电是什么 课件沪科版九年级物理全一册.ppt

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1、第十四章 了解电路,第一节 电是什么,沪科版,你在生活中见过类似的摩擦起电现象吗？,小实验:,1.用塑料尺.笔杆与头发摩擦,再靠近碎纸屑,观察现象.,2.用塑料梳子梳头发,观察现象.,一、摩擦起电：,【摩擦起电】,公元前600年，希腊人发现将琥珀摩擦后会吸引稻草屑。但直到十七世纪，科学家才发现，一些物体会因摩擦而带电，这种起电方式称为摩擦起电。,1.用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。,2. 带电体具有吸引轻小物体的性质。,_,c,想一想：被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电一样吗？,二、自然界的两种电荷：（1）正电荷（+）： 被丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷（2）负电荷（）： 被

2、毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷,大量的事实使人们认识到：自然界只有两种电荷，正电荷、负电荷。,三.两种电荷间的相互作用,同种电荷相互排斥，,异种电荷相互吸引。,+,-,+,-,+,-,+,-,+,-,+,-,+,-,+,-,+,-,+,-,+,-,+,-,+,-,+,-,-,-,-,摩擦起电的原因,摩擦起电实际上不是产生了电，而是电子在物体之间的转移。,不同物质原子核束缚电子的本领是不同的。,两个物体相互摩擦时，一个物体的电子可能会转移到另一个物体上，,开始,得到电子的物体带负电。,失去电子的物体带正电。,说明,不同材料制作的两个物体相互摩擦时都会起电相互摩擦的两个物体，分别带上等量的异种电荷,

3、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小物体a，a被吸引过来，则a是（ ）A、带正电 B、带负电C、不带电 D、可能带负电，也可能不带电,D,练习：,想一想： 到现在为止：有几种方法可以判断物体带电？,还有其它办法检验物体带电吗？,四、验电器,1、作用：实验室里常用验电器来 。,2、原理： 。,想一想：从验电器张角的大小我们可以看出什么？,答：可以判断所带电荷的多少,检验物体是否带电,同种电荷互相排斥,结构,zxxkw,【接触起电】,五、起电方式,导体与带电体接触而带上电的方式。,开始1,开始2,接触带电,使物体带上和带电体相同性质的电荷,实际上当带电体靠近验电器的金属球但还没有接触金属球时，验电器

4、的金属箔片就会张开一定的角度，这是怎么回事呢？,请你想一想,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,请你好好看一看,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,静电感应,远同近异,一带电的物体与一不带电的导体靠近时，导体内的异种电荷会被吸引到带电体附近，同种电荷则被排斥到远离带电体的一端的现象。,课堂小结,一、电荷,摩擦过的物体能吸引轻小物体的，则说明该物体带了电荷。这种现象叫摩擦起电现象。,二、电荷间的相互作用,自然界只有两种电荷。,同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引,三、验电器,作用：检验物体是否带电,原理：同种电荷互相排斥,摩擦起电的实质,电子的转移,四、使物体带电的方法,摩擦起电接触带电感应带电,五、检验物体是否带电的方法,带电体的性质验电器电荷间的作用规律,