人地关系思想及可持续发展精选PPT.ppt

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1、人地关系思想及可持续发展第1页，此课件共26页哦第一节第一节 人地关系思想的演变人地关系思想的演变第2页，此课件共26页哦一、地理环境决定论一、地理环境决定论（1 1）人类认识自然、改造自然的）人类认识自然、改造自然的能力很低能力很低 （2 2）人类对地理环境的）人类对地理环境的依赖性很大依赖性很大（3 3）地理环境地理环境对人类社会发展的对人类社会发展的影响很大影响很大1、产生的历史背景、产生的历史背景注意注意 “地理环境决定论地理环境决定论”所说的地理环境仅指所说的地理环境仅指自然环境自然环境,其实质是其实质是自然环境决定论。（诞生时间早）自然环境决定论。（诞生时间早）第3页，此课件共26

2、页哦自主自主2 2、地理环境决定论的局限性、地理环境决定论的局限性(评价）评价）夸大夸大了地理环境对人类的了地理环境对人类的影响影响，忽视忽视了人的了人的主观能动性主观能动性，反映，反映了当时人类对人地关系的认识。了当时人类对人地关系的认识。代表人物代表人物德国地理学家拉采尔德国地理学家拉采尔第4页，此课件共26页哦（具体观点）（具体观点）土壤生物水文地形生物地理环境因素决定人类社会的发展生理特征心理特征决定民族特征文化发展经济基础上层建筑决定人类被动的适应环境第5页，此课件共26页哦二二、人类中心论（诞生时间较晚）、人类中心论（诞生时间较晚）1 1、随着随着随着随着科学技术科学技术科学技术科

3、学技术和和和和社会生产力社会生产力社会生产力社会生产力的发展的发展的发展的发展2 2、人类利用和改造、人类利用和改造、人类利用和改造、人类利用和改造 地理环境地理环境地理环境地理环境 的的的的能力能力能力能力不断不断不断不断提高提高提高提高，3 3、地理环境决定论受到、地理环境决定论受到、地理环境决定论受到、地理环境决定论受到否定和批判否定和批判否定和批判否定和批判，“人类中心论人类中心论人类中心论人类中心论”的思想的思想的思想的思想应运而生应运而生应运而生应运而生。工业文明时期最突出工业文明时期最突出工业文明时期最突出工业文明时期最突出1 1、产生的历史背景、产生的历史背景、产生的历史背景、

4、产生的历史背景第6页，此课件共26页哦1 1、人地、人地关系对立关系对立2 2、地理环境、地理环境严重制约严重制约社会经济的持续发展社会经济的持续发展3 3、甚至、甚至威胁威胁人类未来的生存与人类未来的生存与发展发展自主自主3：人地中心论思想的结果是：人地中心论思想的结果是：第7页，此课件共26页哦第8页，此课件共26页哦2020世纪世纪7070年代围绕环境与发展问题，国际上年代围绕环境与发展问题，国际上出现了悲观派与乐观派的大论战出现了悲观派与乐观派的大论战。悲观派：悲观派：过分强调环境对人类社会发展的制约作用过分强调环境对人类社会发展的制约作用而忽而忽略了人类的主观能动性；略了人类的主观能

5、动性；乐观派：乐观派：过分强调人的主观能动性过分强调人的主观能动性，而忽地理环境对人，而忽地理环境对人类社会的发展影响。类社会的发展影响。两派的激烈争论，加深了人们对全球环境的认两派的激烈争论，加深了人们对全球环境的认识孕育了识孕育了可持续发展思想可持续发展思想的产生的产生第9页，此课件共26页哦三、人地伙伴三、人地伙伴论（诞生时间最晚）论（诞生时间最晚）1、产生的历史背景、产生的历史背景1 1、面对面对日益日益严峻严峻的人口、资源与环境的人口、资源与环境问题问题，2 2、人类、人类开始反思开始反思以往行为对地理环境所造成以往行为对地理环境所造成 的的严重后果严重后果3 3、重新认识重新认识人

6、类与地理环境的人类与地理环境的关系关系。4 4、逐步建立逐步建立人与地理环境的人与地理环境的新型伙伴新型伙伴关系。关系。第10页，此课件共26页哦意义意义1 1、倡导倡导人类在积极认识、人类在积极认识、遵循和利用自然规遵循和利用自然规律的基础律的基础上上2 2、合理、适度、有效合理、适度、有效的改的改造自然造自然3 3、谋求谋求人地关系的和谐统一人地关系的和谐统一4 4、推动推动人类社会与地理环境人类社会与地理环境相互协调和可持续发展相互协调和可持续发展第11页，此课件共26页哦人地思想发展人地思想发展阶段阶段人类文明人类文明时期时期人地关系特点人地关系特点后果后果崇拜自然崇拜自然采猎文明采猎

7、文明环境对人类制约作用环境对人类制约作用较强，人类对环境的较强，人类对环境的影响微弱影响微弱环境问题不环境问题不严重严重改造自然改造自然农业文明农业文明人类对自然的依赖性人类对自然的依赖性减弱，对抗性增强减弱，对抗性增强环境趋于恶环境趋于恶化化征服自然征服自然工业文明工业文明人类改造自然能力增人类改造自然能力增强，试图成为自然的强，试图成为自然的主宰主宰人地关系全人地关系全面不协调，面不协调，矛盾迅速激矛盾迅速激化化谋求人地协调谋求人地协调后工业化后工业化时期时期(20世纪后半世纪后半期）期）寻求人地协调的道路寻求人地协调的道路环境和发展环境和发展问题得到普问题得到普遍关注遍关注第12页，此课

8、件共26页哦活动探究活动探究:阅读三种人地关系思想，思考下面三图阅读三种人地关系思想，思考下面三图分别体现了那种思想，并简单说明理由。分别体现了那种思想，并简单说明理由。(2)观点一：地理环境决定论观点一：地理环境决定论 观点二：人类中心论观点二：人类中心论 观点三：人地伙伴论观点三：人地伙伴论第13页，此课件共26页哦思考下列事件反映了什么人地关系思想？思考下列事件反映了什么人地关系思想？1.人定胜天人定胜天2.人有多大胆，地有多大产人有多大胆，地有多大产3.只怕想不到，不怕做不到只怕想不到，不怕做不到4.广谷大川异制，民生其间者异俗广谷大川异制，民生其间者异俗5.沃土之民不材，瘠土之民向义

9、沃土之民不材，瘠土之民向义6.中国古代的中国古代的“风水术风水术”7.天地与我共生，万物与我为一天地与我共生，万物与我为一 第14页，此课件共26页哦a.为增产粮食而围为增产粮食而围湖造田；湖造田；b.植被破坏引起植被破坏引起水土流失，泥沙水土流失，泥沙淤积加剧；淤积加剧；c.周围工农业生周围工农业生活用水增多导致活用水增多导致水位下降等。水位下降等。试分析洞庭湖面积变化的原因试分析洞庭湖面积变化的原因第15页，此课件共26页哦表表8-1 8-1 环境问题的主要表现及其产生原因环境问题的主要表现及其产生原因表表现现具体内容具体内容产生原因产生原因典型实例简介典型实例简介环环境境污污染染大气污染

10、大气污染工业工业“三废三废”和有害人体健和有害人体健康的农药的排放康的农药的排放洛杉矶市的光化学污染事件洛杉矶市的光化学污染事件水体污染水体污染淮河的污染淮河的污染土壤污染土壤污染固体废弃物污染固体废弃物污染生产、生活垃圾生产、生活垃圾市区垃圾场市区垃圾场噪声污染噪声污染工矿企业、交通工具工矿企业、交通工具机场附近的噪声机场附近的噪声放射性污染放射性污染核废料处理不当及意外事故核废料处理不当及意外事故的发生的发生切尔诺贝利核电站事故切尔诺贝利核电站事故海洋污染海洋污染海岸带工业发展、海上航运海岸带工业发展、海上航运泄漏泄漏赤潮、阿拉斯加的油轮泄漏赤潮、阿拉斯加的油轮泄漏生生态态破破坏坏森林环境

11、调节功能下降森林环境调节功能下降乱砍滥伐、毁林开荒乱砍滥伐、毁林开荒热带雨林的破坏热带雨林的破坏水土流失、土地沙化水土流失、土地沙化毁林开荒、开垦草原毁林开荒、开垦草原黄土高原的水土流失，我国黄土高原的水土流失，我国北方冬春季的沙尘暴天气北方冬春季的沙尘暴天气土壤盐碱化土壤盐碱化不合理的灌溉不合理的灌溉黄淮海平原的盐碱地黄淮海平原的盐碱地全球变暖、臭氧空洞全球变暖、臭氧空洞有害气体（保温气体、氟氯有害气体（保温气体、氟氯烃化合物）的排放烃化合物）的排放南极臭氧层空洞南极臭氧层空洞生物物种减少生物物种减少生存环境的恶化，人类的过生存环境的恶化，人类的过度捕猎度捕猎珍稀动物的减少、物种灭绝珍稀动物

12、的减少、物种灭绝 第16页，此课件共26页哦第二节第二节 可持续发展可持续发展的基本内涵的基本内涵第17页，此课件共26页哦1、概念：、概念：可持续发展是指既满足可持续发展是指既满足 当代人的需求当代人的需求 ，又不对，又不对 后代人后代人 满足其满足其需要的能力构成危害的发展。需要的能力构成危害的发展。2、可持续发展的组成：、可持续发展的组成：可持续发展是由可持续发展是由 经济、社会、生态经济、社会、生态 三大子系统相互联系、相互三大子系统相互联系、相互制约，共同组成的一个制约，共同组成的一个 复合复合 系统系统 第18页，此课件共26页哦默写可持续发展复合系统示意图默写可持续发展复合系统示

13、意图 第19页，此课件共26页哦可持续发展复合系统示意图可持续发展复合系统示意图（2）如果图中经济系统为钢铁生产系统，）如果图中经济系统为钢铁生产系统，将各组词组相应的字母填入图中括号内：将各组词组相应的字母填入图中括号内：工业产值、利润工业产值、利润 技术人员技术人员 铁矿石、煤炭铁矿石、煤炭 土地、水、空气土地、水、空气 厂长、经理、车间主任厂长、经理、车间主任 钢材钢材 工业工业“三废三废”生活垃圾生活垃圾51、623784第20页，此课件共26页哦自主自主1：经济持续发展是：经济持续发展是条件条件（经济是保证条件）（经济是保证条件）社会持续发展是社会持续发展是目的目的 （人与自然和谐社

14、会是目的）（人与自然和谐社会是目的）生态持续发展是生态持续发展是基础基础 （自然是基础）（自然是基础）清洁生产：指合理利用自然资源，把对人类环境的清洁生产：指合理利用自然资源，把对人类环境的危害减至最危害减至最小小，又能充分满足需要。，又能充分满足需要。对生产过程，要求节约材料和能源，淘汰有毒原材料，减降所有废弃对生产过程，要求节约材料和能源，淘汰有毒原材料，减降所有废弃物的数量和毒性（减量化原则）；物的数量和毒性（减量化原则）；延长产品服务的时间长度（再利用原则）延长产品服务的时间长度（再利用原则）把废弃物再次变成资源以减少最终处理量，即变废为宝（再把废弃物再次变成资源以减少最终处理量，即变

15、废为宝（再循环原则）循环原则）第21页，此课件共26页哦1、公平性原则、公平性原则代际公平代际公平历史连续，这一代人只有一个地球，但地球不仅历史连续，这一代人只有一个地球，但地球不仅是这一代人的。是这一代人的。资源资源分配分配代际代际代内代内人与人（如国人与人（如国内的扶贫攻坚内的扶贫攻坚计划）计划）人与物种（如人与物种（如自然保护区）自然保护区）国家间国家间（如不能把（如不能把污染物转移他国）污染物转移他国）侧侧重重点点在在于于3者者之之间间的的相相互互尊尊重重，不不危危及及其其他他物物种种的的生生存存，不不损损害害其其他他国国家家环环境境二、可持续发展的基本原则二、可持续发展的基本原则第2

16、2页，此课件共26页哦2、持续性原则（侧重点在于不超越资源与环境承载、持续性原则（侧重点在于不超越资源与环境承载力，休养生息。如轮封轮牧，伏季休渔）力，休养生息。如轮封轮牧，伏季休渔）经济经济社会社会保保持持在在资资源源和和环环境境的的承载能力之内承载能力之内合理合理自然资源自然资源保持保持人口规模人口规模处理好处理好发展经发展经 济与保护环境济与保护环境3、共同性原则、共同性原则从全球利益出发从全球利益出发许多环境问题的解决需要国际合作，共同努力才有可能获得许多环境问题的解决需要国际合作，共同努力才有可能获得解决。如：全球气候变暖、酸雨蔓延、臭氧层空洞等。解决。如：全球气候变暖、酸雨蔓延、臭

17、氧层空洞等。4、阶段性原则（如美国需承担更多的环保责任和义务）、阶段性原则（如美国需承担更多的环保责任和义务）世界世界各国、各地区各国、各地区所处的经济和社会发展阶段不同，所处的经济和社会发展阶段不同，可持续发展的可持续发展的目标及承担责任方面目标及承担责任方面，表现明显的，表现明显的差异差异。第23页，此课件共26页哦强调：强调：1 1、发展中国家：贫困和不发达是环境退化的根本原因发展中国家：贫困和不发达是环境退化的根本原因。这些国家长期。这些国家长期处于贫困、人口过度增长、环境持续恶化的恶性循环之中。需要保持适处于贫困、人口过度增长、环境持续恶化的恶性循环之中。需要保持适度的经济增长，消除

18、贫困，增强自身的环保能力，度的经济增长，消除贫困，增强自身的环保能力，只有解决了发展中国只有解决了发展中国家环境问题，全球环境才能得到根本改善。家环境问题，全球环境才能得到根本改善。强调：强调：2、发达国家是造成目前地球生态环境退化的主要责任者发达国家是造成目前地球生态环境退化的主要责任者。有义务。有义务率先采取有关环境保护措施，为国际合作做出更多贡献。率先采取有关环境保护措施，为国际合作做出更多贡献。第24页，此课件共26页哦协调人地关系主要途径：协调人地关系主要途径：一、控制人口规模（根本途径，人口战略一、控制人口规模（根本途径，人口战略)，提高人口素质，提高人口素质二、转变发展模式（经济

19、战略）。如发展循环经济；发展生态农业，二、转变发展模式（经济战略）。如发展循环经济；发展生态农业，工业实行工业实行清洁生产清洁生产（包括清洁的能源、生产过程、产品）包括清洁的能源、生产过程、产品）三、自然资源的可持续利用。（资源战略）三、自然资源的可持续利用。（资源战略）不可再生资源：提高资源利用率不可再生资源：提高资源利用率土地资源：防治荒漠化，治理水土流失、土壤污染等土地资源：防治荒漠化，治理水土流失、土壤污染等森林资源：植树造林，砍伐与种植并举森林资源：植树造林，砍伐与种植并举水资源：节约保护水资源，防治水污染。水资源：节约保护水资源，防治水污染。海洋资源：伏季休渔、休渔期禁止捕捞，环渤

20、海地区环境污染治海洋资源：伏季休渔、休渔期禁止捕捞，环渤海地区环境污染治理等）理等）四、从我做起（环境战略）四、从我做起（环境战略）（减少塑料袋，用环保袋，不践踏草坪、绿地，节约用水，及时（减少塑料袋，用环保袋，不践踏草坪、绿地，节约用水，及时关闭水龙头等）关闭水龙头等）第25页，此课件共26页哦判断以下地理事件所体现出的可判断以下地理事件所体现出的可持续发展的原则持续发展的原则1、联合国推广、联合国推广“人与生物圈计划人与生物圈计划”；2、拯救濒临灭绝的动植物；、拯救濒临灭绝的动植物；3、保持适度的人口规模；、保持适度的人口规模；4、创立全球环保同盟；、创立全球环保同盟；5、各国人民联合起来，创造更加美好的世界；、各国人民联合起来，创造更加美好的世界；6、发展中国家和发达国家在可持续发展的目标、发展中国家和发达国家在可持续发展的目标和承担的责任方面存在差异。和承担的责任方面存在差异。第26页，此课件共26页哦