特别关注-系列调查活动.doc
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1、,环化学院特别关注 系列调研活动 策划书主办单位: 环化学院团委学生会 2011年4月1日-一、活动前言 首届世界高等教育大会指出,大学的根本使命就是促进社会的可持续发展和进步。在知识经济时代,知识取代物质资本,成为经济中最重要的生产要素,高等教育与社会发展的关系更加密切,已从社会的边缘走向中心,成为社会发展的发动机。随着我国各领域的长足发展,关注社会各种焦点问题成为大学生责任感的体现。 我们将通过大学生的眼睛发现课题,并对焦点问题进行规模调研,探索发展的正确途径,让教育不仅仅局限于书本,而是应用于实际操作中。为经济发展、文化创新、社会文明进步等各方面提供强劲的动力和无限活力。 二、活动目的和
2、意义: 通过团队对某一确定课题的深入调研(包括环境保护、经济发展、文化创新、社会文明进步等各方面),达到以下目的:了解调研领域发展现状;总结调研对象的积极和消极作用;为社会、企业或学校建设与发展的下一步策略建言献策;调研活动反映了客观规律并具有时效性,也将为未来高等教育的发展研究提供更加广阔的空间和思路,对于相关企业部门、地方教育部门、高校教育管理研究者都有很高的参考价值。 三、活动地点及团队成员分工 (每次调研活动都将有以下安排)调研地点:团队成员分工: 领队: 调研方案策划者:财务管理者:安保:医务:联络员:信息员:公关:宣传:主责说明: (1)领队(可以是指导老师): 担任团队顾问,负责
3、把握活动大方向,并负责指导整个活动。 (2)副领队 :负责活动的统筹协调管理及团队的建设、成员的分工;工作计划编制及监督落实;校方联系,对外联络与公关,处理突发事件。 (3)后勤 财务:负责与本调研活动相关的一切财务的管理,做好财务的支出记录,活动结束后做好报账。包括对活动经费的保管、预算、清点和报销,及对所获赞助的管理,做好对票据的收集和保管。经费:交通费、住宿费、印刷费及其它与本此调研相关的费用,赞助:物件及资金等。 安保:负责本调研组在此次活动中的安全问题,察觉可能发生的安全意外情况,及时排除安全隐患,杜绝不安全事故发生,保障小组所有成员人身财产的安全。安全应急预案参考团队安全应急预案。
4、 医务:主要是对己经出现了意外情况的人员进行医务救济并能够及时通知救援人员和报警。在调研活动开始之前务必先熟悉相关急救知识,及做好演练。要求常备基本药品。 联络员:负责对团队食、住、行的安排,在活动开始之前负责对调研地区的地理情况等信息的收集,以及负责调研活动行程的落实工作。 信息员:时刻关注并收集对本队完成调研工作有帮助的各方面信息,并及时向全队通报。 (4)公关 负责政府、企业、各高校、校内有关部门、宣传机构、其它组织机构联络合作及公关处理(包括危机公关处理)。 (5)宣传: 新闻通讯:负责本次调研活动的新闻通讯工作。撰写供校内媒体宣传推广的通讯稿,联络相关宣传媒体,监督落实团队各成员撰写
5、团队日记及个人总结的工作(包括团队日记的整理装订成册),收集接收单位的评语、校内媒体对实践活动的相关报道、当地领导或者知名人士对社会实践活动的题词。 形象策划:负责本次调研活动的形象策划工作。汇总社会实践成果,并整理团队展示交流活动材料(材料内容力求丰富详实,准确生动地反映活动亮点),对团队博客及微博的维护及更新工作,对团队宣传方案的创新与落实。 摄影/摄像:负责对整个调研活动的照片及视频的记录工作,并负责制作团队宣传及展示的PPT、相册和视频。 四、活动开展及技术方案 (1)调研活动分成五个阶段: 第一阶段:策划准备 制定活动策划书,做好团队内成员的分工。 第二阶段:活动前准备(一般时间定为
6、考试周结束后) 1、查找文献及相关资料,并进行文献综述和文献分析; 2、调查对象资料的收集及现场采风; 3、设计好调查问卷; 4、确定访谈对象,制作好访谈提纲及访谈调查表5、其他准备(食、住问题,赞助问题,办理保险、参加培训等)。 第三阶段:开展实践1、问卷调查,将信息收集、整理并分析,撰写分析报告; 2、进行访谈,并整理访谈笔录,撰写访谈报告; 3、现场采风、实地考察,收集资料。 第四阶段:活动总结1、准备需上交的材料,撰写调查报告、小结初稿; 2、准备成果展示的资料; 3、团队成员总结心得。 第五阶段:调查报告、小结的撰写和修改(2)主要技术方案: 采取“文献法”、“问卷法”、“观察法”以
7、及“访谈法”的结合。 1、文献法的运用:通过图书馆收集电子以及纸质资料,查找有关调研课题的资料,并到相关部门查找有关调研对象的相关文件。收集文献包括文字文献、数字文献、图像文献以及有声文献。通过各种渠道对文献资料进行合理的的收集与运用以间接获得社会知识并做好资料的摘录工作。最后进行资料汇总,并进行文献综述和文献分析。 2、问卷法的运用:在调研活动中,选择随机抽样和调查问卷法的调查方法,有利于得到最真实的数据资料。调查问卷设计约15道不定项选择题和1道问答题,内容涵盖调查课题的相关问题。调研小组选取调查对象中老中青三个年龄层采用分层和随机抽样的方法随机抽取若干名人员作为调查的样本。并发放调查问卷
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