第13课《唐诗五首——野望》课件（共16张PPT） 部编版语文八年级上册.pptx

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1、野,望,王绩,律诗 律诗是唐朝流行起来的一种中国诗歌体裁,属于近体 诗的一种,因格律要求非常严格而得名。律诗的格律 非常严谨,在句数、字数、押韵、平仄、对仗各方面 都有严格规定:(1)律诗每首限定四联八句,四联依次为首联、颔联、颈联、尾联。五律规定每句五字,全首共40字;七律规定每句七字,全首共56字。(2)一般说来，颔联、颈联的上下句是对仗句。(3)律诗还讲究声韵美,讲究押韵,一般二、四、六、八句押韵,押平声韵。还讲究平仄。,文体知识,王绩，字无功，号“东皋子”，唐代诗人。性简傲，嗜酒，能饮五斗，自作五斗先生传，撰酒经酒谱。作品多以山水田园为题材，有避世的思想和抑郁的感慨，与唐初流行的浮靡诗

2、风显然有别。,作者简介,王绩，隋末大乱，他回乡隐居。唐朝高祖时他被征辟(选拔官吏的一种形式)出来待诏门下省，当时朝廷每天供给三升好酒。他发牢骚说“俸禄太低很寂寞，只有三升好酒令人留恋。”侍中陈叔达听到后特地把三升加到一斗，自此人称“斗酒学士”。贞观初，他又称病罢归，躬耕东皋。此诗当作于诗人辞官隐居之时。,写作背景,野 望,东皋/薄暮/望，徙倚/欲/何依。树树/皆/秋色，山山/唯/落晖。 牧人/驱/犊返，猎马/带/禽归。相顾/无/相识，长歌/怀/采薇。,王绩,go,x y,d,自由朗读，然后与同桌对读，注意读准字音、节奏、读通诗句。,诗歌朗读,东皋/薄暮/望，徙倚/欲/何依。,树树/皆/秋色，山

3、山/唯/落晖。,牧人/驱/犊返，猎马/带/禽归。,相顾/无/相识，长歌/怀/采薇。,傍晚在东皋处向远处眺望，独自徘徊而心里无所依托。 树木都已经染上了枯黄的颜色，起伏的山峦在余晖中显得更加萧瑟。 放牧的人赶着牛群回圈，猎马带着猎物归来。 举目相望竟没有一个认识的人，我只好吟唱那首采薇，怀念古代隐士伯夷和叔齐了。,读懂诗意,1、首联写了什么内容，在全诗中有什么作用？2、请从动静和写景顺序的角度赏析中间两联。3、诗的最后两句表达了作者怎样的思想感情？,问题探究,1、首联写了什么内容，在全诗中有什么作用？,首联“望”字点题，交代了时间、地点，写了傍晚诗人在东皋伫望山野秋景及孤寂无依的彷徨心情。同时为

4、中间四句写景提供巧妙的铺垫。,2、请从动静和写景顺序的角度赏析中间两联。,颔联承“望”字而来，山、树一片秋色，在夕阳余晖中越发显得萧瑟，这是远景、静态； 颈联表现牧歌式的田园氛围，牧人与猎马的出现，使静谧的画面活了起来，这是近景、动态。,3、诗的最后两句表达了诗人怎样的思想感情？,抒发了作者孤独抑郁的心情。,野望,叙事、抒情：徙倚 何依,远景、静态：树树 山山,近景、动态：驱犊返 带禽归,用典、怀贤：长歌 采薇,彷徨无依孤独抑郁,诗歌结构,1.野望中写出自然景色的句子是：2. 野望中抒发作者孤独抑郁之情的诗句是：3. 王绩在野望一诗中写放牧和打猎的人各自随愿而归的诗句是：,树树皆秋色，山山唯落晖。,相顾无相识，长歌怀采薇。,牧人驱犊返 ，猎马带禽归 。,