20102011学年第二学期初一语文期中联考试卷.doc

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1、,2010-2011学年第二学期初一语文期中联考试卷（满分：100分 时间：120分钟 拟卷人：溪潭中学 阮彩虹）答题开始，细心哟！祝你成功！亲爱的同学,半学期以来，你在许多方面都取得了进步，请你将自己的收获记录在这张试卷上吧！在这个小小的考场里，你就是主人，只要你细心认真地阅读、思考，一切都在你的掌握之中，请相信自己。答题时请注意以下几个方面：1全卷满分100分，考试时间120分钟。2答卷前，请务必将密封线内的内容填写清楚。3请用钢笔或签字笔直接答在答题卷上，请注意卷面的整洁、规范与美观。一、积累运用老师想看看你的知识储备和运用 【聪明在于积累，天才在于勤奋】（27分）1下列加点字注音有错误

2、的一项是：（ ）（2分）A奇崛（ju） 隽妙（jun） 齁声（hu）B恫吓（tng） 剽悍（bio） 呓语（y）C憩息（q） 窥伺（ku） 慭慭然（yn）D滂沱（tu） 腼腆（tin） 稍近益狎（xi）2下列词语中有错别字的一项是（ ）（2分）A婉蜒 晓谕 娟娟细流B束缚 凝眸 无济于事C接济 早慧 爱不释手D温馨 眷顾 井然有序3.下列加点的成语使用不够恰当的一项是（ ）（2分）A邻近的鸡也很多，也常常蹑手蹑脚地来偷鹅的饭吃。B.是非越分越清，真理越辩越明，尤其是不言而喻的问题就更要辩。C.我们班同学都爱上综合实践课，每当让大家动手操作时，同学们都跃跃欲试。D.他手捧着这本“神圣”的小书，读

3、得如痴如醉。4下列句子没有语病的一句是（ ）（2分）A、通过大家群策群力的讨论，使七（11）班逐步走向班级管理的科学化。B、我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园地球。 C、商州的春天简直就是一座美丽的大花园。D、切实减轻中小学生过重的课业负担，是能否实施素质教育的关键。5走进名著（每空格1分，共7分）法国作家罗曼.罗兰一度希望借助“英雄”人物来感召人们变革现实，先后创作了多部名人传记，其中 、 、和 。被称为世界“三大英雄传”，又称为“巨人三传”。 行者道：“你这个呆子，我临别之时曾叮咛又叮咛，说道：若有妖魔抓住师父，就说老孙是他的大徒弟。怎么不说我？”八戒又思量道：请将不如激将

4、，等我激他一激。道：“哥呀，不说你还好哩；只为说你，他一发无忧！”行者道：“怎么说？”八戒道：“我说，妖精，你不得无礼，莫害我师父！我还有个大师兄，叫做孙行者。他神通广大，善能降妖。他来时叫你死无葬身之地！那怪闻言，越加愤怒，骂道：是个什么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他的骨，吃了他的心！饶它猴子瘦，我也把他剁炸着油烹！”行者闻言，直气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是哪个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黄鬼怪这等骂来，我故学与你听也。”行者道：“贤弟，你起来。不是我去不成；既是妖怪恨骂哦，我就不能不降他。我和你去把他拿住碎尸万段，以报骂我之仇！报毕，我即回来！”于是孙悟

5、空下山救师父去也。文段选自文学名著 ，作者是 。从文段中可以看出猪八戒 的性格特点；从文段中可以看出孙悟空 的性格特点。6.背诵优美的诗词文章可以丰富语言积累，提高语文素养。（每空格1分，共8分）天上也是皎洁无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云，平贴于空中，就如一个女郎， ， 。我没有见过那么美得天空！（海燕）问君何能尔？心远地自偏。 ， 。（陶渊明饮酒） ，江春入旧年。（王湾次北固山下）天街小雨润如酥， 。（韩愈早春呈水部张十八员外）天净沙 秋思中直抒胸臆，道出天涯游子之悲的句子是 ， 。7综合性学习 （4分）让我们一同走进主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动，完成下列任务。【节日搜集

6、】很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵，请写出下列诗句涉及的节日名称。（2分）【示例】千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 节日:春节A、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 节日： B、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 节日： 【节日探源】品读下面的文章，写出其中隐含的人物故事和节日习俗。（2分） 它从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。 人物故事： 节日习俗： 二、阅读理解老师想考查你的阅读和理解能力【锦绣文章意绵绵，仔细推敲是关键！】 （共33分）(一) 阅读下文，完成812题。（9分）小歌德是个顽皮的孩子，但

7、好思索，好（ ）。有一次，歌德捉到一只小麻雀，将麻雀关在小盒里仔细端详。麻雀的羽毛被小歌德弄得残缺不全，但是他仍没有找到留在脑海中问题的答案：“这柔软的肌肉里，怎么会长出羽毛呢？人的皮肉一样是柔软的，为什么却不长一根羽毛？”一个一个的问题在小歌德的脑海中跳跃，虽然没有答案，他仍觉得十分有趣。小歌德真是一个爱思索的孩子 。父亲约翰发现儿子爱思索的特点，觉得他懂事了，应该让他学习了。父亲亲自做小歌德的家庭老师，教他基础知识、作文和修辞。小歌德领悟很快，对语言有一种特别的偏爱，几乎一学就会。10岁的某一天，父亲把儿子领进自己的藏书室。对儿子说：“从今天开始，只要你需要，这个藏书室随时对你开放。”小歌

8、德激动得跳了起来，问爸爸：“这是真的吗？”“爸爸怎么会骗你呢？不过，不过你得先完成你的功课。”从那以后，小歌德一有空就躲进藏书室。贪婪地阅读各种书籍，在知识的海洋里遨游。书籍，在他面前展开了一个崭新的世界，也引起他的许多（ ）。他摸着书本想：“如果我也能写出那么多动人的诗歌、小说，就会给许多人带来美好的感受。我将来一定要成为一个伟大的作家。”他经常一个人躲在藏书室，阅读、朗诵，并酝酿着写诗。纯真的诗句从脑海里（ ）到纸上，他将这些诗献给外祖父外祖母。外祖父读了，很高兴，亲了亲他的前额：“孩子，努力吧，你会成为 一个伟大的诗人的。”多年以后, 歌德成为德国伟大的诗人、剧作家、及思想家。8. 依次

9、填入文中括号里的词语是（ ）。（1分）A.追问 奇思妙想 跳跃 B.刨根问底 奇思妙想 流淌C.刨根问底 想法 跳跃 D.追问 想法 流淌9. 将文中带点的词“贪婪”换成“聚精会神”好吗？为什么？（2分） 10.第一二自然段写出了小歌德的什么性格特点？（2分） 11.小歌德最后成了世界闻名的大诗人，他的成功，就他个人来说取决于他的哪些优良品质？（2分） 12.小歌德的成长经历，给了你什么启示？（2分） (二) 阅读安徒生窗前的豌豆花园完成1316题。（共10分）一个豆荚里，躺着五颗豌豆。这会儿豌豆的颜色是绿的，豆荚的颜色也是绿的，所以豆荚里的豌豆们就以为世界都是绿的了。 豌豆荚一天天的长大，豌

10、豆也跟着它们的豆荚房子一起慢慢长大。 外面的阳光温暖着豆荚，雨水浇淋着它，豆荚里温暖舒适。它们排成一溜儿，舒服的躺着。日子就这样一天天顺利的过去了。 又过了好些日子。豌豆们变成黄颜色的了，豆荚也变成黄颜色的了。 就在这时候，一个男孩伸手摘下了这颗豆荚。砰！豆荚裂开来了。豌豆都蹦哪儿去了?他在草丛中找了很久，才找到了5颗中的一颗，他赶紧把它检起来。 男孩看着这颗饱满结实的豌豆，在他的手掌上滚来滚去，怪好玩的。他高兴地说:我可以用它当汽枪子弹。” 说完，男孩马上把它塞进气枪，“嘣”一下打出去了。 豌豆飞到空中。它觉得自己好像在飞向太阳。但豌豆没有落在太阳上，而是落到来了一间阁楼的窗户下。那儿铺着长

11、满青苔的旧木板，木板裂缝里积满了无数柔软的泥土。它毫不犹豫的跳了进去。 青苔慢慢把豌豆的身体裹住。这豌豆被遗忘在那了。 这个小阁楼里住着一个贫苦的女人。她白天替人家清扫壁橱炉和劈木材。她力气很大，干些粗活倒不在乎。这个女人唯一的女儿正生着病，躺在阁楼里。女孩躺在那里有一年多了，人很瘦很瘦。 豌豆躺在阁楼的窗户底下，心想：我可以为这个病中女孩做点什么吧?我到世界上来就应该做点对人类有益的事才好吧。豌豆这么想的，就开始发芽，生叶。 春天来了。有一天清早，太阳从小窗户射近来，照亮了整个阁楼。母亲正要出门干活去，生病的女孩忽然开口问道:妈妈，从那缝里露出一点绿色的东西，随风摇摆着，是什么呀? 母亲走过

12、去把窗户打开，她一看，说：“哎呀!这是一颗小豌豆，刚刚露出绿色的小嫩芽!这颗豌豆怎么会飞到这个小缝里来的呢?正好，你可以把外面这块地方当做小花园，慢慢的欣赏。 说完，母亲就把女儿的床铺拉到窗户旁边，好让她能更清楚地看到这株豌豆苗。然母亲亲才出去干活。 妈妈，我仿佛觉得我的病会好起来。今天，太阳光很柔和，照在这里，那豌豆苗会长的很快，我也会像豌豆苗那样很快恢复健康，用不了多久，我就能走到阳光下去了。 如果能这样，那真是太好了！母亲慈祥地回答说。 母亲用一根竹竿，将这株带给她孩子希望的豌豆苗支撑起来，以免被风吹到。另外，又用绳子和一块小木板搭在窗户的木框上，像搭桥一样把豌豆苗搭在窗户的木框上，好让

13、它的藤须能盘绕上来。 果然，豌豆苗一天天长大了，并且长得很快。 呀!豌豆开花儿了!一天早上，母亲意外地发现这个喜人的景象，她开始对孩子的健康充满了希望。真的！女孩最近比以前更有精神了。不但这样，她还能够从床上坐起来，欣赏那属于她的这只有一株的豌豆苗的小花园了。 又过了一个礼拜，女孩第一次可以再床上坐上一个钟头，享受温暖的阳光。窗户已经打开了。在那里，开满紫色小花的豌豆藤儿探进头来。女孩把脸贴进柔嫩的花瓣，轻轻地吻着它。 是谁赐给咱们这个希望和快乐啊?母亲向豌豆微笑着，自信的说到。 这是，小阁楼的窗户前，女孩正闪动着她的大眼睛，很有精神地看着那株美丽的豌豆苗。她的双颊 透出了红润，可爱的双手托着

14、豌豆花。她知道，是一颗不知从哪来的豌豆，赐给了她这份美丽。13.“我可以为这个女孩做点什么吧。”结合全文，说说豌豆为这个女孩做了些什么？（2分） 14. 生病的女孩为什么说自己会“很快恢复健康”？ （2分） 15.“在那里，开满紫色小花的豌豆藤儿探出头来。”这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分） 16. 请联系实际，谈谈你从这则童话中得到的启示？（3分） （三）阅读爱莲说，完成1721题。（14分）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹

15、，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！17解释句中加点字的含义。（4分）可爱者甚蕃 不可亵 玩焉陶后鲜 有闻 宜 乎众矣18翻译下面的句子。（2分）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 19作者借花喻人，文中“菊”、“牡丹”、“莲”分别比喻哪三种人？（3分） 20. 下列诗句咏菊的有【 】,咏莲的有【 】,咏牡丹的有【 】（3分）A.一丛深色花，十户中人赋。B.秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。C.惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。21本文运用托物言志手法，借赞美莲的品质表达了作者怎样的感情？（2分） 三、创新作文老师想欣赏你精彩的文笔40分【纸上得来终是浅，心中能悟方是深。愿你笔下生花，妙语连珠】22爱玩，是青少年活泼的天性。如考试后玩得轻松，同学与老师一起玩得尽兴，第一次去某处玩得新奇请以“玩得最开心的一次”为题，写一篇不少于500字的记叙文。要求：1、玩的过程中要有人物的言行神态等方面的描写。 2、要能够完整叙事。