读书交流会安徒生童话精选文档.ppt

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1、读书交流会安徒生童话本讲稿第一页，共四十三页在你的心目中，在你的心目中，童话是什么？童话是什么？童话就是在童话就是在现实生活现实生活的基础上，的基础上，用适合儿童口吻的语言，写给儿童用适合儿童口吻的语言，写给儿童看的一种看的一种富于幻想富于幻想的故事。的故事。童话的特点：童话的特点：幻想丰富奇特幻想丰富奇特、夸张强烈动人夸张强烈动人、同时又具有讽刺性同时又具有讽刺性。本讲稿第二页，共四十三页 从丑陋中看到美好从丑陋中看到美好 从邪恶中看到善良从邪恶中看到善良 从虚假中看到真诚从虚假中看到真诚 从黑暗中看到光明从黑暗中看到光明 从绝望中看到希望从绝望中看到希望 童话，有一种说不出的好，让我们童话

2、，有一种说不出的好，让我们感觉到这个世界还有如许值得向往、追感觉到这个世界还有如许值得向往、追求的情感和力量。求的情感和力量。童话的意义在于让人能童话的意义在于让人能本讲稿第三页，共四十三页安徒生童话安徒生童话本讲稿第四页，共四十三页 安徒生说：安徒生说：“人生就是一个童话。人生就是一个童话。我的人生也是一个童话。这个童话充我的人生也是一个童话。这个童话充满了流浪的艰辛和执着追求的曲折。满了流浪的艰辛和执着追求的曲折。我的一生居无定所，我的心灵漂泊无我的一生居无定所，我的心灵漂泊无依，童话是我流浪一生的阿拉丁神依，童话是我流浪一生的阿拉丁神灯！灯！”本讲稿第五页，共四十三页本讲稿第六页，共四十

3、三页交流一：交流一：说说你对安徒生的了解。说说你对安徒生的了解。本讲稿第七页，共四十三页 安徒生是安徒生是丹麦丹麦19世纪世纪著名童话作家著名童话作家，世界文世界文学童话创始人学童话创始人。他生于一个贫苦鞋匠家庭，早年在慈。他生于一个贫苦鞋匠家庭，早年在慈善学校读过书，当过学徒工。受父亲和民间口头文学善学校读过书，当过学徒工。受父亲和民间口头文学影响，他自幼酷爱文学。影响，他自幼酷爱文学。11岁时父亲病逝，母亲改岁时父亲病逝，母亲改嫁。为追求艺术，他嫁。为追求艺术，他14岁时只身来到首都哥本哈岁时只身来到首都哥本哈根。起初幻想当一个舞蹈演员，失败后又幻想成根。起初幻想当一个舞蹈演员，失败后又幻

4、想成为一个歌剧演员，也以失败告终。为一个歌剧演员，也以失败告终。本讲稿第八页，共四十三页 “为了争取未来的一代为了争取未来的一代”，安徒生决定，安徒生决定给孩子写童话，出版了给孩子写童话，出版了讲给孩子们听的故讲给孩子们听的故事事。从此，便一发而不可收拾，在以后的从此，便一发而不可收拾，在以后的近四十年时间，他几乎每年都会向孩子们献出近四十年时间，他几乎每年都会向孩子们献出一本童话集作为圣诞节的礼物。他用自己几乎一本童话集作为圣诞节的礼物。他用自己几乎是毕生的精力向人们奉献了是毕生的精力向人们奉献了一百六十四一百六十四篇童话篇童话故事。故事。本讲稿第九页，共四十三页 安徒生用一生的情感和思想构

5、筑了一安徒生用一生的情感和思想构筑了一个绚烂而令人神往的童话世界。一百多年个绚烂而令人神往的童话世界。一百多年来来海的女儿海的女儿、皇帝的新装皇帝的新装、丑丑小鸭小鸭、卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩已成为已成为一道永恒的魅力标志，定格在全世界儿童一道永恒的魅力标志，定格在全世界儿童与成人的心中，丹麦也成为人们心目中的与成人的心中，丹麦也成为人们心目中的童话王国。童话王国。本讲稿第十页，共四十三页 假如丹麦没有童话，犹如中国没有假如丹麦没有童话，犹如中国没有了万里长城，埃及没有了金字塔，印度没了万里长城，埃及没有了金字塔，印度没有了泰姬陵，寂静的夜空里没有了闪烁的有了泰姬陵，寂静的夜空里没有了闪烁

6、的星星，一切都会黯然。星星，一切都会黯然。本讲稿第十一页，共四十三页本讲稿第十二页，共四十三页交流二：交流二：你最喜欢你最喜欢安徒生童话安徒生童话中中的哪个故事？简单讲一讲的哪个故事？简单讲一讲故事的主要内容。故事的主要内容。本讲稿第十三页，共四十三页皇帝的新装皇帝的新装本讲稿第十四页，共四十三页坚定的锡兵坚定的锡兵本讲稿第十五页，共四十三页拇指姑娘拇指姑娘本讲稿第十六页，共四十三页飞箱飞箱本讲稿第十七页，共四十三页丑小鸭丑小鸭本讲稿第十八页，共四十三页卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩本讲稿第十九页，共四十三页 踩着面包踩着面包 走路的女孩走路的女孩本讲稿第二十页，共四十三页图文对照图文对照本讲稿

7、第二十一页，共四十三页 安徒生童话安徒生童话中塑造了许多中塑造了许多 经典人物形象：经典人物形象：恶毒的巫婆、恶毒的巫婆、善良的小矮人、善良的小矮人、机智勇敢的年青人机智勇敢的年青人 本讲稿第二十二页，共四十三页本讲稿第二十三页，共四十三页书中的哪个人物令你难忘？书中的哪个人物令你难忘？交流三：交流三：本讲稿第二十四页，共四十三页听介绍听介绍猜人物猜人物本讲稿第二十五页，共四十三页 她为了能和自己所爱的王子在一起，用她为了能和自己所爱的王子在一起，用自己美妙的嗓音和生命的三百年换来了巫婆自己美妙的嗓音和生命的三百年换来了巫婆的药酒；她宁可牺牲自己的生命，也要为王的药酒；她宁可牺牲自己的生命，也

8、要为王子祝福。她的行为让我们见证了什么才是真子祝福。她的行为让我们见证了什么才是真正的爱。正的爱。海的女儿海的女儿小人鱼小人鱼本讲稿第二十六页，共四十三页 它那曼妙的嗓音，赢得了全世界博学之士它那曼妙的嗓音，赢得了全世界博学之士的推崇，也赢得了中国皇帝的眼泪。在皇帝弥的推崇，也赢得了中国皇帝的眼泪。在皇帝弥留之际，夜莺再次来到皇帝的身边为他歌唱，留之际，夜莺再次来到皇帝的身边为他歌唱，皇帝的生命得到了延续。在它悦耳的歌声中我皇帝的生命得到了延续。在它悦耳的歌声中我们体会到了善良与温馨。们体会到了善良与温馨。夜莺夜莺本讲稿第二十七页，共四十三页 她的确是一位真正的公主。因为她的确是一位真正的公主

9、。因为压在这二十层床垫子和二十床鸭绒被压在这二十层床垫子和二十床鸭绒被下面的一粒豌豆，她居然还能感得觉下面的一粒豌豆，她居然还能感得觉出来。出来。豌豆上的公主豌豆上的公主公主公主本讲稿第二十八页，共四十三页 历经千辛万苦、重重磨难之历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅，那是因为它心后变成了白天鹅，那是因为它心中有着梦想，梦想支撑着它！中有着梦想，梦想支撑着它！丑小鸭丑小鸭本讲稿第二十九页，共四十三页 他依靠勇气和智慧从巫他依靠勇气和智慧从巫婆那里得到了打火匣，娶到婆那里得到了打火匣，娶到了公主，并成为国王。了公主，并成为国王。打火匣打火匣士兵士兵本讲稿第三十页，共四十三页 她是个柔弱的女子，

10、但她却战胜了比她她是个柔弱的女子，但她却战胜了比她强大得多、有权有势的王后和主教，面对荨强大得多、有权有势的王后和主教，面对荨麻的刺痛和一年不能说话的痛苦，靠着非凡麻的刺痛和一年不能说话的痛苦，靠着非凡的勇气、决心和毅力救出了被王后的魔法变的勇气、决心和毅力救出了被王后的魔法变成天鹅的成天鹅的11位哥哥。位哥哥。野天鹅野天鹅艾丽莎艾丽莎本讲稿第三十一页，共四十三页 它历经千辛万苦、重重磨难之后变它历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅，那是因为它心中有着梦想，成了白天鹅，那是因为它心中有着梦想，梦想支撑着它。梦想支撑着它。丑小鸭丑小鸭本讲稿第三十二页，共四十三页品析人物形象品析人物形象本讲稿第

11、三十三页，共四十三页本讲稿第三十四页，共四十三页 请把你最喜欢的一处精彩请把你最喜欢的一处精彩片段读给大家听。片段读给大家听。交流四：交流四：本讲稿第三十五页，共四十三页 各种花儿在地板上围着跳舞，跳得各种花儿在地板上围着跳舞，跳得那么可爱。他们形成了一条整齐的、长那么可爱。他们形成了一条整齐的、长长的舞链；他们把绿色的长叶子连接起长的舞链；他们把绿色的长叶子连接起来，扭动着腰肢。来，扭动着腰肢。小意达的花小意达的花故事中的梦幻充满着温馨和情韵，使人仿佛置身于如诗如画的境地。故事中的梦幻充满着温馨和情韵，使人仿佛置身于如诗如画的境地。本讲稿第三十六页，共四十三页 “她的皮肤又光又嫩，像玫瑰花瓣

12、；她的皮肤又光又嫩，像玫瑰花瓣；她的眼睛是蔚蓝色的，像最深的湖水。她的眼睛是蔚蓝色的，像最深的湖水。”风儿吹过屋外的大玫瑰花组成的篱风儿吹过屋外的大玫瑰花组成的篱笆，对这些玫瑰花低声说：笆，对这些玫瑰花低声说：还有谁比还有谁比你们更美丽呢？你们更美丽呢？可是玫瑰花摇摇头说：可是玫瑰花摇摇头说：还有艾丽莎。还有艾丽莎。海的女儿海的女儿野天鹅野天鹅本讲稿第三十七页，共四十三页 在这朵花的正中央，在那根绿色的雌在这朵花的正中央，在那根绿色的雌蕊上面，坐着一位娇小的姑娘，她看起来蕊上面，坐着一位娇小的姑娘，她看起来又白嫩又可爱。她还没有大拇指的一半长又白嫩又可爱。她还没有大拇指的一半长拇指姑娘的摇篮是

13、一支光得发亮的漂亮拇指姑娘的摇篮是一支光得发亮的漂亮胡桃壳，她的垫子是蓝色紫罗兰的花瓣，她胡桃壳，她的垫子是蓝色紫罗兰的花瓣，她的被子是玫瑰的花瓣。的被子是玫瑰的花瓣。拇指姑娘拇指姑娘倾心塑造了公主形象，精彩的描写带给我们多么富有诗意的美好遐想！倾心塑造了公主形象，精彩的描写带给我们多么富有诗意的美好遐想！本讲稿第三十八页，共四十三页积累精彩句段积累精彩句段本讲稿第三十九页，共四十三页 安徒生就是以这样的安徒生就是以这样的神奇神奇之笔，用之笔，用诗诗一样的语言一样的语言，描绘出，描绘出诗一般的美好意境诗一般的美好意境，从而使他的童话蒙上一层柔和、绮丽、轻从而使他的童话蒙上一层柔和、绮丽、轻盈、

14、典雅的色彩，这也是安徒生童话一百盈、典雅的色彩，这也是安徒生童话一百多年来一直为人们所憧憬的一个重要原因。多年来一直为人们所憧憬的一个重要原因。本讲稿第四十页，共四十三页 说说读了说说读了安徒生童话安徒生童话自自己的收获。己的收获。交流五：交流五：本讲稿第四十一页，共四十三页 “如果有人如果有人5岁了，还没有倾听过安徒生，那么岁了，还没有倾听过安徒生，那么她的童年少了一段温馨；如果有人她的童年少了一段温馨；如果有人15岁了，还没有岁了，还没有阅读过安徒生，那么她的少年少了一道银灿；如果有阅读过安徒生，那么她的少年少了一道银灿；如果有人人25岁了还没有品读过安徒生，那么她的青年少了一岁了还没有品读过安徒生，那么她的青年少了一片辉碧；如果有人片辉碧；如果有人35岁了还没有了解过安徒生，那岁了还没有了解过安徒生，那么她的壮年少了一种丰饶；如果有人么她的壮年少了一种丰饶；如果有人45岁了还没有岁了还没有思考过安徒生，那么她的中年少了一点沉郁；如果思考过安徒生，那么她的中年少了一点沉郁；如果有人有人55岁了，还没有复习过安徒生，那么她的晚岁了，还没有复习过安徒生，那么她的晚年少了一份悠远年少了一份悠远”。张晓风张晓风本讲稿第四十二页，共四十三页“好文不厌百回读好文不厌百回读”，经典常读常新！经典常读常新！本讲稿第四十三页，共四十三页