第一章 特殊的平行四边形章末提高训练九年级数学北师大版上册.doc
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1、第一章 特殊的平行四边形 章末提高训练1如图,在ABC中,BD平分ABC交AC于D,作DEBC交AB于点E,作DFAB交BC于点F(1)求证:四边形BEDF是菱形;(2)若BED150,C45,CD3,求菱形BEDF的周长2如图,矩形ABCD中,点E,F分别在BC,DE上,DFCE,BCDE求证:AFD903已知,如图所示的一张矩形纸片ABCD(ADAB),O是对角线AC的中点,过点O的直线EFAC交AD边于E,交BC边于F(1)求证:四边形AFCE是菱形;(2)若AE13cm,ABF的周长为30cm,求ABF的面积4如图,在正方形ABCD中,AB,E为正方形ABCD内一点,DEAB,EDC(
2、090),连结CE,AE,过点D作DFAE,垂足为点F,交CE的延长线于点G,连结AG(1)当20时,则AEC ;(2)判断AEG的形状,并说明理由;(3)当GF1时,求CE的长5已知正方形ABCD,点F是射线DC上一动点(不与C、D重合),连接AF并延长交直线BC于点E,交BD于点H,连接CH,过点C作CGHC交AE于点G(1)若点F在边CD上,如图1证明:DAHDCH;猜想线段CG与EF的关系并说明理由;(2)取DF中点M,连结MG,若MG4,正方形边长为6,求BE的长6如图,AD是ABDE的对角线,ADE90,延长ED至点C,使DCED,连接AC交BD于点O,连接BC(1)求证:四边形A
3、BCD是矩形;(2)连接OE,若AD4,AB2,求OE的长7在ABC中,过A作BC的平行线,交ACB的平分线于点D,点E是BC上一点,连接DE,交AB于点F,CAD+BED180(1)如图1,求证:四边形ACED是菱形;(2)如图2,若ACB90,BC2AC,点G、H分别是AD、AC边中点,连接CG、EG、EH,不添加字母和辅助线,直接写出图中与CEH所有的全等的三角形8如图,在正方形ABCD中,P是对角线BD的一点,点E在AD的延长线上,且PAPE,PE交CD于点F(1)求证:PCPE;(2)若PDDE,求证:BPBC9如图,四边形ABCD是平行四边形,过点A作AEBC交CB的延长线于点E,
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