第一章分子动理论与内能分子动理论(课件)教科版九年级物理上册.ppt
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1、分子动理论,在17世纪和18世纪期间,人们开始认识到热现象是则物质内部大量微粒的运动引起的,这种认识逐渐发展成为一种科学理论-分子动理论.到19世纪建立了能量的概念,人们又逐渐认识到与热现象相联系的能量-内能.利用分子动理论和内能的观点,可以解释很多热现象.,物质的构成,如果把杯子打破,碎片还是玻璃。,经过多次分割,颗粒越分越小,如果不断得分下去,有没有一个限度呢?,人类对物质结构的认识历程,墨子-春秋战国物体分割到最小的“端”,德谟克利-古希腊(2500年前)世界由无数很小的不可再分的粒子组成,阿伏伽德罗-意大利(1811年)提出分子的概念,保持物质原来性质不变的最小微粒叫做分子。,什么是分
2、子,一切物质都是由分子组成的,如果把分子设想成球形,一般分子的直径大约只有10-10米,用肉眼直接看不到。,分子到底有多小,?,将二万个氧分子,一个紧挨一个排成一串,那么它们的总长度和一根头发丝的直径差不多。,在通常的温度和压强下,1cm的水中含有大约3.351022个水分子,若把这些水分子均匀地分布在地球表面,1cm3面积上可得5000多个水分子!,分子数量有多大,?,一、物体是由大量的分子组成,物质是由分子组成的,其特点是:,1.分子数目多,2.分子个头小,打开一盒香皂,一瓶香水, 你有什么感觉?,你能感觉到的现象是:,闻到香味,你认为能闻到香味的原因是:,香水分子跑到空气中,进入鼻子里.
3、,以上现象说明分子是运动的,演示实验一,演示实验二,二氧化氮的扩散,观察与思考一,现象归纳讨论:空气瓶中颜色变深说明了什么?二氧化氮瓶中颜色变浅说明了什么?其原因是什么?结论:气体分子在不停地做无规则运动,在做上实验时如果把装有二氧化氮的瓶子放在装空气的瓶子上方,也会看到二氧化氮进入了空气之中,这个现象能否说明分子在永不停息地作无规则运动?为什么?,液体之间可以发生扩散现象吗?,观察与思考二,现象归纳讨论:分界面变模糊说明了什么?水颜色变深说明了什么?其原因是什么?结论:液体分子在不停地做无规则运动着,彼此扩散一毫米,固体之间可以发生扩散现象吗?,存放煤的墙角,几年后墙壁表面厚厚的一层都变黑了
4、。,固体之间发生扩散现象,活动:把水和酒精倒在一块,观察它们的总体积变化情况。该实验说明了什么?,结论:分子之间存在着空隙,观察与思考,归纳,固体、液体、气体都存在这样的现象:由于分子的运动,某种物质逐渐进入到另种物质中的现象,叫做扩散思考:扩散现象说明了什么?,结论一:一切物体的分子都在不停地作无规则的运动,结论二:分子间有间隙,扩散现象在生活中的应用:,将硼、磷等物质扩散到纯净的硅晶体中,可以制成各种性能的半导体。,扩散现象在生活中的应用:,在机械制造行业,常在齿轮、轴等表面层中渗碳渗硅,来改善其表面性能。,思考:既然组成物质的分子在永不停息地无规则运动,且分子间有间隙,那么,固体、液体的
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