世界的物质性年精选PPT.ppt

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1、世界的物质性年第1页，此课件共31页哦（P24-25)一、哲学的功能一、哲学的功能一、哲学的功能一、哲学的功能：哲学具有世界观和方法论的功能，：哲学具有世界观和方法论的功能，具有指导人们认识世界和改造世界的功能，具有指导人们认识世界和改造世界的功能，具有指导人们认识世界和改造世界的功能，具有指导人们认识世界和改造世界的功能，具有帮助具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能。人们确立人生观、价值观和理想信念的功能。二、马克思主义哲学的功能二、马克思主义哲学的功能：马克思主义哲学是以往哲学和科马克思主义哲学是以往哲学和科马克思主义哲学是以往哲学和科马克思主义哲学是以往哲学和科学发展的学发展的

2、学发展的学发展的思想结晶思想结晶思想结晶思想结晶，是，是，是，是科学的世界观和方法论科学的世界观和方法论科学的世界观和方法论科学的世界观和方法论，是人生的，是人生的，是人生的，是人生的根本根本根本根本指南指南指南指南，也是建设中国特色社会主义的，也是建设中国特色社会主义的理论基础理论基础理论基础理论基础。三、学习马克思主义哲学的作用三、学习马克思主义哲学的作用帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观；帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观；帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观；帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观；可以帮助我们形成正确的思维方法；可以帮助我们形成正确的思维方法；可以帮

3、助我们形成正确的思维方法；可以帮助我们形成正确的思维方法；可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，从而可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，从而可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，从而可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，从而为人们的生活和实践提供积极有益的指导。为人们的生活和实践提供积极有益的指导。为人们的生活和实践提供积极有益的指导。为人们的生活和实践提供积极有益的指导。第2页，此课件共31页哦1 1、中国古代成语故事包含了哪些哲学道理？、中国古代成语故事包含了哪些哲学道理？P24P24“田忌赛马田忌赛马”-“围魏救赵围魏救赵”-“塞翁失马塞

4、翁失马”-“刻舟求剑刻舟求剑”-“郑人买履郑人买履”-“邯郸学步邯郸学步”-“拔苗助长拔苗助长”-量变会引起质变量变会引起质变量变会引起质变量变会引起质变矛盾双方在一定条件下相互转化矛盾双方在一定条件下相互转化矛盾双方在一定条件下相互转化矛盾双方在一定条件下相互转化看问题要全面，要一分为二看问题要全面，要一分为二看问题要全面，要一分为二看问题要全面，要一分为二 世界上的事物总是在不断地发展变化；世界上的事物总是在不断地发展变化；想问题、办事情不能从本本主义出发，要坚持想问题、办事情不能从本本主义出发，要坚持想问题、办事情不能从本本主义出发，要坚持想问题、办事情不能从本本主义出发，要坚持一切从实

5、际出发。一切从实际出发。一切从实际出发。一切从实际出发。要从实际出发，具体问题具体分析。要从实际出发，具体问题具体分析。要从实际出发，具体问题具体分析。要从实际出发，具体问题具体分析。想问题、办事情要按客观规律办事。想问题、办事情要按客观规律办事。想问题、办事情要按客观规律办事。想问题、办事情要按客观规律办事。第3页，此课件共31页哦一般到个别一般到个别哲学哲学马克思马克思主义哲学主义哲学辩证唯唯物主义物主义历史唯唯物主义物主义辩证辩证唯物论唯物论 (第第4 4、5 5课课)唯物唯物辩证法辩证法 (第第7-107-10课课)辩证唯物主义辩证唯物主义认识论认识论(第第6 6课课)社会社会历史观历

6、史观 第第1111课课价值观价值观人生观人生观整体与部分整体与部分第第十十二二课课第10页，此课件共31页哦中国的传说：中国的传说：女娲造人女娲造人盘古开天辟地盘古开天辟地世世界界真真的的是是神神和和上上帝帝创创造造的的吗吗？西方的西方的上帝创世说，上帝创世说，认为上帝创造万物认为上帝创造万物第11页，此课件共31页哦第12页，此课件共31页哦自主学习自主学习1 1、物质的含义、唯一特性是什么？、物质的含义、唯一特性是什么？2 2、物质和具体的物质形态一样吗、物质和具体的物质形态一样吗?3 3、人类演化过程中谁起决定作用、人类演化过程中谁起决定作用?4 4、人类社会在本质上是什么、人类社会在本

7、质上是什么?5 5、人类社会是物质的吗、人类社会是物质的吗?6 6、为什么说世界是物质的、为什么说世界是物质的?（请同学们阅读教材（请同学们阅读教材P28-30P28-30的内容）的内容）第13页，此课件共31页哦为什么说为什么说世界世界统一于物质？统一于物质？世界世界主观世界主观世界客观世界客观世界意识意识(思维思维)自然界自然界人类社会人类社会第14页，此课件共31页哦4646亿年前，地球诞生了。亿年前，地球诞生了。她她起源于原始太阳星云起源于原始太阳星云。地球形成之初是一个由炽热地球形成之初是一个由炽热液体物质（主要为岩浆）组液体物质（主要为岩浆）组成的炽热的球。成的炽热的球。三千万年前

8、至现三千万年前至现在，在，现代世界现代世界 大约在大约在3838亿年前，最原始亿年前，最原始的生命体在海洋中诞生的生命体在海洋中诞生寒武纪：寒武纪：古生代的开始古生代的开始奥陶纪：奥陶纪：海洋分开大陆、海洋分开大陆、巨冰所覆盖、冰川沉积巨冰所覆盖、冰川沉积志留纪：志留纪：大陆碰撞，古海大陆碰撞，古海洋开始闭合洋开始闭合泥盆纪：泥盆纪：鱼类的时代鱼类的时代早石炭世：早石炭世：泛古陆开始形泛古陆开始形成成晚石炭世：晚石炭世：煤形成的时代煤形成的时代二叠世末期：二叠世末期：地球上最大地球上最大规模的生物灭绝时代规模的生物灭绝时代三叠纪末期：三叠纪末期：泛大陆开始分裂泛大陆开始分裂侏罗纪：侏罗纪：恐龙

9、称霸的时代恐龙称霸的时代晚侏罗纪：晚侏罗纪：大陆大规模分裂开大陆大规模分裂开始了始了白垩纪时期：白垩纪时期：新的海洋开始扩张新的海洋开始扩张白垩纪末期：白垩纪末期：恐龙灭绝恐龙灭绝新生代早期：新生代早期：印度板块开始与亚印度板块开始与亚洲板块碰撞，直接的结果是青藏洲板块碰撞，直接的结果是青藏高原和喜马拉雅山脉开始形成。高原和喜马拉雅山脉开始形成。中新世中新世：现在的世界形成现在的世界形成地球地球的的起源起源1 1、自然界是、自然界是物质的物质的第15页，此课件共31页哦忆一忆：物质的含义忆一忆：物质的含义第16页，此课件共31页哦 1 1、自然界的物质性、自然界的物质性 （1 1）物质的含义、

10、特性）物质的含义、特性 含义（含义（内涵内涵）：）：不依赖于人的意识不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的并能为人的意识所反映的客观实在客观实在。唯一特性：唯一特性：客观实在性客观实在性 注意：注意：客观客观实实在在 客观客观存存在在 （2 2）哲学上说的物质和我们平时所说的物质一样吗）哲学上说的物质和我们平时所说的物质一样吗?例如：一枝粉笔是不是物质？例如：一枝粉笔是不是物质？不够准确，不够准确，一枝粉笔是物质的具体形态一枝粉笔是物质的具体形态，是属于物质范畴，是一种物质现象。是属于物质范畴，是一种物质现象。不一样不一样（可知性可知性）（客观性客观性）（物质概念（物质概念是马克思主义哲学的

11、最基本概念，是马克思主义哲学的最基本概念，是马克思主义哲学的基石是马克思主义哲学的基石）外延：世界上的外延：世界上的万事万物万事万物第17页，此课件共31页哦 物质的具体形态物质的具体形态与与哲学上物质概念哲学上物质概念的关系的关系两者是两者是个性与共性、个别和一般、具体和抽象个性与共性、个别和一般、具体和抽象 的关系的关系注意：注意：两者两者不是不是多数和少数、整体和部分的关系。多数和少数、整体和部分的关系。区别：区别：哲学上物质概念哲学上物质概念概括了万事万物的概括了万事万物的共同本质共同本质。物质的具体形态物质的具体形态除了具有哲学上物质除了具有哲学上物质共性共性（客观实在性客观实在性）

12、之）之外，还具有自己的外，还具有自己的个别特性个别特性。哲学上物质概念哲学上物质概念既既不能创造，也不能消灭不能创造，也不能消灭;物质的具体形态物质的具体形态可以可以被改造的，有生有灭被改造的，有生有灭。联系：联系：哲学上哲学上物质概念是从具体物质形态中物质概念是从具体物质形态中概括抽象概括抽象出来出来的的，是万事万物的，是万事万物的本质属性本质属性，只能，只能存在于存在于物质的具体形态物质的具体形态中，中，并并通过通过物质的具体形态物质的具体形态表现表现出来出来。第18页，此课件共31页哦小试牛刀：小试牛刀：（单选单选）1.1.物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映物质是不依赖于人的意识

13、并能为人的意识所反映的客观实在，其中的客观实在，其中“客观实在客观实在”是从（是从（）A.A.自然界中抽象概括出来的共同属性自然界中抽象概括出来的共同属性 B.B.社会事物中抽象概括出来的共同属性社会事物中抽象概括出来的共同属性C.C.万事万物中抽象出来的共同属性万事万物中抽象出来的共同属性 D.D.万事万物的总和万事万物的总和2 2。下列各选项中，属于。下列各选项中，属于物质现象物质现象的是（的是（）生产力和生产关系生产力和生产关系 万有引力规律万有引力规律 政治经济学政治经济学 法律、哲学法律、哲学 路线、方针、政策路线、方针、政策 阶级利益阶级利益 中共中央文件中共中央文件 电场、磁场电

14、场、磁场 经济基础经济基础 奴隶阶级与奴隶主阶级之间的对立和斗争奴隶阶级与奴隶主阶级之间的对立和斗争（1111）人脑、国家）人脑、国家 A A、B B、（1111）C C、D D、CB第20页，此课件共31页哦3 3、“物质就是看得见摸得着的东西物质就是看得见摸得着的东西”这一命题的这一命题的错误在于（错误在于（）扩大了物质概念的外延扩大了物质概念的外延 缩小了物质概念的外延缩小了物质概念的外延 没有表达出物质概念的可知性没有表达出物质概念的可知性 没有表达出物质概念的唯一特性没有表达出物质概念的唯一特性A A、B B、C C、D D、D第21页，此课件共31页哦人的演化和人类社会的产生人的演

15、化和人类社会的产生 从猿到人的演化过程中从猿到人的演化过程中,劳动劳动起了起了决定性决定性 的作用。的作用。（劳动（劳动）：）：创造了人的生理结构，形成了创造了人的生理结构，形成了手脚分工手脚分工；使猿脑变成了人脑，形成了使猿脑变成了人脑，形成了语言和意识语言和意识；使人结成了社会联系，形成了使人结成了社会联系，形成了社会关系社会关系。结论结论1 1：劳动创造了：劳动创造了人和人类社会人和人类社会，没有劳动就没有人，就没有人类社会没有劳动就没有人，就没有人类社会人类社会的人类社会的产生与发展产生与发展是客观的。是客观的。2 2、人类社会的物质性、人类社会的物质性A A、人类社会本质人类社会本质

16、上是一个上是一个客观客观的物质体系。的物质体系。B B、人类社会的存在和、人类社会的存在和构成要素构成要素是客观的是客观的 地理环境、地理环境、人类社会构成人类社会构成基本要素基本要素：人口因素、人口因素、生产方式生产方式第22页，此课件共31页哦A A、地理环境、地理环境是人类存在的自然条件，是大自是人类存在的自然条件，是大自然中与人类社会所处的位置相联系的各种自然中与人类社会所处的位置相联系的各种自然条件的总和，如然条件的总和，如气候、土壤、山脉、河流等，气候、土壤、山脉、河流等，它是社会存在和发展的经常的、必要的条件，它是社会存在和发展的经常的、必要的条件，但不是社会发展的决定因素。但不

17、是社会发展的决定因素。B B、人口因素、人口因素包括包括人口的数量、质量、构成、人口的数量、质量、构成、分布及其发展变化的规律分布及其发展变化的规律,等等。人口是社会生活等等。人口是社会生活的主体。人口因素是社会物质生活条件之一的主体。人口因素是社会物质生活条件之一,它在它在社会发展中占有重要的地位。社会发展中占有重要的地位。影响人口分布的因素：影响人口分布的因素：自然环境；社会经济条自然环境；社会经济条件和发展水平。件和发展水平。C C、生产方式、生产方式 P30P30 劳动者劳动者 生产力生产力三要素：劳动工具三要素：劳动工具 客观的客观的或具有物质性或具有物质性 劳动对象劳动对象 生产资

18、料所有制生产资料所有制 生产关系生产关系三方面内容：三方面内容：人们在生产中地位和关系人们在生产中地位和关系 客观的客观的 产品分配方式产品分配方式第23页，此课件共31页哦我要成为我要成为天文学家天文学家意识产生的条件意识产生的条件客观世界客观世界人脑人脑：人身体的一部分，具有客观性：人身体的一部分，具有客观性人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。类社会一起产生的。3 3、人的意识是社会的产物、人的意识是社会的产物第24页，此课件共31页哦关于世界的物质性，有以下几种说法：关于世界的物质性，有以下几种说法

19、：世界的真正统一性在于它的物质性世界的真正统一性在于它的物质性世界统一于物质世界统一于物质世界的世界的本质本质是物质是物质世界的世界的本原本原是物质是物质世界是物质的世界世界是物质的世界友情提醒友情提醒记下来吧记下来吧!第25页，此课件共31页哦小结：小结：一、世界的物质性一、世界的物质性 1 1、自然界自然界的物质性的物质性 （1 1）物质的含义、唯一特性）物质的含义、唯一特性 （2 2）物质（抽象）物质（抽象）（具体）物质形态（具体）物质形态 2 2、人类社会人类社会是物质的是物质的 从猿到人的演化过程中从猿到人的演化过程中,劳动劳动起了起了 决定性决定性的作用。的作用。人类社会的人类社会

20、的产生与发展产生与发展是客观的。是客观的。3 3、人的意识人的意识是社会的产物是社会的产物世界是世界是物质物质的的世界，世界的世界，世界的真正真正统一性统一性就在于它的就在于它的物质性。物质性。世界的物质性原理世界的物质性原理原理内容原理内容自然界自然界是物质的，自然界是按照其自身所固有的规律形成和发展的；是物质的，自然界是按照其自身所固有的规律形成和发展的；人类人类社会社会是物质世界长期发展的产物，在本质上是一个客观的物质体系，其发展规律也具有是物质世界长期发展的产物，在本质上是一个客观的物质体系，其发展规律也具有客观物质性；客观物质性；意识意识是客观存在在人脑中的反映。因此，是客观存在在人

21、脑中的反映。因此，世界的真正统一性在于它的物世界的真正统一性在于它的物质性质性。方法论方法论要遵循物质世界的客观规律，坚持一切从实际出发，反对违背世界要遵循物质世界的客观规律，坚持一切从实际出发，反对违背世界物质性的唯心主义物质性的唯心主义。（这一原理主要应用于批驳各种歪理学说、各种有神论。）（这一原理主要应用于批驳各种歪理学说、各种有神论。）第26页，此课件共31页哦1、下列各选项中，属于、下列各选项中，属于物质现象物质现象的是（的是（）生产力和生产关系生产力和生产关系、物质、物质)资料的生产方式资料的生产方式万有引力规律万有引力规律政治经济学政治经济学、电磁学、电磁学法律、哲学法律、哲学、

22、辩证唯物主义和历史唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义路线、方针、政策路线、方针、政策、议案、议案、方案、计划、决策、方案、计划、决策阶级利益阶级利益中共中央文件、科学发展观中共中央文件、科学发展观电场、磁场电场、磁场经济基础经济基础奴隶阶级与奴隶主阶级之间的对立和斗争奴隶阶级与奴隶主阶级之间的对立和斗争人脑、国家、会议、场馆人脑、国家、会议、场馆、道路、道路 A A、B B、（1111）C C、D D、第27页，此课件共31页哦2 2、人们能够创造出自然界里本来没有的东西，如计算机、电冰箱、人们能够创造出自然界里本来没有的东西，如计算机、电冰箱、宇宙飞船、宇宙飞船、克隆羊、基因鱼、人造（卫星

23、、沙漠、光源、）克隆羊、基因鱼、人造（卫星、沙漠、光源、）等。这表明（等。这表明（）A A人们能够创造自然物人们能够创造自然物 B B人们能够改变自然物的具体形态人们能够改变自然物的具体形态 C C人工化的自然物不再具有客观性人工化的自然物不再具有客观性 D D人们已经全面把握自然规律人们已经全面把握自然规律 3 3、物理学家把由反粒子组成的物质称作、物理学家把由反粒子组成的物质称作反物质反物质。19971997年美国科学家发现年美国科学家发现在银河系上方约在银河系上方约35003500光年处有一个不断喷射反物质的反物质源。光年处有一个不断喷射反物质的反物质源。20022002年年欧洲核子研究

24、中心首次成功地对反物质原子的内部结构和物理特性进行了欧洲核子研究中心首次成功地对反物质原子的内部结构和物理特性进行了研究。从哲学上看，反物质的存在表明研究。从哲学上看，反物质的存在表明 A.A.世界的本质并非是物质世界的本质并非是物质 B.B.新事物总是层出不穷新事物总是层出不穷 C.C.人类可以有意识地改造自然人类可以有意识地改造自然 D.D.整个世界是客观存在的物质世界整个世界是客观存在的物质世界 D第28页，此课件共31页哦4 4、我国南北朝时期的范缜说：、我国南北朝时期的范缜说：“形存则神存，形谢则神灭形存则神存，形谢则神灭”、“形者神之质，形者神之质，神者形之用神者形之用”。英国哲学

25、家贝克莱认为。英国哲学家贝克莱认为“存在即被感知存在即被感知”、“物是观念的集物是观念的集合合”。从哲学上看上述两种观点（。从哲学上看上述两种观点（）A A、都肯定了世界的物质性、都肯定了世界的物质性 B B、都肯定了意识是世界的本质、都肯定了意识是世界的本质 C C、前者肯定了世界的物质性，属于唯物主义；后者认为世界是意识的，、前者肯定了世界的物质性，属于唯物主义；后者认为世界是意识的，属于唯心主义属于唯心主义 D D、都肯定了自然界与人类社会是客观的、都肯定了自然界与人类社会是客观的5.5.马克思说：马克思说：“手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家手推磨产生的是封建主的社会

26、，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。的社会。”这句话表明这句话表明 （）A A、生产关系是一种客观的经济关系，它只能由、生产关系是一种客观的经济关系，它只能由 生产力的实际状况来客观的决定。生产力的实际状况来客观的决定。B B、资本主义社会创造的生产力比封建社会创造的生产力大、资本主义社会创造的生产力比封建社会创造的生产力大 C C、手推磨代表的是封建社会的生产力，蒸汽磨代表的则是资本主义社会、手推磨代表的是封建社会的生产力，蒸汽磨代表的则是资本主义社会的生产力。的生产力。D D、应该大力发展生产力。、应该大力发展生产力。CA第29页，此课件共31页哦基基因因鱼鱼克克隆隆羊羊第30页，此课件共31页哦 人能创造新事物，但是人人能创造新事物，但是人必须服从自然规律，遵循物必须服从自然规律，遵循物质的自身属性。这正好说明质的自身属性。这正好说明物质决定意识物质决定意识。讨论：讨论：这些人造物的出现，能否说明世这些人造物的出现，能否说明世间万物是人创造出来的呢？间万物是人创造出来的呢？第31页，此课件共31页哦