焦耳定律 课件 教科版九年级物理上册.ppt

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1、焦耳定律,生活中的物理,用手一摸电视机后盖,电流的热效应：,电流通过导体时电能转化成热能的现象。,生活中，许多用电器接通电源后，都伴有热现象产生。,谁知道他爸爸是根据什么道理判定的吗？,物理在生活中,好热啊！,我们的共同点是什么,？,物理在生活中,电流的热效应：,我的发现,电流通过导体时，导体会发热,电流通过导体时，导体会发热，这种现象叫做电流的热效应。,电炉丝和导线通过电流相同，为什么电炉丝热得发红，而导线却几乎不发热?电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关?,想想议议,电流的热效应与哪些因素有关,电流的大小,通电时间的长短,电阻的大小,？,？,？,？,设计实验,我们应该采用的研究方法是：

2、,控制变量法,实验总结,焦耳（James Prescott Joule，18181889），英国物理学家。用近 40 年的时间做了 400 多次实验，研究热和功的关系。通过大量的实验，于 1840 年最先精确地确定了电流产生的热量与电流、电阻和通电时间的关系。,焦 耳,1内容：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。2公式：Q = I2Rt3单位：焦耳（J）,焦耳定律,Q = I2Rt =(0.6 A)260 W300 s = 6 480 J,一根 60 的电阻丝接在 36 V的电源两端，在 5 min内共产生多少热量?,答: 在 5 min 内共产生

3、 6 480 J 热量。,解:,例题,1.电流的热效应是电流通过导体时_转化成_的现象。 电热器是利用电流的_制成的加热设备。,电能,热能,2.“ 在研究电流产生的热量跟电流的关系”的实验中，应保持 _、_ 一定，用_改变电阻丝的电流。,3.一根100的电阻丝通过的电流是2A，它的电功率是W 通电1min时产生的热量是_J。,4.电阻R1、R2串联在电路中，R1=4，R2=6，则P1:P2=_。 Q1:Q2=_。,热效应,电阻,通电时间,滑动变阻器,400,24000,2:3,2:3,整合训练,.家庭电路中，一灯泡的电阻是48.4，正常工作1min 产生多少热量？,1电热的利用,利用电热孵化器孵小鸡,用来加热,电热器的优点: 清洁卫生，没有环境污染，热效率高，还可以方便地控制和调节温度。,电热的利用和防止,很多情况下我们并不希望用电器的温度过高。如：电视机的后盖有很多孔，为了通风散热；电脑运行时要用微型风扇及时散热等等。,2电热的危害,课堂小结,焦耳定律的实验和内容,谢谢 再见,