声音的特性突破提升(2)练习人教版物理八年级上册.docx
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1、2.2声音的特性突破提升(2)人教版八年级上册姓名:_班级:_一、单选题1“引吭高歌”和“低声细语”,这里的“高”与“低”指的是()A音调高低B响度大小C音色好坏D以上都不是2物理老师对小明说“回答问题时,请声音大一点”,这里的“大”指的是声音的()A响度B音调C音色D频率3操场上,近处同学听到了体育老师的口令,而远处的同学却没有听清楚,其主要原因是老师的声音在传播过程中()A频率变低B音色变差C响度变小D振动幅度增大4以下关于声的描述正确的是()A声音在空气中的传播速度为3105m/sB女高音歌唱家中的“高音”指的是音调高C声音的响度是物体的振动快慢决定的D老师用话筒上课是为了提高音调5调节
2、手机的音量是为了改变声音的()A响度B音调C音色D频率6街道、乡镇进行防疫宣传时使用了扩音器,目的是改变声音的()A音色B响度C音调D传播速度72021年元旦庆祝活动时,各班进行的物理知识抢答比赛中,坐在前排座位的同学不用向后转头,根据说话声就能判断出是谁在抢答,这是因为不同的人的声音具有不同的()A音色B频率C响度D振幅8在把吉它的琴弦调紧的过程中,用力拨动琴弦使它的振动幅度相同,可以听到吉它发出的声音并不相同,这些不同的声音的区别主要是()A响度不同B音调不同C音色不同D分贝数不同二、填空题9演唱会上,女高音给男低音做伴唱,其中音调高的是_,响度大的是_(均选填“男生”或“女声”)10小华
3、用录音机录下自己唱歌的声音,再播放出来感觉和直接听到的声音不同,在声音的音调、响度和音色三个特性中,考虑到录音机音量是由自己调节的,所以不是声音的响度不同;询问其他同学,得知自己唱的音是准的,没有“跑调”,所以不是声音的_不同;由此可以推断是声音的_不同。11两个女高音唱歌时,这里的“高”指的时_高,观众听到的声音程度不同,是因为声音的_不同,能分辨出不同的歌手,是因为她们的_不同。12在学校运会开幕时,仪仗队彩旗飘扬,运动员英姿飒爽,军乐队和谐整齐的乐音响彻在整个运动场上。我们能分辨出军鼓、军号、锣声的主要原因是这些声音的_不同。三、计算题13用超声测位仪沿水平方向向正前方发射声波,经过4s
4、后接收到前方潜艇反射的声波。已知声音在海水中的传播速度为1500m/s,求:潜艇到超声测位仪的距离。14向海底垂直发射超声波,经过4s后受到回声,此处海底深度为多少?(已知声音在海水中传播速度是1500m/s)四、简答题15小明在听演唱会时,一名男低音歌手正在放声歌唱,为他轻声伴唱的是位女高音他们谁的音调高?谁的响度大?五、综合题162007年12月22日上午,位于海面下几十米深处的“南海一号”商船被打捞浮出海面,这是中国考古史上的又已突破。“南海一号“商船长约30米,是目前发现的最大的宋代船只,很早以前,我国考古队员就利用超声波方向信号的特点制成了一种装置安装在船上,用它发出的超声波对”南海
5、一号“沉船进行了细致的探测。(1)题中所指探测装置的名称是_。(2)已知超声波在海水中的速度为1500米/小时,如果探测装置发出的信号后,从发出到遇到沉船,再到接受返回信号所花的时间是0.024小时,则沉船在海面下多深处_?(3)这种装置可用来探究月球等太空中的奥秘吗?为什么?_17超声波及其应用人类的听觉范围很有限,而很多动物的听觉范围很广大象能够听到次声波,而蝙蝠接收的是超声波超声波具有许多奇异特性:空化效应超声波能在水中产生气泡,气泡爆破时释放出高能量,产生强冲击力的微小水柱,它不断冲击物件的表面,使物件表面及缝隙申的污垢迅速剥落,从而达到净化物件表面的目的传播特性它的波长短,在均匀介质
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