只有一个地球教学幻灯片.ppt

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1、只有一个地球教学课件第1页，共29页，编辑于2022年，星期五第2页，共29页，编辑于2022年，星期五晶晶 莹莹蔼蔼 资资矿矿 赐赐竭竭 滥滥胁胁 睹睹生字学习生字学习jngikungjixi水晶水晶和蔼和蔼矿产矿产竭力竭力威胁威胁yngzclnd莹白莹白资金资金恩赐恩赐滥用滥用目睹目睹第3页，共29页，编辑于2022年，星期五 本课新词本课新词 裹着裹着 渺小渺小 矿产矿产 恩赐恩赐 慷慨慷慨 贡献贡献 滥用滥用 威胁威胁 目睹目睹 第4页，共29页，编辑于2022年，星期五通过对课文的预习，你对地球有哪些了解通过对课文的预习，你对地球有哪些了解?我了解到了地球的可爱，因为地球是一我了解到

2、了地球的可爱，因为地球是一个个晶莹透亮晶莹透亮的的球体球体，裹着，裹着水蓝色水蓝色的的“纱衣纱衣”。地球是。地球是人类生命人类生命的摇篮，既美丽壮观的摇篮，既美丽壮观又和蔼可亲。了解到了地球的又和蔼可亲。了解到了地球的脆弱脆弱，因为她，因为她在茫茫宇宙中就像大海中的在茫茫宇宙中就像大海中的“一叶扁舟一叶扁舟”。还了解到了地球还了解到了地球资源的有限资源的有限，不加节制的，不加节制的开采和随意的破坏，地球不仅会开采和随意的破坏，地球不仅会受到破坏受到破坏，人类生存也会有人类生存也会有严重威胁严重威胁。第5页，共29页，编辑于2022年，星期五请归纳概括，课文写了关于地球哪几个方面的内容请归纳概括

3、，课文写了关于地球哪几个方面的内容?地球的美丽地球的美丽地球的渺小地球的渺小自然资源有限自然资源有限不能移居别处不能移居别处第6页，共29页，编辑于2022年，星期五第7页，共29页，编辑于2022年，星期五 据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色着一层薄薄的水蓝色“纱衣纱衣”。它是一个半径只有六千三百多千米的星球，它是一个半径只有六千三百多千米的星球，在群星璀璨的宇宙里，

4、就像一叶扁舟。在群星璀璨的宇宙里，就像一叶扁舟。第8页，共29页，编辑于2022年，星期五第9页，共29页，编辑于2022年，星期五 遨游太空的宇航员为什么会发遨游太空的宇航员为什么会发出出“我们这个地球太可爱了，同时我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了又太容易破碎了”的感叹呢？的感叹呢？第10页，共29页，编辑于2022年，星期五第11页，共29页，编辑于2022年，星期五第12页，共29页，编辑于2022年，星期五第13页，共29页，编辑于2022年，星期五第14页，共29页，编辑于2022年，星期五第15页，共29页，编辑于2022年，星期五第16页，共29页，编辑于2022年，星期

5、五 不加节制不加节制地开采，加地开采，加速了地球上速了地球上矿产资源的矿产资源的枯竭。枯竭。随意毁随意毁坏森林资源，坏森林资源，影响了再生影响了再生资源的再生。资源的再生。不顾后不顾后果地滥用化果地滥用化学品，造成学品，造成了一系列生了一系列生态灾难。态灾难。第17页，共29页，编辑于2022年，星期五自然资源自然资源矿物资源矿物资源 水资源、水资源、森林资源、森林资源、生物资源、生物资源、大气资源大气资源 （不可再生）（不可再生）（可以再生）（可以再生）第18页，共29页，编辑于2022年，星期五耕地：每分钟耕地：每分钟损失损失4040公顷公顷，每年，每年约损失约损失21002100万万公顷

6、公顷。森林：每分钟森林：每分钟消失消失2121公顷公顷，每年，每年消失约消失约11001100万公万公顷顷。沙漠化：每分钟沙漠化：每分钟有有1111公顷土地沙漠化公顷土地沙漠化，每年，每年约约有有600600万公顷土地沙漠化万公顷土地沙漠化。污水：每分钟污水：每分钟有有8585万吨污水排入江河大海万吨污水排入江河大海，每，每年年污水排放量约为污水排放量约为45004500亿吨亿吨。人：每分钟人：每分钟有有2828人死于环境污染人死于环境污染，每年，每年约有约有15001500万人死于环境污染万人死于环境污染。第19页，共29页，编辑于2022年，星期五耕地：每分钟损失耕地：每分钟损失4040公

7、顷，每年约损失公顷，每年约损失21002100万万公顷。公顷。森林：每分钟消失森林：每分钟消失2121公顷，每年消失约公顷，每年消失约11001100万万公顷。公顷。沙漠化：每分钟有沙漠化：每分钟有1111公顷土地沙漠化，每年约公顷土地沙漠化，每年约有有600600万万公顷土地沙漠化。公顷土地沙漠化。污水：每分钟有污水：每分钟有8585万吨污水排入江河大海，每万吨污水排入江河大海，每年污水排放量约为年污水排放量约为45004500亿亿吨。吨。人：每分钟有人：每分钟有2828人死于环境污染，每年约有人死于环境污染，每年约有15001500万万人死于环境污染。人死于环境污染。第20页，共29页，编

8、辑于2022年，星期五 我是（我是（）资源，（）资源，（）是可）是可以不断再生，长期给人类做贡以不断再生，长期给人类做贡献的。如（献的。如（）。可是，由于）。可是，由于人类的破坏，我（人类的破坏，我（）不能再）不能再生，（生，（）造成（）造成（）生态）生态灾难。如（灾难。如（）。）。第21页，共29页，编辑于2022年，星期五第22页，共29页，编辑于2022年，星期五 宇宙空间不是大得很吗，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？居到别的星球上去吗？科学家已经证明，科学家已经证明，至少至

9、少在以地在以地球为中心的球为中心的4040万亿千米万亿千米的范围内，的范围内，没有适合没有适合人类居住的人类居住的第二个星球。第二个星球。人类不能指望在破坏地球以后再移人类不能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去。居到别的星球上去。第23页，共29页，编辑于2022年，星期五“至少至少”是是“最少最少”的意思，的意思，强调了目前强调了目前的研究成果还只限于这个范围，的研究成果还只限于这个范围，“40万万亿千米亿千米”以外的情况还不能确定，体现以外的情况还不能确定，体现了说明文的严谨性。了说明文的严谨性。“4040万亿千米万亿千米”，直观地表明了范围直观地表明了范围之大，大到人类根本无法到达。

10、之大，大到人类根本无法到达。科学家已经证明，科学家已经证明，至少至少在以地球为中心的在以地球为中心的4040万万亿千米亿千米的范围内，没有适合人类居住的的范围内，没有适合人类居住的第二个星第二个星球球。人类不能指望在破坏地球以后再移居到别。人类不能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去。的星球上去。第24页，共29页，编辑于2022年，星期五 在火星或月球上建造在火星或月球上建造移民基地。移民基地。这些设想即使能这些设想即使能实现，又有多少人能实现，又有多少人能够去居住呢？够去居住呢？第25页，共29页，编辑于2022年，星期五第26页，共29页，编辑于2022年，星期五你想对地球、对人类或自

11、己说些什么？你想对地球、对人类或自己说些什么？我想对地球说：我想对地球说：我想对人类说：我想对人类说：我想对自己说：我想对自己说：第27页，共29页，编辑于2022年，星期五 小画家小画家：请你画一幅：请你画一幅“珍爱地球，保护环境珍爱地球，保护环境”的的环保宣传画或写一条环保宣传标语环保宣传画或写一条环保宣传标语 广告设计师广告设计师：请你设计一个：请你设计一个“人人都来保护人人都来保护地球地球”的广告的广告 小作家小作家：请写一份倡议书，号召人们要自觉保：请写一份倡议书，号召人们要自觉保护地球、美化环境护地球、美化环境 绿色使者绿色使者：请围绕：请围绕“世界地球日世界地球日”策划一次绿策划一次绿色行动色行动 小研究员小研究员：请确定一个环保小课题开展研究活动；：请确定一个环保小课题开展研究活动；第28页，共29页，编辑于2022年，星期五第29页，共29页，编辑于2022年，星期五