体的分压之和。以公式表示即为:P=P1+P2+P3+Pn 式中:P表示混合气体总压,P1、P2、P3、Pn表示各组成气体的分压。第35页,此课件共96页哦 知道了各组成气体的分压就可以求出混合气体的总压;已知组成气体在混合气中所占的百分比,就可以推算出某一组成气体的分压值,其公式为:Px=PC%式中:Px表示某一气体的分压,P为混合气体的总压,C%表示混合气体中该气体的百分比。第36页,此课件共96页哦 例如:空气为N2、O2、CO2等气体组成的混合气体,已知空气中O2的体积百分比是20.93%、
23、N2为79.04%、CO2为0.03%。而大气压强(常压空气的总压)以近似值100kPa(1atm abs)计,则其中每一气体的分压可按公式分别算出。pO2=100X20.93%=20.93kPa pN2=100X79.04%=79.04kPa pCO2=100X0.03%=0.03kPa如果以mmHg作单位,则O2、N2、CO2的分压分别为:pO2=76020.93%=159.068160(mmHg)pN2=76079.04%=600.704600(mmHg)pCO2=7600.03%=0.228=0.3(mmHg)第37页,此课件共96页哦 计算举例:治疗DCS时,已知加压舱内压力位0.7
24、MPa(表压),舱内O2和N2的体积百分比分别为21%和79%,计算舱内的pO2和pN2各为多少?pO2=PC%=0.8MPa21%=0.168MPa(abs)pN2=PC%=0.8MPa79%=0.632MPa(abs)在高气压医学中,应强调指出的是,混合气体中某一组成气体对机体生理功能的影响,直接决定于它的具体分压值(习惯上分压值或某一单纯气体的气压值均用绝对压表示),而不决定于它在混合气体中的体积百分比。在压缩空气中,各组成气体的百分比并没有改变,但是它们的各自分压却随着总压的提高而增加。例如:在常压下若吸入气中含1.5%的CO2,其分压值为1.5kPa,此时人完全可以耐受;当在400k
25、Pa(4 atm abs)的压力下吸入含1.5%CO2的空气,则CO2分压将为400X1.5%=6kPa(45.6mmHg),经过一定时间将会出现明显的CO2中毒症状。第38页,此课件共96页哦五、亨利定律与溶解系数 气体与液体接触(直接接触或隔着气体可透膜)时,气体可借分子运动而扩散入液体内,这就是气体溶解于液体。气体溶解于液体是气体分子分布于液体分子间隙内,而不是游离状态。在一定温度下,1个绝对压的一种气体,溶解于1ml某液体中的ml数,称为该气体在那种液体内的溶解系数。通常溶解系数大就表示在液体中的溶解量多。气体在液体中的溶解量随气体及液体的性质而不同,同时也随温度及液体表面上气体的分压
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