第7课 隋唐制度的变化与创新 课件-- 统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要上册.pptx
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1、第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展,第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展,第7课 隋唐制度的变化与创新,第7课 隋唐制度的变化与创新,认识隋唐时期的制度变化与创新,课标要求:,隋唐时期的制度变化与创新主要体现在这一时期的制度演进。这一时期制度中的很多内容(如三省六部制、科举制)是在继承前代(三国两晋南北朝)制度文明的基础上发生的,所谓的“制度创新”并不是截断众流、无所依傍地突然出现的。需要注意的是,此时的制度创新主要发生在隋朝和唐前期。,课标解读:,学习内容,一,二,三,选官制度,赋税制度,中枢政务机构,从九品中正制到科举制,从租调制到
2、两税法,从内外朝到三省六部制,第7课 隋唐制度的变化与创新,一、选官制度从九品中正制到科举制,汉朝,察举制,九品中正制,魏晋南北朝,科举制,隋唐,唐三彩文官俑,1.过程,隋唐科举制的建立与完善,始建进士科,科举制度形成,增加考试科目,以进士和明经两科为主,扩大科举取士人数,首创武举和殿试,任用高官主持考试,提高科举考试的地位,唐三彩文官俑,3.影响,2.科目,唐三彩文官俑,消极:从长远来看,科举取士尤其是明清时期的八股取士,文化专制加强,束缚了人们的思想,阻碍了社会的进步,等等。,积极:(1)把读书、考试与做官紧密联系起来,有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源;(2)提高官员文化素质;(3)把
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