高考物理图象精选PPT.ppt
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1、高考物理图象第1页,此课件共34页哦解读物理图象和运用图象表述思想是中解读物理图象和运用图象表述思想是中学生能力的一种体现学生能力的一种体现“能根据物理问题的实际情况和所给条件,恰能根据物理问题的实际情况和所给条件,恰当运用几何图形、函数图象的形式和方法进行当运用几何图形、函数图象的形式和方法进行分析、表达。能够从所给图象通过分析找出其分析、表达。能够从所给图象通过分析找出其所表示的物理内容,用于分析和解决物理问题所表示的物理内容,用于分析和解决物理问题”。第2页,此课件共34页哦 物理图象是以数形结合的形式,直观、物理图象是以数形结合的形式,直观、形象地描述物理过程,展示物理规律。尤其形象地
2、描述物理过程,展示物理规律。尤其是对某些动态的、用文字表达起来很艰涩抽是对某些动态的、用文字表达起来很艰涩抽象物理过程,用图象却可以一目了然,简明象物理过程,用图象却可以一目了然,简明清晰地将物理情景表述出来。清晰地将物理情景表述出来。第3页,此课件共34页哦 温度升高时,黑体辐射强度的极大值向波长较短的方温度升高时,黑体辐射强度的极大值向波长较短的方向移动。向移动。辐射强度辐射强度O2m4m波长波长1500K1700K1300K1100K第4页,此课件共34页哦解读物理图象解读物理图象认准六大要素,数形结合求解认准六大要素,数形结合求解第5页,此课件共34页哦“坐标轴”“点”“线”“截距”“
3、斜率”“面积”1、变化、创新去、变化、创新去“疲劳疲劳”,坐标单位莫小瞧,坐标单位莫小瞧2、交点、拐点、截距点,题两图对应点、交点、拐点、截距点,题两图对应点3、二维图中三变量,破解斜率露、二维图中三变量,破解斜率露“玄机玄机”4、二量乘积定、二量乘积定“微元微元”,累加求和得,累加求和得“面积面积”第6页,此课件共34页哦例:如图为一列简谐波在t1=0时刻的图象,此时波中质点M的运动方向沿Y轴负方向,且到t20.55s时,质点M恰好第3次到达Y轴正方向最大位移处,该波的传播方向为;波速为m/s。x/cmy/cm00.20.45-5M0.25向左向左0.020.02第7页,此课件共34页哦tv
4、O12taO12tEpO12sEO12ABCD例例3 3:如:如图所示,一所示,一质量量为m m的滑的滑块以初速度以初速度V V0 0自自固定于地面的斜面固定于地面的斜面A A开始冲上斜面,到达某一开始冲上斜面,到达某一高度后返回高度后返回A A,斜面与滑,斜面与滑块之之间有摩擦。如有摩擦。如图所示分所示分别表示它在斜面上运表示它在斜面上运动的的速度速度V V、加速度、加速度a a、势能能E EP P、机械、机械能能E E、时间t t和位移和位移S S的关系的关系图线,可能正确的是可能正确的是()()C CD D第8页,此课件共34页哦例:如图甲、乙所示,分别为一列沿例:如图甲、乙所示,分别为
5、一列沿X X轴传播的轴传播的简谐横波在零时刻的图象和在简谐横波在零时刻的图象和在X X6m6m处近地点为处近地点为从该时刻开始计时的振动图象。从该时刻开始计时的振动图象。求:求:该横波的传播方向和速度的大小该横波的传播方向和速度的大小X X6m6m处的质点位移随时间变化的关系式处的质点位移随时间变化的关系式x/cmy/cm024685-5t/10-2sy/cm02468-55第9页,此课件共34页哦如如图甲甲为一列沿一列沿X X轴传播的的播的的简谐横波在横波在t t0.4s时刻的波形刻的波形图,乙,乙图是是这列波中某列波中某质点的点的振振动图象,由象,由图可知,可知,这列的波速大小列的波速大小
6、为;质点点为B B在在图示示时刻之后的刻之后的1s内的通内的通过的路程的路程为cm;若乙;若乙图表示的是表示的是质点点B B的振的振动图象,象,则为列波的列波的传播方向播方向为沿沿X X轴负方向。方向。x/cmy/cm012345-5t/10-1sy/cm02468-555BACD甲甲乙乙第10页,此课件共34页哦例:甲乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向作直线例:甲乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向作直线例:甲乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向作直线例:甲乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向作直线运动,运动,运动,运动,t t t t0 0 0 0时刻同时经过公路旁的同一个路标。在描述时刻同时经
7、过公路旁的同一个路标。在描述时刻同时经过公路旁的同一个路标。在描述时刻同时经过公路旁的同一个路标。在描述两车运动的两车运动的两车运动的两车运动的v v v vt t t t图中(如图),直线图中(如图),直线图中(如图),直线图中(如图),直线a a a a、b b b b分别描述了甲分别描述了甲分别描述了甲分别描述了甲乙两车在乙两车在乙两车在乙两车在0 0 0 020 s20 s20 s20 s的运动情况。关于两车之间的位置关的运动情况。关于两车之间的位置关的运动情况。关于两车之间的位置关的运动情况。关于两车之间的位置关系,下列说法正确的是(系,下列说法正确的是(系,下列说法正确的是(系,下
8、列说法正确的是()A A A A在在在在0 0 0 010 s10 s10 s10 s内两车逐渐靠近内两车逐渐靠近内两车逐渐靠近内两车逐渐靠近B B B B在在在在1010101020 s20 s20 s20 s内两车逐渐远离内两车逐渐远离内两车逐渐远离内两车逐渐远离C C C C在在在在5 5 5 515 s15 s15 s15 s内两车的位移相等内两车的位移相等内两车的位移相等内两车的位移相等D D D D在在在在t t t t10 s10 s10 s10 s时两车在公路上相遇时两车在公路上相遇时两车在公路上相遇时两车在公路上相遇05101015205t/sv/(m/s)b(乙乙)a(甲甲
9、)第11页,此课件共34页哦例:如图所示,直线例:如图所示,直线例:如图所示,直线例:如图所示,直线OCAOCAOCAOCA为某一直流电源的总功率为某一直流电源的总功率为某一直流电源的总功率为某一直流电源的总功率P P P P随随随随电流变化的图象,抛物线电流变化的图象,抛物线电流变化的图象,抛物线电流变化的图象,抛物线OBAOBAOBAOBA为同一直流电源内部发热为同一直流电源内部发热为同一直流电源内部发热为同一直流电源内部发热功率功率功率功率PrPrPrPr随电流随电流随电流随电流I I I I变化的图象。若变化的图象。若变化的图象。若变化的图象。若CBCBCBCB对应的横坐标为对应的横坐
10、标为对应的横坐标为对应的横坐标为2A2A2A2A,则下列说法正确的是(),则下列说法正确的是(),则下列说法正确的是(),则下列说法正确的是()A A A A、电源电动势为、电源电动势为、电源电动势为、电源电动势为3V3V3V3V,内阻为,内阻为,内阻为,内阻为1111B B B B、线段、线段、线段、线段CBCBCBCB表示的外电路功率为表示的外电路功率为表示的外电路功率为表示的外电路功率为2 2 2 2C C C C、电流为、电流为、电流为、电流为2A2A2A2A时,外电路电阻为时,外电路电阻为时,外电路电阻为时,外电路电阻为0.50.50.50.5D D D D、电流为、电流为、电流为、
11、电流为3A3A3A3A时,外电路电阻为时,外电路电阻为时,外电路电阻为时,外电路电阻为22220ABCDI/A3296P/W31P PEIEIP Pr r=I=I2 2r rE=I(R+r)E=I(R+r)ABCABC第12页,此课件共34页哦例(例(0808全国卷全国卷)如图,一个边长为)如图,一个边长为l l的正方形的正方形虚线框内有垂直于纸面向里的匀强磁场;虚线框内有垂直于纸面向里的匀强磁场;一个一个边长也为边长也为l l的正方形导线框所在平面与磁场方向的正方形导线框所在平面与磁场方向垂直;垂直;虚线框对角线虚线框对角线abab与导线框的一条边垂直,与导线框的一条边垂直,baba的延长线
12、平分导线框在的延长线平分导线框在t=0t=0时,时,使导线框从使导线框从图示位置开始以恒定速度沿图示位置开始以恒定速度沿abab方向移动,直到整方向移动,直到整个导线框离开磁场区域以个导线框离开磁场区域以i i表示导线框中感应表示导线框中感应电流的强度,取逆时针方向为正下列表示电流的强度,取逆时针方向为正下列表示i-ti-t关系的图示中,可能正确的是()关系的图示中,可能正确的是()C第13页,此课件共34页哦051015205t/sv/(m/s)(甲甲)t/s051015205v/(m/s)(乙乙)第14页,此课件共34页哦例:如图甲所示,一竖直平面内的轨道由粗糙面例:如图甲所示,一竖直平面
13、内的轨道由粗糙面ADAD和光和光滑圆轨道滑圆轨道DCEDCE组成,组成,ADAD与与DCEDCE相切于相切于D D点,点,C C为圆轨道的最为圆轨道的最低点。将一小物块置于轨道低点。将一小物块置于轨道ADCADC上离地面高为上离地面高为H H处由静止处由静止下滑,用力传感器测出其经过下滑,用力传感器测出其经过C C点时对轨道的压力点时对轨道的压力N N,改变,改变H H的大小,可测出相应的的大小,可测出相应的N N大小,大小,N N随随H H的变化关系如乙折线的变化关系如乙折线PQIPQI所示(所示(PQPQ与与QIQI两直线相连于两直线相连于Q Q点)点)QIQI反向延长交纵轴反向延长交纵轴
14、于于F F点(点(0.58N0.58N)重力加速度)重力加速度g g取取10m/s10m/s2 2,求:(,求:(1 1)小物块)小物块的质量的质量mm(2 2)圆轨道的半径及轨道)圆轨道的半径及轨道DCDC所对圆心角所对圆心角(可用角度的三(可用角度的三角函数表示)角函数表示)(3 3)小物块与斜面)小物块与斜面ADAD间的动摩擦因数间的动摩擦因数 QPN/NIH/m75.8500.2HEOADC第15页,此课件共34页哦(1 1 1 1)小物块的质量)小物块的质量)小物块的质量)小物块的质量m m m m(2 2 2 2)圆轨道的半径及轨道)圆轨道的半径及轨道)圆轨道的半径及轨道)圆轨道的
15、半径及轨道DCDCDCDC所对圆心角所对圆心角所对圆心角所对圆心角(可用角度的三角函数表示)(可用角度的三角函数表示)(可用角度的三角函数表示)(可用角度的三角函数表示)(3 3 3 3)小物块与斜面)小物块与斜面)小物块与斜面)小物块与斜面ADADADAD间的动摩擦因数间的动摩擦因数间的动摩擦因数间的动摩擦因数QPN/NIH/m75.8500.2HEOADC解:解:(1)mg=5N (1)mg=5N m=0.5kgm=0.5kg(2 2)mgH=mVmgH=mV2 2/2/2N-mg=mVN-mg=mV2 2/R/RR(1-cos R(1-cos )=H)=H)=H)=HN2mg(1-cot
16、)H/R+mg1+2(1-cos)cotcot)H/R+mg1+2(1-cos)cotcot)H/R+mg1+2(1-cos)cotcot)H/R+mg1+2(1-cos)cot第16页,此课件共34页哦一辆汽车在平直的公路上以某一初速度运动,运动过程中一辆汽车在平直的公路上以某一初速度运动,运动过程中一辆汽车在平直的公路上以某一初速度运动,运动过程中一辆汽车在平直的公路上以某一初速度运动,运动过程中保持恒定的牵引功率,其加速度保持恒定的牵引功率,其加速度保持恒定的牵引功率,其加速度保持恒定的牵引功率,其加速度a a和速度的倒数和速度的倒数和速度的倒数和速度的倒数(1/(1/v v)图图图图象
17、如图所示若已知汽车的质量象如图所示若已知汽车的质量象如图所示若已知汽车的质量象如图所示若已知汽车的质量mm,则根据图象所给的信,则根据图象所给的信,则根据图象所给的信,则根据图象所给的信息,不能求出的物理量是息,不能求出的物理量是息,不能求出的物理量是息,不能求出的物理量是A A汽车的功率汽车的功率汽车的功率汽车的功率B B汽车行驶的最大速度汽车行驶的最大速度汽车行驶的最大速度汽车行驶的最大速度C C汽车所受到阻力汽车所受到阻力汽车所受到阻力汽车所受到阻力D D汽车运动到最大速度汽车运动到最大速度汽车运动到最大速度汽车运动到最大速度所需的时间所需的时间所需的时间所需的时间1/Vm-10-20.
18、05a/(m/s2)V20m/SP/Vfma PfVm第17页,此课件共34页哦例例7 7:如:如图甲甲为一列沿一列沿X X轴传播的的播的的简谐横波在横波在t t0.4s时刻的波形刻的波形图,乙,乙图是是这列波中某列波中某质点点的振的振动图象,由象,由图可知,可知,这列的波速大小列的波速大小为;质点点为B B在在图示示时刻之后的刻之后的1s内的内的通通过的路程的路程为cm;若乙;若乙图表示的是表示的是质点点B B的振的振动图象,象,则这列波的列波的传播方向播方向为。x/cmy/cm012345-5t/10-1sy/cm02468-555BACD甲甲乙乙沿沿X X轴负方向轴负方向第18页,此课件
19、共34页哦图象所涉及的两相关物理量之间的动态关系及变化趋图象所涉及的两相关物理量之间的动态关系及变化趋图象所涉及的两相关物理量之间的动态关系及变化趋图象所涉及的两相关物理量之间的动态关系及变化趋势就表现在斜率和斜率的变化上。有时斜率表示二维图中势就表现在斜率和斜率的变化上。有时斜率表示二维图中势就表现在斜率和斜率的变化上。有时斜率表示二维图中势就表现在斜率和斜率的变化上。有时斜率表示二维图中的第三个物理量。的第三个物理量。的第三个物理量。的第三个物理量。运用一定的物理规律和数学方法,数形结合是揭示图运用一定的物理规律和数学方法,数形结合是揭示图运用一定的物理规律和数学方法,数形结合是揭示图运用
20、一定的物理规律和数学方法,数形结合是揭示图线斜率内涵,显现物理量间的动态关系最可靠的手段线斜率内涵,显现物理量间的动态关系最可靠的手段线斜率内涵,显现物理量间的动态关系最可靠的手段线斜率内涵,显现物理量间的动态关系最可靠的手段 第19页,此课件共34页哦非线性元件的电阻非线性元件的电阻UIOABI IUIOU URU/I图中不同导体图中不同导体U UI I图象的倾斜程度不同,表明导体的图象的倾斜程度不同,表明导体的R R值不同值不同第20页,此课件共34页哦例例例例8 8 8 8:一物体悬挂在细绳下端,由静止开始沿竖直方向向下运:一物体悬挂在细绳下端,由静止开始沿竖直方向向下运:一物体悬挂在细
21、绳下端,由静止开始沿竖直方向向下运:一物体悬挂在细绳下端,由静止开始沿竖直方向向下运动。运动过程中,物体机械能与位移的关系图象如图所示,动。运动过程中,物体机械能与位移的关系图象如图所示,动。运动过程中,物体机械能与位移的关系图象如图所示,动。运动过程中,物体机械能与位移的关系图象如图所示,其中)其中)其中)其中)0-S0-S0-S0-S1 1 1 1的过程图象为曲线,的过程图象为曲线,的过程图象为曲线,的过程图象为曲线,s s s s1 1 1 1-s-s-s-s2 2 2 2的过程图象为直线。根的过程图象为直线。根的过程图象为直线。根的过程图象为直线。根据该图象,下列说法正确的是()据该图
22、象,下列说法正确的是()据该图象,下列说法正确的是()据该图象,下列说法正确的是()A A A A、0 0 0 0S S S S1 1 1 1过程中物体所受拉力一定是变力,且不断减小过程中物体所受拉力一定是变力,且不断减小过程中物体所受拉力一定是变力,且不断减小过程中物体所受拉力一定是变力,且不断减小B B B B、S S S S1 1 1 1S S S S2 2 2 2中物体可能在做匀变速直线运动中物体可能在做匀变速直线运动中物体可能在做匀变速直线运动中物体可能在做匀变速直线运动C C C C、S S S S1 1 1 1S S S S2 2 2 2中物体可能在做变加速直线运动中物体可能在做
23、变加速直线运动中物体可能在做变加速直线运动中物体可能在做变加速直线运动D D D D、0 0 0 0S S S S1 1 1 1过程中物体的动能可能在不断增大过程中物体的动能可能在不断增大过程中物体的动能可能在不断增大过程中物体的动能可能在不断增大EOSS1S2由功能关系由功能关系由功能关系由功能关系W W W WE E E E取某一小段距离中,取某一小段距离中,取某一小段距离中,取某一小段距离中,W W W WT T T T SSSSE E E ET T T T E/SE/SE/SE/S由动能定理,由动能定理,由动能定理,由动能定理,W W W Wmgmgmgmg SSSST T T T S
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