书信体作文写作指导PPT讲稿.ppt
《书信体作文写作指导PPT讲稿.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《书信体作文写作指导PPT讲稿.ppt(39页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、书信体作文写作指导第1页,共39页,编辑于2022年,星期四导语导语近年来,书信体作文成为考场作文的奇近年来,书信体作文成为考场作文的奇葩,很多考生写书信体作文获得高分,葩,很多考生写书信体作文获得高分,甚至满分。于是乎,书信体作文如雨后甚至满分。于是乎,书信体作文如雨后春笋般出现在学生作文中。精品与糟粕春笋般出现在学生作文中。精品与糟粕互现,水平参差不齐。那么到底书信体互现,水平参差不齐。那么到底书信体有什么特点?它该怎样写呢?有什么特点?它该怎样写呢?第2页,共39页,编辑于2022年,星期四一、了解书信体的优势一、了解书信体的优势1.书信体最大的特点是抒情性书信体最大的特点是抒情性,用作
2、考场作,用作考场作文时容易表达自我情感,便于拉近作者和文时容易表达自我情感,便于拉近作者和读者之间的距离,增强文章的感染力,因读者之间的距离,增强文章的感染力,因而在历年高考作文中,文体选择书信体的而在历年高考作文中,文体选择书信体的佳作屡见不鲜。佳作屡见不鲜。2.书信体作文的结构比其他文体容易把握书信体作文的结构比其他文体容易把握。开头是称呼、问候语,中间写正文,结尾开头是称呼、问候语,中间写正文,结尾写祝颂语、落款。格式固定,结构统一,写祝颂语、落款。格式固定,结构统一,写起来轻松自如,得心应手,多好!写其写起来轻松自如,得心应手,多好!写其他文体,你得想着给文章安个他文体,你得想着给文章
3、安个“凤头凤头”,弄个弄个“豹尾豹尾”,中间还得想着怎么过渡,中间还得想着怎么过渡,怎么照应,劳神费力。怎么照应,劳神费力。第3页,共39页,编辑于2022年,星期四二、确定诉说的对象二、确定诉说的对象给谁写信都行给谁写信都行。可以是自己熟识的,也可。可以是自己熟识的,也可以是不熟识的;可以是古人,也可以是后以是不熟识的;可以是古人,也可以是后人;可以是别人,也可以是自己;可以是人;可以是别人,也可以是自己;可以是个体,也可以是群体;可以是中国人,也个体,也可以是群体;可以是中国人,也可以是外国人;可以是地球人,也可以是可以是外国人;可以是地球人,也可以是外星人;可以是有生命的,也可以是无生外
4、星人;可以是有生命的,也可以是无生命的。你给不同的对象写信,要谈的内容命的。你给不同的对象写信,要谈的内容肯定不一样,抒发的感情、使用的语气等肯定不一样,抒发的感情、使用的语气等也会不相同,写出的文章也就各有特色了。也会不相同,写出的文章也就各有特色了。第4页,共39页,编辑于2022年,星期四三、拟写精妙的标题三、拟写精妙的标题写书信体文章,拟题就太容易了。最常见写书信体文章,拟题就太容易了。最常见的是的是给给的一封信的一封信,看着简洁明确,看着简洁明确,但显得俗气了点儿。当然,书信体作文也但显得俗气了点儿。当然,书信体作文也可以可以主副标题相配合主副标题相配合,精彩源于拼搏精彩源于拼搏致屋
5、后的一棵小树致屋后的一棵小树生日蛋糕的味道生日蛋糕的味道写给妈妈的信写给妈妈的信我不是我不是“龙龙”,请,请别逼我成别逼我成“龙龙”写给考场外的爸爸写给考场外的爸爸等,都是很有特色的题目等,都是很有特色的题目 第5页,共39页,编辑于2022年,星期四四、规范之中求创新四、规范之中求创新规范是指规范是指格式要正确格式要正确。既然是。既然是书信体,就要用书信的格式写,书信体,就要用书信的格式写,格式应有的内容一项也不能少。格式应有的内容一项也不能少。创新只能在创新只能在文章内容文章内容上下工夫。上下工夫。第6页,共39页,编辑于2022年,星期四书信格式书信格式 一般书信通常包括一般书信通常包括
6、称谓、问候、正文、称谓、问候、正文、结尾、署名、日期结尾、署名、日期六个部分。六个部分。有时还有附言。有时还有附言。规范规范第7页,共39页,编辑于2022年,星期四书信格式书信格式1称呼称呼称称呼呼要要在在第第一一行行顶顶格格书书写写,单单独独占占一一行行以以示示尊尊敬敬和和礼礼貌貌;而而且且要要在在称称呼呼后后面面加加上上冒冒号号,表示下面有话要说。,表示下面有话要说。2问候问候问问候候语语可可以以紧紧接接称称谓谓后后面面写写,也也可可以以在在称称谓谓的的下下一一行行另另起起一一行行写写,空空两两格格,单单独独成成段。段。第8页,共39页,编辑于2022年,星期四书信格式书信格式3正文正文
7、正正文文要要另另起起一一行行空空两两格格开开始始写写,如如果果内内容多应分段写。容多应分段写。先写几句先写几句应酬话应酬话,用来自然提起话题。,用来自然提起话题。若若是是回回信信,应应该该在在正正文文开开头头就就写写明明“月月日来信收悉日来信收悉”。正文写作要求:正文写作要求:真诚真诚达意达意得体得体慎重慎重第9页,共39页,编辑于2022年,星期四正正文文最最后后当当对对上上述述内内容容作作一一归归结结、强调。强调。如如“拜拜托托之之事事,尚尚希希相相助助”,“如如何何处处置置,敬敬候候卓卓裁裁”之之类类以以概概括括书书信内容;信内容;“书书不不尽尽意意,余余言言后后述述”、“日日来来事事冗
8、,恕不多谈冗,恕不多谈”之类以表示客气。之类以表示客气。第10页,共39页,编辑于2022年,星期四书信格式书信格式4结尾语结尾语写完正文,临结束时写一句祝颂、表敬或勉励的话。写完正文,临结束时写一句祝颂、表敬或勉励的话。给给长长辈辈写写信信,可可以以写写“祝祝您您安安好好”、“敬敬颂颂健健康康”、“敬祝全家平安敬祝全家平安”等;等;给给平平辈辈写写信信,可可以以写写“祝祝你你进进步步”、“祝祝你你工工作作顺顺利利”等;等;给给晚晚辈辈写写信信,可可以以写写一一些些“望望努努力力学学习习”、“希希你你发发奋工作奋工作”等勉励的话;等勉励的话;若若遇遇节节日日写写信信,可可以以写写“祝祝你你节节
9、日日快快乐乐”、“敬敬祝祝春禧(春节)春禧(春节)”等祝辞。等祝辞。第11页,共39页,编辑于2022年,星期四可可以以把把结结尾尾的的祝祝颂颂语语先先写写“此此致致”、“祝祝你你”、“恭恭祝祝”等等词词语语(可可紧紧接接正正文文写写,也也可可另另起起一一行行空空两两格格写写),然然后后另另起起一一行行顶顶格格写写“敬敬礼礼”、“快乐快乐”“安康安康”等词语。等词语。也也可可直直接接另另起起一一行行空空两两格格,写写“春春安安”、“秋祺秋祺”等话语。等话语。第12页,共39页,编辑于2022年,星期四书信格式书信格式5署名署名亲亲属属好好友友之之间间要要写写上上称称谓谓。还还要要在在名名字字前
10、前面加上称谓,如面加上称谓,如弟弟、儿儿等。等。6日期日期一一般般用用公公历历,写写清清月月日日即即可可。如如果果是是节节日日,可用节日名称代替时间。可用节日名称代替时间。第13页,共39页,编辑于2022年,星期四书信格式书信格式7附言:附言:写写完完信信后后,如如果果临临时时还还有有事事要要补补充充,可可写附言。写附言。写写在在结结尾尾语语下下方方,换换行行空空两两格格先先写写:“附附:”、“另另”、“又又”、“又又及及”第14页,共39页,编辑于2022年,星期四创新创新首先,在首先,在形式形式上,除了写一般的书信,还可上,除了写一般的书信,还可以写成以写成专用书信专用书信。比如你可以写
11、成申请书来。比如你可以写成申请书来表达自己的要求或向往,写成忏悔书来检讨表达自己的要求或向往,写成忏悔书来检讨学习、生活中的过错、失误,写成投诉信反学习、生活中的过错、失误,写成投诉信反映社会中存在的问题,写成建议书、倡议书映社会中存在的问题,写成建议书、倡议书提出自己独特的见解,写成感谢信、表扬信提出自己独特的见解,写成感谢信、表扬信来赞扬身边的好人好事。看似单一死板的书来赞扬身边的好人好事。看似单一死板的书信,实际上有着好多变体,如果能根据题目信,实际上有着好多变体,如果能根据题目要求和文章的材料选用恰当的书信形式,一要求和文章的材料选用恰当的书信形式,一定会让阅卷老师感到眼前一亮。定会让
12、阅卷老师感到眼前一亮。第15页,共39页,编辑于2022年,星期四一封信作一篇文章当然可以,用一封信作一篇文章当然可以,用两封、三两封、三封或者更多的信组合成一篇文章封或者更多的信组合成一篇文章有时会显有时会显得别具匠心。作文得别具匠心。作文快乐存折快乐存折心事交心事交流流就是由就是由“星儿星儿”给给“知心姐姐知心姐姐”的信的信和和“知心姐姐知心姐姐”给给“星儿星儿”的回信组成的,的回信组成的,两封信一问一答,问题集中,巧用存折,两封信一问一答,问题集中,巧用存折,突出储蓄快乐的主题。微型小说突出储蓄快乐的主题。微型小说梁山要梁山要精简,好汉诉精简,好汉诉“衷言衷言”致宋头领书信致宋头领书信选
13、选是一篇由是一篇由“李逵的信李逵的信”“孙二娘的信孙二娘的信”“时迁的信时迁的信”组合而成的佳作。为了不组合而成的佳作。为了不被精简下岗,梁山好汉纷纷给头领宋江写被精简下岗,梁山好汉纷纷给头领宋江写信,摆理由,找借口,甚至死皮赖脸,胡信,摆理由,找借口,甚至死皮赖脸,胡搅蛮缠。作品反映了当今社会的热点话题搅蛮缠。作品反映了当今社会的热点话题体制改革。既有幽默感,又能引人深体制改革。既有幽默感,又能引人深思,很有味道。思,很有味道。第16页,共39页,编辑于2022年,星期四快乐存折快乐存折-心语交流心语交流知心姐姐:知心姐姐:你好!你好!我是一名初三的学生。平时,我总爱评论同学的缺点,因此我是
14、一名初三的学生。平时,我总爱评论同学的缺点,因此与同学们的关系不太好。近日,中考临近,作业繁重,加上来自与同学们的关系不太好。近日,中考临近,作业繁重,加上来自家庭和社会各方面的压力,我的心情越发的的不好,在我眼里,家庭和社会各方面的压力,我的心情越发的的不好,在我眼里,周围的一切都觉得不顺眼。我动不动就指责同学的过失,所以与周围的一切都觉得不顺眼。我动不动就指责同学的过失,所以与同学们的矛盾进一步加深,连我的同桌几乎也不理我了。为此,同学们的矛盾进一步加深,连我的同桌几乎也不理我了。为此,我内心很苦闷。我一次又一次地问自己,难道批评别人的缺点不我内心很苦闷。我一次又一次地问自己,难道批评别人
15、的缺点不对吗?到底是我的错还是别人的错?知心姐姐,请您给我分析分对吗?到底是我的错还是别人的错?知心姐姐,请您给我分析分析好吗?敬候您的回音。析好吗?敬候您的回音。祝您身体健康,工作顺利!祝您身体健康,工作顺利!星儿星儿 第17页,共39页,编辑于2022年,星期四5 5月月8 8日日星儿同学:星儿同学:你好!你能敞开心扉,向我说出你的你好!你能敞开心扉,向我说出你的真心话,我非常高兴,这说明你已经把我真心话,我非常高兴,这说明你已经把我当作你的知心朋友了。作为朋友,应该是当作你的知心朋友了。作为朋友,应该是无话不说。我向你提几个问题:一是你为无话不说。我向你提几个问题:一是你为什么经常指责别
16、人的缺点?二是为什么不什么经常指责别人的缺点?二是为什么不能发现别人优点或正确的东西呢?我想你能发现别人优点或正确的东西呢?我想你是不好回答这两个问题的,这也正是你产是不好回答这两个问题的,这也正是你产生现在这种状况的主要原因。由于这两个生现在这种状况的主要原因。由于这两个道德修养问题,你懂得太少,理解得不深,道德修养问题,你懂得太少,理解得不深,导致你现在的不正常心理和处境。导致你现在的不正常心理和处境。第18页,共39页,编辑于2022年,星期四星儿同学,你诚恳地请求得到我的帮星儿同学,你诚恳地请求得到我的帮助,那我就送你一个助,那我就送你一个法宝法宝-快乐存折快乐存折是很是很神奇的,它会
17、让你那些神奇的,它会让你那些“毛病毛病”慢慢改掉慢慢改掉的,它会还你一个健康、快乐的你。的,它会还你一个健康、快乐的你。在快在快乐存折里,乐存折里,你可以储蓄你可以储蓄生活中快乐的事,生活中快乐的事,保存下美好的回忆;保存下美好的回忆;你还可以储蓄你还可以储蓄同学们同学们的诸多优点,让这些优点在你身上发扬光的诸多优点,让这些优点在你身上发扬光大。随着时间的推移,同学们的优点就会大。随着时间的推移,同学们的优点就会在存折里越积越多,你整天见到的尽是些在存折里越积越多,你整天见到的尽是些“珍珠宝玉珍珠宝玉”,你看到的就不会都是同学,你看到的就不会都是同学们的缺点了。即使看到同学的缺点了,在们的缺点
18、了。即使看到同学的缺点了,在于他们那么多优点一比,不也是很正常的于他们那么多优点一比,不也是很正常的吗?只要你能坚持长期做下去,你的心情吗?只要你能坚持长期做下去,你的心情就会来个大的转变,就会以美丽的心情看就会来个大的转变,就会以美丽的心情看待生活,就会用美丽的心情观察世界,这待生活,就会用美丽的心情观察世界,这世界也会变得美丽起来。世界也会变得美丽起来。第19页,共39页,编辑于2022年,星期四其次,要其次,要灵活使用各种写作手法灵活使用各种写作手法。可用。可用比拟手比拟手法法,让人给物写信、物给人写信、物给物写信让人给物写信、物给人写信、物给物写信;用;用超超时空手法时空手法,让今人给
19、古人、后人写信,古人给今人让今人给古人、后人写信,古人给今人写信,让地球人给外星人或外星人给地球人写信。写信,让地球人给外星人或外星人给地球人写信。书信体作文还可以用书信体作文还可以用反讽手法反讽手法,也就是在信中,也就是在信中正正话反说、反话正说话反说、反话正说,这方法比正话正说、实话实说效,这方法比正话正说、实话实说效果还要好。它对收信人表面是赞扬,实际上是贬斥,果还要好。它对收信人表面是赞扬,实际上是贬斥,表面是咒骂,实际上是褒奖。这样用轻松活泼、幽默表面是咒骂,实际上是褒奖。这样用轻松活泼、幽默风趣、调侃诙谐的话语表现的却是庄重、深刻的内容。风趣、调侃诙谐的话语表现的却是庄重、深刻的内
20、容。近年来的高考书信满分作文近年来的高考书信满分作文谏屈原书谏屈原书独眼龙的独眼龙的求职信求职信谏父亲三思疏谏父亲三思疏等都用了反讽手法,结果它等都用了反讽手法,结果它们都成了优秀作文!们都成了优秀作文!第20页,共39页,编辑于2022年,星期四谏屈原书(谏屈原书(02全国卷江苏作文)全国卷江苏作文)屈公:屈公:悠悠数千载,安然无恙乎?悠悠数千载,安然无恙乎?每每拜读大作,或伫立案头,或观龙舟每每拜读大作,或伫立案头,或观龙舟竞渡,感慨系之。思量再三,不禁为您的竞渡,感慨系之。思量再三,不禁为您的结局或曰结局或曰“下场下场”抱憾。以您的文韬武略,抱憾。以您的文韬武略,后世百代有几人能与您匹敌
21、?何苦为了区后世百代有几人能与您匹敌?何苦为了区区一个楚王轻掷千钧之身呢?区一个楚王轻掷千钧之身呢?想来老前辈过于执拗了。想来老前辈过于执拗了。“道不行,乘道不行,乘桴浮于海桴浮于海”,孔夫子尚且留此后路,您又,孔夫子尚且留此后路,您又何必在一棵树上吊死呢!何必为了一棵树何必在一棵树上吊死呢!何必为了一棵树而放弃整片森林呢!倘若不愿漂洋过海,而放弃整片森林呢!倘若不愿漂洋过海,去开洋荤,还是有几个方案可供选择的。去开洋荤,还是有几个方案可供选择的。第21页,共39页,编辑于2022年,星期四一曰:弃官从文一曰:弃官从文。您的。您的离骚离骚天问天问桔桔颂颂,名满天下,以此作为招徕,哪个文人墨客敢
22、不趋,名满天下,以此作为招徕,哪个文人墨客敢不趋从?倘若办个补习班,不要说十几条干肉,就是要几百从?倘若办个补习班,不要说十几条干肉,就是要几百元、上千元,以您的威望,谁不乐得屁颠颠的?到时,元、上千元,以您的威望,谁不乐得屁颠颠的?到时,弟子们再发表发表文章炒作一下,您岂不名利双收?乐弟子们再发表发表文章炒作一下,您岂不名利双收?乐哉乐哉!您老可曾听北大方正的王选说过:哉乐哉!您老可曾听北大方正的王选说过:“近年来,近年来,我并没有什么成就,但我每年都会多一个头衔,三料我并没有什么成就,但我每年都会多一个头衔,三料院士院士”,此为方案一。,此为方案一。二曰:半官半隐二曰:半官半隐。若您老不以
23、官位为念,不妨在。若您老不以官位为念,不妨在政府挂个公职头衔,领着俸禄,政府挂个公职头衔,领着俸禄,“采菊东篱下,悠然采菊东篱下,悠然见南山见南山”。再弄个三妻四妾,儿孙满堂。这个一声。再弄个三妻四妾,儿孙满堂。这个一声“爹爹”,那个一声,那个一声“爷爷”,为了儿子、票子、车子、路子,为了儿子、票子、车子、路子,哪有闲心哪有闲心“上下求索上下求索”?此为方案二。?此为方案二。第22页,共39页,编辑于2022年,星期四 三曰:以三曰:以“油油”润官润官。若您矢志不移,决意为官,那须。若您矢志不移,决意为官,那须得加点得加点“油油”,有所禁忌。真话、实话、兜底话,切切不可说。,有所禁忌。真话、实
24、话、兜底话,切切不可说。若烽烟四起,您得唱若烽烟四起,您得唱“火烧旺运火烧旺运”;若起草文书,您得颂德歌;若起草文书,您得颂德歌功。对主上的嫔妃,谁个得宠,便要专事奉承。要知道,裙带功。对主上的嫔妃,谁个得宠,便要专事奉承。要知道,裙带风、枕边风,比那十二级台风还强。实在不行,得暂收良心,风、枕边风,比那十二级台风还强。实在不行,得暂收良心,忍痛割爱,将婵娟恭送,以博得忍痛割爱,将婵娟恭送,以博得“皇恩浩荡皇恩浩荡”。以您为文之精。以您为文之精妙,奏陈之机敏,定能博得赏识,那靳尚、令尹子兰、司马子椒之妙,奏陈之机敏,定能博得赏识,那靳尚、令尹子兰、司马子椒之流,何在话下?不过是流,何在话下?不
25、过是“谈笑间,樯橹灰飞烟灭谈笑间,樯橹灰飞烟灭”罢了。此为方罢了。此为方案三。案三。以上三策,老前辈可任选其一。如今观念飞转,切不可固以上三策,老前辈可任选其一。如今观念飞转,切不可固守一志,况您伟岸身躯,一旦没于流水,芸芸众生何其痛惜哉!守一志,况您伟岸身躯,一旦没于流水,芸芸众生何其痛惜哉!区区小子,扰耳前辈,不胜惶恐。区区小子,扰耳前辈,不胜惶恐。晚生子虚顿首晚生子虚顿首 某年某月某日某年某月某日第23页,共39页,编辑于2022年,星期四点评点评该考生匠心独运,胆识超群,采用书信该考生匠心独运,胆识超群,采用书信体的反讽笔法,在文章中和屈原进行了体的反讽笔法,在文章中和屈原进行了一次心
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 书信 作文 写作 指导 PPT 讲稿
限制150内