第十四章第三节能量的转化和守恒课件人教版物理九年级.ppt

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1、能量的转化和守恒,复习：,1、改变物体内能的方法有两种，分别是_和_。2、冬天用热水袋暖手，手的温度_，内能_，热水袋温度_，内能_。这个过程实际上是_。3、在汽油机的压缩冲程中_能转化为_能，做功冲程中_能转化为_能。,做功,热传递,升高,增加,降低,减少,内能的转移,机械,内,内,机械,化学能,1、燃料的燃烧是一种化学变化，燃烧时产生的光和热就来源于燃料储存的化学能。,2、食物也具有化学能，人们的生活、工作所消 耗的能量就来源于食物里储存的化学能,核能,这些物体有什么能量？,重力势能,内能,化学能,电能,我们知道能量的形式： 机械能、内能、电能、光能、太阳能、化学能、生物能、原子能等,电能

2、转化为机械能,机械能转化为电能,光能转化为化学能,摩擦生热,机械能转化为内能,热机做功冲程,内能转化为机械能,化学能转化为机械能,电能转化为内能,光能转化为电能再转化为机械能,机械能转化为光能和内能,光能转化为内能,太阳能热水器,化学能转化为光能和内能,电能转化为光能和内能,灯泡发光,电动机,电能转化为机械能,钻木取火,机械能转化为内能,火力发电厂发电,内能转化为机械能再转化为电能,结论：在一定条件下,各种形式的能量都可以相互转化。,想想议议,2、减少的机械能到哪里去了？,答:小球跟空气和地面摩擦，一部分的机械能转化为内能。,1、小球的高度逐渐降低说明了什么？,答:说明了小球的机械能逐渐减少。

3、,能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。,能量守恒定律：,不同形式,同一形式,（热传递）,（做功）,想一想：能量的转移具有什么性质？,如图，是某人构思的，不需要任何能量而能永远工作的机器:“永动机”，你认为他的设想能实现吗？,永动机是不能实现的，它违背了能量守恒定律。,永动机的设计图,既然能量守恒，我们为什么还要节约能源？,问题、火炉把自己的内能传递给房间里的 空气，供人取暖；到了春天，能否把这些内能重新收集起来，来年再用？,能量转移和能量转化的方向性,能量的转化和转移是有_的，在能量的转

4、化和转移的过程中_，因此不是什么能量都可以利用，能量的利用是有_的，也是有_的。,方向性,利用能量,条件,代价,练一练：,锯木头，锯条发热,气体膨胀做功，温度降低,电流通过灯丝使灯丝发光,光合作用,压缩气体做功,给蓄电池充电,发电机发电,机械能 内能,内能 机械能,电能 内能 光能,光能 化学能,机械能 内能,电能 化学能,机械能 电能,1、说出下列各场景中的能量转化：,检测题,1、在下列事例中，属于机械能转化为内能的是（ ） A.铁棒在火上烤得很热 B.汽车紧急刹车，轮胎发热 C.燃烧木材取暖 D.给电炉通电，电炉发热,B,2、在各种形式的能量转化的过程中，下列说法中正确的是 （ ） A.机

5、械能一定守恒 B.各种形式的能量都守恒 C.各种形式的能的总量一定守恒 D.只有机械能转化为内能,C,检测题,不变,4、冰块沿地面滑动，往往会逐渐融化，在这一过程中是 能转化为 能,但能量的总量_。,3、用锤子敲打钉子时，钉子的温度升高，钉子的内能 （填“减少”“不变”或“增加”），这是通过 _方法改变了它的内能。,机械,内,增加,做功,检测题,4、从2100m处自由下落的雨滴，如果下落过程中重力对它做功的40用来增加雨滴的内能，它落到地面时，温度升高了多少,能量既不会_，也不会_，它只会从一种形式_其他形式，或者从一个物体_到另一个物体，而在_的过程中，能量的总量保持_。,凭空消失,凭空产生,转化为,转移,转化和转移,不变,2、能量守恒定律:,本节小结,1、各种形式的能可以相互转化,ok !,