第2课时 凸透镜成像规律的应用知识点强化训练课件 人教版八年级物理上册.pptx

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1、第2课时凸透镜成像规律的应用,第五章透镜及其应用,第3节凸透镜成像的规律,1.小明同学在第二届农博会上用数码相机（可调焦距）拍摄了同一盒新品种彩色花菜的两张照片。如图K5-3-5所示，结合图片分析，图K5-3-5下列说法不正确的是（）,C,A照相机与投影仪的镜头属于一类透镜B凸透镜能成缩小的实像是照相机的工作原理C在物距相同的情况下，拍摄乙照片时，镜头焦距需调得小一些D在物距相同的情况下，拍摄乙照片时，镜头焦距需调得大一些,2烛焰通过凸透镜恰好在光屏上得到一个缩小、倒立的像，若保持透镜位置不变，把烛焰与光屏的位置对调一下，则（）A光屏上不能呈现出像，但眼睛透过透镜能看到像B光屏上没有像，需调节

2、光屏的位置像才能呈现出来C光屏上仍呈现出一个缩小的像D光屏上将呈现出一个放大的像,D,3.使用投影仪时，投影片离镜头的距离u和镜头焦距f的关系应是（ ）A.u2fB.u=2fC.2fufD.uf,C,4.如图K5-3-6所示，将点燃的蜡烛置于凸透镜的焦点以内，人眼观察到其放大的像。若将一不透明的光屏置于图中虚线处，则人眼观察到烛焰的像（）A没有变化B会被遮挡C能成在光屏上D亮度变暗,A,5.如图K5-3-7所示，某同学用自制的水凸透镜做凸透镜成像实验，在光屏上得到了清晰的像，关于下列现象的分析，不正确的是（）,D,A此时在光屏上得到的是倒立、缩小的实像 B继续向水凸透镜内注水，发现光屏上的像不

3、清晰了，这时将光屏向透镜方向移动，又能得到清晰的像，说明透镜越凸，焦距越小 C仅将蜡烛和光屏的位置对调，也能在光屏上得到一个倒立的实像 D若用一张纸遮住水凸透镜的上半部分，会发现光屏上的像缺失了下半部分,6.如图所示中成虚像的有（双选）（）,AD,7如图K5-3-8所示是张欢通过实验得到的凸透镜的像距v和物距u关系的图象，图K5-3-8由图可知凸透镜的焦距是_cm；当物距为5 cm时的成像特点可应用于_（填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）。,10,放大镜,图K5-3-8,8. 小明利用如图K5-3-9中的器材做“探究凸透镜成像规律”的实验：,（1）如图K5-3-9所示，是小明实验中的一个情景

4、，此时光屏上已接收到最清晰的像，但像的位置偏向上方。要使烛焰的像呈现在光屏中央，应该将烛焰_（填“向上”或“向下”）调整。（2）图中烛焰的位置调整好后，光屏上将接收到烛焰倒立、_（填“放大”“等大”或“缩小”）的实像。,向上,缩小,（3）在上一步实验完成后，小明取了一块凹透镜放在凸透镜和蜡烛之间，要使光屏上还能接收到清晰的像，可将蜡烛适当_（填“向左”或“向右”）移。（4）小明将烛焰移到离凸透镜距离小于其一倍焦距时，再移动光屏找像，却发现光屏上接收不到像，老师告诉他此时烛焰成的是虚像，观察虚像的方法是_。,向左,移去光屏，在原光屏那一侧通过凸透镜观察烛焰,9智能手机进入平常百姓家，很多人对它爱

5、不释手。瑞瑞同学学习了物理知识后，对手机的拍照功能进行了科学探究。【提出问题】如图K5-3-10所示，同一位置，拍同一地点，为什么会变大呢？,【猜想与假设】手机的镜头可能是一个焦距可以改变的凸透镜。【设计实验】瑞瑞同学设计制作了一个水透镜，探究实验装置如图K5-3-11所示。,【进行实验与收集证据】（1）保证蜡烛和水透镜的位置不动，利用注射器注入或吸出水的多少，改变水透镜的厚薄，从而改变水透镜的焦距。（2）测出水透镜焦距的大小，并移动光屏，得到清晰的像后，将观察到的现象与数据记录在下表：,【分析与论证】（1）通过对实验序号2与5、3与6的数据分析，得出初步结论：在物距一定时，凸透镜的焦距越大，所成实像的像距_，像距与物距的比值越大，所成的实像_。（均填“越大”“越小”或“不变”）,越大,越大,（2）请你补充实验序号4中漏填的实验记录：_。（3）在成实像的情况下，焦距不同的凸透镜，成像的共同特点都是_（填“倒立”“缩小”或“不变”）。,放大,倒立,谢 谢,