高考生物大一轮复习 基因的自由组合规律 中图版必修精选PPT.ppt
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1、高考生物大一轮复习 基因的自由组合规律课件 中图版必修第1页,此课件共69页哦第二章基因的自由组合规律第2页,此课件共69页哦【考纲考情考纲考情】最新考纲及要求三年考情(以山东高考卷为例)2014年2013年2012年基因的自由组合规律T28非选择题T27非选择题T6选择题T27非选择题第3页,此课件共69页哦【知知识识梳理梳理】一、一、发现问题发现问题:两:两对对相相对对性状的性状的杂杂交交试验试验1.F1.F1 1只出只出现现_豌豆。豌豆。2.F2.F2 2出出现现了新的了新的_。3.F3.F2 2不同性状不同性状类类型的数量比接近于型的数量比接近于_。二、提出假二、提出假说说:对对自由自
2、由组组合合现现象的解象的解释释1.1.配子的产生:配子的产生:(1)(1)假说:假说:F F1 1在产生配子时,每对遗传因子在产生配子时,每对遗传因子_,不同对的遗,不同对的遗传因子可以传因子可以_。黄色黄色圆圆粒粒性状性状组组合合93319331彼此分离彼此分离自由组合自由组合第4页,此课件共69页哦(2)F(2)F1 1产产生的配子:生的配子:雄配子种雄配子种类类及比例:及比例:_。雌配子种雌配子种类类及比例:及比例:_。2.2.配子的配子的结结合:合:(1)(1)假假说说:_时时,雌雄配子的,雌雄配子的结结合是合是_。(2)F(2)F1 1配子的配子的结结合方式有合方式有_种。种。YRy
3、RYryr=1111YRyRYryr=1111YRyRYryr=1111YRyRYryr=1111受精受精随机的随机的1616第5页,此课件共69页哦3.3.遗传图解:遗传图解:试写出试写出F F2 2四种表现型可能包含的基因型及比例:四种表现型可能包含的基因型及比例:(1)(1)黄色圆粒:黄色圆粒:_,_,_,_。(2)(2)黄色皱粒:黄色皱粒:_,_。(3)(3)绿色圆粒:绿色圆粒:_,_。(4)(4)绿色皱粒:绿色皱粒:_。1/16YYRR1/16YYRR1/8YYRr1/8YYRr1/8YyRR1/8YyRR1/4YyRr1/4YyRr1/16YYrr1/16YYrr1/8Yyrr1/
4、8Yyrr1/16yyRR1/16yyRR1/8yyRr1/8yyRr1/16yyrr1/16yyrr第6页,此课件共69页哦三、演三、演绎绎和推理:和推理:对对自由自由组组合合现现象解象解释释的的验证验证1.1.方法:方法:_。2.2.完善测交实验的遗传图解:完善测交实验的遗传图解:测测交交实验实验黄色黄色圆粒圆粒黄色黄色皱粒皱粒绿色绿色圆粒圆粒绿色绿色皱粒皱粒1 11 11 11 1第7页,此课件共69页哦四、得出结论:自由组合规律四、得出结论:自由组合规律1.1.内容:内容:(1)(1)控制不同性状的遗传因子的控制不同性状的遗传因子的_是互不干扰的。是互不干扰的。(2)(2)在形成配子时
5、,决定同一性状的成对的遗传因子在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子_,决,决定不同性状的遗传因子定不同性状的遗传因子_。2.2.实质:实质:_上的上的_自由组合。自由组合。分离和组合分离和组合彼此分离彼此分离自由组合自由组合非同源染色体非同源染色体非等位基因非等位基因第8页,此课件共69页哦【小小题题快快练练】1.1.易易错错判断:判断:(1)(2014(1)(2014海南高考海南高考T22D)T22D)基因型基因型为为AaBbDdEeGgHhKkAaBbDdEeGgHhKk的个体自交,假的个体自交,假定定这这7 7对对等位基因自由等位基因自由组组合,合,则则7 7对对等位基因等位基因纯
6、纯合个体出合个体出现现的概率与的概率与7 7对对等位基因等位基因杂杂合个体出合个体出现现的概率不同。的概率不同。()()【分析分析】7 7对等位基因纯合个体出现的概率与对等位基因纯合个体出现的概率与7 7对等位基因杂合个体出现的概率对等位基因杂合个体出现的概率都等于都等于2/42/42/42/42/42/42/42/42/42/42/42/42/4=1/1282/4=1/128,二者概率相同。,二者概率相同。第9页,此课件共69页哦(2)(2012(2)(2012江江苏苏高考高考T11A)T11A)非等位基因之非等位基因之间间自由自由组组合,不存在相互作用。合,不存在相互作用。()【分析分析】
7、非同源染色体上的非等位基因之间能自由组合;由于不同基因非同源染色体上的非等位基因之间能自由组合;由于不同基因可以同时控制同一性状,因此非等位基因之间也可能存在相互作用。可以同时控制同一性状,因此非等位基因之间也可能存在相互作用。(3)(3)在自由在自由组组合合遗传试验遗传试验中,先中,先进进行等位基因的分离,再行等位基因的分离,再实现实现非等位基因的自由非等位基因的自由组组合。合。()()【分析分析】减数第一次分裂的后期,在等位基因分离的同时,非等位基因表现为自由减数第一次分裂的后期,在等位基因分离的同时,非等位基因表现为自由组合。组合。第10页,此课件共69页哦(4)(4)基因型分基因型分别
8、为别为AaBbCcAaBbCc、AabbCcAabbCc的两个体的两个体进进行行杂杂交,交,则则表表现现型有型有8 8种,种,AaBbCcAaBbCc个体的比例个体的比例为为1/161/16。()()【分析分析】后代表现型为后代表现型为2 22 22=82=8种,种,AaBbCcAaBbCc个体的比例为个体的比例为1/21/21/21/21/2=1/81/2=1/8。(5)(5)基因基因A A、a a和基因和基因B B、b b分分别别位于不同位于不同对对的同源染色体上,一个的同源染色体上,一个亲亲本与本与aabbaabb测测交,子代基因型交,子代基因型为为AaBbAaBb和和AabbAabb,
9、分离比,分离比为为1111,则这则这个个亲亲本基因型本基因型为为AABbAABb。()【分析分析】一个亲本与一个亲本与aabbaabb测交,测交,aabbaabb产生的配子是产生的配子是abab,又因为子代基因型,又因为子代基因型为为AaBbAaBb和和AabbAabb,分离比为,分离比为1 11 1,由此可见亲本基因型应为,由此可见亲本基因型应为AABbAABb。第11页,此课件共69页哦2.2.孟德孟德尔尔对对自由自由组组合合规规律的探索律的探索经历经历了了()A.A.分析分析假假设设试验试验验证验证B.B.假假设设试验试验结论结论验证验证C.C.试验试验分析分析假假设设验证验证D.D.试
10、验试验假假设设验证验证讨论讨论【解析解析】选选C C。孟德尔对遗传规律的探索采用了假说。孟德尔对遗传规律的探索采用了假说演绎法,即在观察和演绎法,即在观察和分析的基础上提出问题后,通过推理和想像提出解释问题的假说,根据分析的基础上提出问题后,通过推理和想像提出解释问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过试验检验演绎推理的结论。假说进行演绎推理,再通过试验检验演绎推理的结论。第12页,此课件共69页哦3.3.对对孟德孟德尔尔黄色黄色圆圆粒豌豆和粒豌豆和绿绿色色皱皱粒豌豆粒豌豆杂杂交交试验结试验结果的叙述中,果的叙述中,错误错误的是的是()A.FA.F1 1能能产产生生4 4种配子,比例种配子,比
11、例为为11111111B.FB.F2 2圆圆粒和粒和皱皱粒之比接近粒之比接近3131C.FC.F2 2出出现现4 4种基因型种基因型D.FD.F2 2出出现现4 4种表种表现现型且比例型且比例为为93319331【解析解析】选选C C。孟德尔黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆的杂交试验中,。孟德尔黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆的杂交试验中,F F1 1能产生能产生4 4种比例相同的雌配子或雄配子;种比例相同的雌配子或雄配子;F F2 2圆粒和皱粒之比接近圆粒和皱粒之比接近3 31 1;F F2 2出现出现9 9种基因型;种基因型;F F2 2出现出现4 4种表现型且比例接近种表现型且比例接近9 93 33
12、 31 1。第13页,此课件共69页哦4.4.基因型分基因型分别为别为aaBbCCDdaaBbCCDd和和AABbCCddAABbCCdd的两种豌豆的两种豌豆杂杂交,其子代中交,其子代中纯纯合体的比合体的比例例为为()A.1/4A.1/4B.1/8B.1/8C.1/16C.1/16D.0D.0【解析解析】选选D D。两种豌豆中含有控制某一性状的基因。两种豌豆中含有控制某一性状的基因aaaa和和AAAA,它们杂交后产,它们杂交后产生子代的基因型都为生子代的基因型都为AaAa,为杂合体,因此这两种豌豆杂交,其子代中纯合体所占,为杂合体,因此这两种豌豆杂交,其子代中纯合体所占的比例为的比例为0 0。
13、第14页,此课件共69页哦5.5.两个黄色两个黄色圆圆粒豌豆品种粒豌豆品种进进行行杂杂交,得到的交,得到的6 0006 000粒种子均粒种子均为为黄色,但其中有黄色,但其中有1 1 500500粒粒为皱为皱粒。两个粒。两个杂杂交交亲亲本的基因本的基因组组合可能合可能为为()A.YYRRYYRrA.YYRRYYRrB.YyRrYyRrB.YyRrYyRrC.YyRRYYRrC.YyRRYYRrD.YYRrYyRrD.YYRrYyRr【解析解析】选选D D。单就黄色与绿色这一对性状来考虑,。单就黄色与绿色这一对性状来考虑,6 0006 000粒种子均为黄色,亲本粒种子均为黄色,亲本基因型应为基因型
14、应为YYYY和和YyYy或或YYYY和和YYYY;单就圆粒与皱粒这一对性状来考虑,;单就圆粒与皱粒这一对性状来考虑,6 0006 000粒粒中有中有1 5001 500粒皱粒,亲本基因型应为粒皱粒,亲本基因型应为RrRr和和RrRr。综合两对性状,亲本的基因。综合两对性状,亲本的基因组合可能为组合可能为YYRrYyRrYYRrYyRr或或YYRrYYRrYYRrYYRr,故选,故选D D。第15页,此课件共69页哦【速速记记卡片卡片】1.1.基因自由基因自由组组合合规规律的律的4 4个适用条件:个适用条件:(1)(1)真核生物的性状真核生物的性状遗传遗传。(2)(2)进进行有性生殖生物的性状行
15、有性生殖生物的性状遗传遗传。(3)(3)细细胞核基因的胞核基因的遗传遗传。(4)(4)位于两位于两对对或两或两对对以上同源染色体上的等位基因的以上同源染色体上的等位基因的遗传遗传。2.2.基因自由组合的实质:基因自由组合的实质:杂合体减数第一次分裂时,非同源染色体上的非等位基因的自由组合。杂合体减数第一次分裂时,非同源染色体上的非等位基因的自由组合。第16页,此课件共69页哦3.3.基因型和表基因型和表现现型的关系:型的关系:(1)(1)生物个体的基因型相同,表生物个体的基因型相同,表现现型不一定相同,因型不一定相同,因为环为环境条件可能不相同。境条件可能不相同。(2)(2)表表现现型相同,基
16、因型不一定相同,如型相同,基因型不一定相同,如显显性性纯纯合体和合体和杂杂合体。合体。4.4.杂杂交交试验试验中中F F2 2分析:分析:(1)(1)具有两具有两对对相相对对性状的性状的纯纯合合亲亲本本杂杂交,交,产产生的生的F F1 1自交,后代出自交,后代出现现4 4种表种表现现型,型,比例比例为为93319331。(2)4(2)4种表种表现现型中各有一种型中各有一种纯纯合子,在合子,在F F2 2中各占中各占1/161/16,共占,共占4/164/16;双;双显显性个体占性个体占9/169/16;双;双隐隐性个体占性个体占1/161/16;重;重组类组类型比例型比例为为3/83/8或或5
17、/85/8。第17页,此课件共69页哦考点一考点一 两两对对相相对对性状性状遗传试验遗传试验分析及相关分析及相关结论结论1.1.实验实验分析:分析:第18页,此课件共69页哦2.2.实验结论实验结论:(1)F(1)F2 2共有共有1616种种组组合,合,9 9种基因型,种基因型,4 4种表种表现现型。型。(2)F(2)F2 2中黄中黄绿绿=31=31,圆圆皱皱=31=31,都符合基因分离,都符合基因分离规规律。律。(3)F(3)F2 2中中纯纯合体占合体占 ,杂杂合体占合体占 。(4)F(4)F2 2中黄色中黄色圆圆粒粒纯纯合体占合体占 ,但在黄色,但在黄色圆圆粒中粒中纯纯合体占合体占 ,注意
18、二者的,注意二者的范范围围不同。不同。第19页,此课件共69页哦3.F3.F1 1的配子分析:的配子分析:F F1 1在在产产生配子生配子时时,每,每对对等位基因彼此分离,不同等位基因彼此分离,不同对对的等位基因自由的等位基因自由组组合,合,F F1 1产产生的雌、雄配子各生的雌、雄配子各4 4种:种:YRYryRyr=1111YRYryRyr=1111,图图解如下:解如下:第20页,此课件共69页哦【高考警示高考警示】重组类型与亲本类型的辨析重组类型与亲本类型的辨析(1)(1)明确重组类型的含义:明确重组类型的含义:重组类型是指重组类型是指F F2 2中与亲本表现型不同的个体,而不是基因型与
19、亲本不同中与亲本表现型不同的个体,而不是基因型与亲本不同的个体。的个体。(2)(2)含两对相对性状的纯合亲本杂交,含两对相对性状的纯合亲本杂交,F F2 2中重组性状所占比例并不都是中重组性状所占比例并不都是(3+3)/16(3+3)/16:当亲本基因型为当亲本基因型为YYRRYYRR和和yyrryyrr时,时,F F2 2中重组性状所占比例是中重组性状所占比例是(3+3)/16(3+3)/16。第21页,此课件共69页哦当亲本基因型为当亲本基因型为YYrrYYrr和和yyRRyyRR时,时,F F2 2中重组性状所占比例是中重组性状所占比例是1/16+9/16=10/161/16+9/16=
20、10/16。不要机械地认为只有一种亲本组合方式,重组性状只能是不要机械地认为只有一种亲本组合方式,重组性状只能是(3+3)/16(3+3)/16。第22页,此课件共69页哦【考考题题回回访访】1.(20131.(2013天津高考天津高考)大鼠的毛色由独立大鼠的毛色由独立遗传遗传的两的两对对等位基因控制。用黄色等位基因控制。用黄色大鼠与黑色大鼠大鼠与黑色大鼠进进行行杂杂交交实验实验,结结果如果如图图。据。据图图判断,下列叙述正确的判断,下列叙述正确的是是()第23页,此课件共69页哦A.A.黄色黄色为显为显性性状,黑色性性状,黑色为隐为隐性性状性性状B.FB.F1 1与黄色与黄色亲亲本本杂杂交,
21、后代有两种表交,后代有两种表现现型型C.FC.F1 1和和F F2 2中灰色大鼠均中灰色大鼠均为杂为杂合体合体D.FD.F2 2黑色大鼠与米色大鼠黑色大鼠与米色大鼠杂杂交,其后代中出交,其后代中出现现米色大鼠的概率米色大鼠的概率为为1/41/4第24页,此课件共69页哦【解析解析】选选B B。本题考查显隐性性状的判断、对自由组合规律的理解及相关计算。本题考查显隐性性状的判断、对自由组合规律的理解及相关计算。A A项中,两对等位基因杂交,项中,两对等位基因杂交,F F2 2中灰色比例最高,所以灰色为双显性性状,中灰色比例最高,所以灰色为双显性性状,米色最少,为双隐性性状,黄色、黑色为单显性,故错
22、误;米色最少,为双隐性性状,黄色、黑色为单显性,故错误;B B项中,项中,F F1 1为为双杂合体双杂合体(AaBb)(AaBb),与黄色亲本,与黄色亲本(假设为假设为aaBB)aaBB)杂交,后代为两种表现型,故正确;杂交,后代为两种表现型,故正确;C C项中,项中,F F2 2出现性状分离,体色由两对等位基因控制,则灰色大鼠中有出现性状分离,体色由两对等位基因控制,则灰色大鼠中有1/91/9为为纯合体纯合体(AABB)(AABB),其余为杂合体,故错误;,其余为杂合体,故错误;D D项中,项中,F F2 2黑色大鼠中纯合体黑色大鼠中纯合体(AAbb)(AAbb)所占比例为所占比例为1/31
23、/3,与米色,与米色(aabb)(aabb)杂交不会产生米色大鼠,杂合体杂交不会产生米色大鼠,杂合体(Aabb)(Aabb)所所占比例为占比例为2/32/3,与米色大鼠,与米色大鼠(aabb)(aabb)交配,产生米色大鼠的概率为交配,产生米色大鼠的概率为2/31/2=1/32/31/2=1/3,故错误。,故错误。第25页,此课件共69页哦2.(20152.(2015东营东营模模拟拟)科研人科研人员为员为探究某探究某处鲤鱼处鲤鱼体色的体色的遗传遗传,做了如下,做了如下实验实验:用黑色用黑色鲤鱼鲤鱼和和红红色色鲤鱼杂鲤鱼杂交,交,F F1 1全全为为黑黑鲤鲤,F F1 1自交自交结结果如下表所示
24、。根据果如下表所示。根据实验实验结结果,下列推果,下列推测错误测错误的是的是()杂交组F2总数F2性状的分离情况黑鲤红鲤黑鲤红鲤11 6991 59210714.88121 5461 4509615.101第26页,此课件共69页哦A.A.鲤鱼鲤鱼体色中的黑色是体色中的黑色是显显性性状性性状B.B.鲤鱼鲤鱼的体色由的体色由细细胞核中的基因控制胞核中的基因控制C.C.鲤鱼鲤鱼体色的体色的遗传遗传遵循自由遵循自由组组合合规规律律D.FD.F1 1与与隐隐性性亲亲本本杂杂交,后代中黑交,后代中黑鲤鲤和和红鲤红鲤的比例的比例为为1111 【解题指南解题指南】解答本题的关键:解答本题的关键:(1)(1)
25、根据亲代和根据亲代和F F1 1的性状关系,判断性状的显隐性。的性状关系,判断性状的显隐性。(2)(2)根据根据F F1 1自交结果,准确判断性状与基因之间的关系以及自交结果,准确判断性状与基因之间的关系以及F F1 1的基因型。的基因型。第27页,此课件共69页哦【解析解析】选选D D。由题干。由题干“用黑色鲤鱼和红色鲤鱼杂交,用黑色鲤鱼和红色鲤鱼杂交,F F1 1全为黑鲤全为黑鲤”可知黑色可知黑色为显性性状。由表格的实验结果推测,鲤鱼的体色是由位于细胞核中的为显性性状。由表格的实验结果推测,鲤鱼的体色是由位于细胞核中的两对等位基因两对等位基因(假设为假设为A A、a a和和B B、b)b)
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