第二单元 友谊的天空 复习课件- 部编版道德与法治七年级上册.pptx
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1、2,0,2,1,第二单元 友谊的天空,(复习课),目录,1,4,2,3,单元梗概,重点解析,主观题精讲,客观题精练,单元梗概,同学们,本单元的内容学完了,尝试划出本单元的知识框架图吧!,单元梗概,话友谊,友谊的特质,友谊的澄清,现实交友,网络交友,建立友谊,呵护友谊,网络交友的特点,网络交友需要注意什么,朋友的影响,重点解析,下面我们对每课的重点问题进行回顾!,重点解析,和朋友在一起,深深浅浅话友谊,朋友圈发生了什么变化,朋友对我们的影响,友谊的特质,友谊的澄清,亲密的关系,平等双向,心灵的相遇,变大,变小,友谊不是一成不变的,竞争并不必然伤害友谊,朋友,友谊要讲原则,重点解析,重点1:朋友对
2、我们的影响(友谊的力量),重点解析,重点2:友谊的特质,重点解析,重点3:友谊的澄清,重点解析,让友谊之树常青,网上交友新时空,(如何)建立友谊,(如何)呵护友谊,网上交友的特点,网上交友需要注意什么,交友,重点解析,1、建立友谊,需要开放自己。敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过。,2、建立友谊,需要持续的行动。如果一次尝试不成功,别气馁,只要真诚待人,我们就有机会找到朋友。,重点4:如何建立友谊,1.要用心关怀对方,2.要学会尊重对方,3.要学会正确处理冲突,重点5:如何呵护友谊?,4.正确对待交友 中遇到的伤害,重点解析,重点解析,网上交往具有虚拟、平等、自主等特点,它超越时空限制,开
3、辟了人际交往的新通道,拓展交往圈。(利),互联网开启了通往世界的又一个窗口,但有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。(弊),重点6:网上交往的特点(利与弊),重点解析,3.将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。,重点7:网上交往需要注意什么,4.我们不可能只停留在虚拟世界中,我们要学会在现实中与同伴交往。,1.朋友对我们的影响 2.友谊的特质3. 友谊的澄清,本章重点问题:,4.如何建立友谊5.如何呵护友谊6.网上交往的特点7.网上交友需要注意什么,朋友,交友,同学们,以下是本单元的重点问题,你的笔记做好了吗?,主观题精讲,本单元涉及到主观题的易考点有哪些?会以怎样的形式出现?我们一起梳理一下
4、!,主观题精讲,1.关于朋友,我们中国人是十分看重的。“高山流水觅知音”“飞蓬各自远,且尽手中杯”等一系列故事是友情的深刻表现。余秋雨先生也有这样几句话分享给大家:来一次世间,容易吗?有一次相遇,容易吗?叫一声朋友,容易吗?仍然是那句话学会珍惜,小心翼翼。(1)我们为什么要“学会珍惜,小心翼翼”地对待自己的朋友?(6分),(2)你打算怎样经营自己的朋友圈,维护与朋友的友谊?(8分),朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的。朋友丰富了我们的生活经验,
5、友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。,用心去关怀对方。学会尊重对方。学会正确处理冲突。学会正确对待交友中受到的伤害。,本题第一问:为什么要“学会珍惜,小心翼翼”对待朋友,是因为朋友的重要性。,主观题精讲,2.材料一升入初中以后,李红像变了一个人似的,有什么心里话也不愿对父母讲,也不愿主动与老师、同学交往,感到越来越孤独,有时特别烦躁,情绪波动很大,人际关系也很紧张,朋友越来越少。材料二我和孙丽形影不离,有说不完的话。在同学们眼里,我们是十分要好的朋友。有一次,学校推荐一名学生到市里参加英语演讲比赛,我俩都报了名,结果我被选上了。从此,孙丽对我很淡漠,也不再主动和我说话。竞争让我们的友谊蒙上了阴影
6、。,(1)要想拥有自己的朋友,李红应该怎样做?,建立友谊,需要开放自己。敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过。建立友谊,需要持续的行动。一次尝试不成功,别气馁,只要真诚待人,我们就有机会找到朋友。,主观题精讲,本题第二问要结合材料分析,二人友谊变淡的原因是因为“竞争”。,(2)材料二中的“我”和孙丽的友谊为什么变淡了?,(3)竞争和友谊能共存吗?请谈谈你对材料二中这件事的看法。,(2)因为孙丽没有正确认识和处理友谊与竞争的关系,使竞争伤害了她们的友谊,在交友中没有做到相互信任和理解。,(3)竞争和友谊能够共存。竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。孙丽对待竞争的态度是错误的。在竞争
7、中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多。,主观题精讲,3.材料一:伴随着智能手机的普及运用,手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。有些同学上课时,隔几分钟就刷一次微博;晚上就寝,摇个微信躲在被子里和陌生人畅聊;玩游戏、看电子书、在网上吐槽手机这个美丽的终端让一些同学任意的永远在线。材料二:下面漫画真假难辨,阅读材料,回答问题。(1)网络交往的对象具有什么特点?,(2)我们应该如何正确看待网络?(至少3点),提示:虚拟、平等、自主。,我们能在网上搜集学习资料,查找相关信息,也在这个虚拟的时空中交往。沉迷网络会荒废学业、影响身心健康、容易走上违法犯罪的道路。互联网是把双刃
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