第一章有理数 单元检测卷人教版七年级数学上册.docx

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1、人教版数学七年级上第一章有理数单元检测卷一选择题（共10小题，满分30分，每小题3分）13的相反数是（）A3B3C13D-132地球的表面积约为510000000km2，将510000000用科学记数法表示为（）A0.51109B5.1108C5.1109D511073在3，2，1，4这四个数中，比2小的数是（）A4B1C2D34如果水位升高3m时水位变化记作+3m，那么水位下降5m时水位变化记作（）A+5mB5mC5mD以上答案都不对5-13的绝对值是（）A13B3C3D-136某冰箱冷藏室的温度是5，冷冻室的温度比冷藏室的温度低17，则冷冻室的温度是多少摄氏度？（）A12B12C22D22

2、7近似数35.04万精确到（）A百位B百分位C万位D个位8下列计算正确的是（）A2416B（2）3212C（23）212D（2）4169若四个互不相等的整数的积为6，那么这四个整数的和是（）A1或5B1或5C5或5D1或110如图，圆的直径为1个单位长度，该圆上的点A与数轴上表示1的点重合，将该圆沿数轴向左滚动1周，点A到达A的位置，则点A表示的数是（）A1B+1C1D1或1二填空题（共6小题，满分18分，每小题3分）11如果卖出一台电脑赚钱500元，记作+500，那么亏本300元，记作 元12比较大小：-67 -56（用“或或”填空）13计算：-16-14+23= 14若有理数a、b满足|a

3、+2|+（b3）20，则ab的值为 15如图是一个数值运算的程序，若输出y的值为5，则输入的值为 16操作探究：已知在纸面上有一数轴（如图所示）操作一：（1）折叠纸面，使表示的1点与1表示的点重合，则3表示的点与 表示的点重合；操作二：（2）折叠纸面，使1表示的点与3表示的点重合，回答以下问题：5表示的点与数 表示的点重合；若数轴上A、B两点之间距离为11（A在B的左侧），且A、B两点经折叠后重合，则A点表示的数是 三解答题（共8小题，满分52分）17（6分）将下列各数填入相应的集合中：7，0，2213，2.55555，3.01，+9，4.020020002，有理数集合： ；无理数集合： ；整

4、数集合： ；分数集合： 18（6分）计算：（1）（1）3-142（3）2（2）22+|58|+24（3）1319（8分）将下列各数在数轴上表示出来，并将他们用“”连接起来-72，|2.5|，0，（2）2，（+2）20（8分）某出租车一天下午以少年宫为出发地沿东西方向运营，规定向东行为正，向西行为负，行车里程（单位：km）按先后次序记录如下：8，+6，3，6，5，+10（1）将最后一名乘客送到目的地时，出租车离出发地多远？在出发地的什么方向？（2）若每千米里程收费2.5元，出租车司机这天下午的营业额是多少？21（6分）某公司上半年每个月的盈亏情况如下表（盈余为正，单位：万元）：月份1月2月3月4

5、月5月6月盈亏（万元）+20+304020+50+10（1）该公司收入最高的月份比最低的月份多多少万元？（2）该公司上半年是盈还是亏？盈亏是多少？22（6分）已知a、b互为相反数，c、d互为倒数，m的绝对值为2，求m2+a+b+cdm的值23（6分）数轴是一个非常重要的数学工具，通过它把数和数轴上的点建立起对应关系，揭示了数与点之间的内在的联系，它是“数形结合”的基础，请利用数轴解决下列问题：（1）画出数轴，并在数轴上画出表示下列各数的点：4.5，2，0，1.5，3；（2）用“”号将（1）中各数连接起来；（3）直接填空：数轴上表示3和表示1的两点之间的距离是 ，数轴上若A点表示的数为4，B点表

6、示的数为2，则A、B之间的距离是 （4）若数轴上A点表示的数为3，且A、B两点间的距离为3，则B点表示的数为 24（6分）定义：对于数轴上的三点，若其中一个点与其它两个点的距离恰好满足2倍的数量关系，则称该点是其它两个点的“关联点”例如，数轴上点A，B，C所表示的数分别为1，3，4，此时点B是点A，C的“关联点”（1）若点A表示数2，点B表示的数2，数-23，0，4，6所对应的点分别C1，C2，C3，C4，其中是点A，B的“关联点”的是 ；（2）点M表示数5，点N表示的数15，P在为数轴上一个动点若点P在点N左侧，且点P是点M，N的“关联点”，则点P表示的数是 ；若点P在点N的右侧，点P，M，N中，有一个点恰好是其它两个点的“关联点”，求出此时点P表示的数