第一单元 成长的节拍 复习学案- 部编版道德与法治七年级上册.doc

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1、 初一道德与法治第一单元复习学案班级 姓名 学号 学习目标1、通过课前自主复习，初步回忆要点知识、尝试构建第一单元成长的节拍知识框架。2、通过堂上探究学习，掌握知识运用技巧及解题方法，培养良好的答题规范：分点分段、有逻辑有层次答题。3、通过当堂练习反馈，夯实基础，提高审题意识和能力、结合材料的能力、知识运用能力。自主复习案一、课程自主复习,【完成填空并把课本第一单元笔记补充完整】。1.1中学序曲1.为什么说进入中学时代使我们站在了一个新的起点上？ 页码序号：_（1）我们有了一个_（2）中学生活把我们带进了别样的天地：富有挑战的课程，新奇的_、丰富多彩的_，新老师、新同学 2.中学时代对人一生有

2、怎样重要的意义？ 页码序号：_（1）中学时代是人生发展的一个_，这段时间可以为我们的一生_。 （2）中学时代见证着一个人由少年到青年的_。开始深入探寻_；开始主动发现和_；不断提高思维水平和理解能力；开始自觉磨砺意志和品质，思考_这将为我们的人生长卷打上_。 3.中学生活馈赠给我们哪些成长礼物？（中学生活馈赠给我们哪些机遇和挑战？） 页码序号： _（1）中学生活，对我们来说意味着_和_，也意味着_和_。 （2）中学生活为我们提供了发展自我的_。（_） _，涵养我们的品格，丰富我们的个性；_，引领我们探索新的知识领域；_，给我们提供发展兴趣的平台；_，为我们打开认识社会之门 （3）进入中学，新的

3、目标和要求_，激励着我们不断实现自我的超越，我们似乎每天都有做“最好的我” 的生命冲动。（_） （4）在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新_。（_） 4.面对各种可能和挑战，我们该如何做？ 页码序号： _（1）_，把握机遇 （2）从_，为美好明天付出不懈的努力 1.2少年有梦1.梦想是什么？（梦想的含义） 页码序号： _梦想是_。2.青少年为什么要编织梦想？（梦想的作用、意义） 页码序号： _编织人生梦想，是青少年时期的_。梦想能不断_，让生活更有色彩。有梦想，就有_。少年的梦想，是人类天真无邪、_的愿望。它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但

4、正因为有了这样的梦想，人类_。 3.少年梦想的特点是什么？ 页码序号： _ 少年的梦想，与_紧密相连。 少年的梦想，与_紧密相连，与_密不可分。4.实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“_”，其基本内涵是实现_。5.问题：努力是什么？ 页码序号： _，是梦想与现实之间的_。努力，是一种_，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的_，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 6.如何实现梦想（怎样把梦想变成现实？） 页码序号： _(1)少年有梦，不应_，更要_。_，是梦想与现实之间的桥梁。(2)努力，需要_。青少年要从小学习_，并且把自己的人生志向同_联系在一起。(3)努力

5、，需要_，即使过程再艰难，也有机会离梦想更进一步。(4)努力，需要_。合理规划和管理时间，_，学思并进，_。2.1学习伴成长1.学习的含义（内容、范围） 页码序号： _初中阶段的学习包括_、_。2.学习的表现有哪些？ 页码序号： _ 学习_，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅表现为_和掌握，而且表现为探索、_、_和感悟。从_中学习：学习思考，_，关爱他人，遵守规则。3.如何看待初中阶段的学习? 页码序号： _(1)学习的_：中学阶段，学习是我们的_。 (2)学习的内容：_的获取 _的培养 例如学会运用所学知识思考、处理_，学习如何与不同个性的人相处。 (3

6、)学习的表现：学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。 学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探索、发现、体验和感悟。 从_中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，_。 (4)学习的态度：学习需要_、_。 4.为什么要终生学习？ 页码序号： _(1)学习伴随着_。人有学习的_。_是一个不断学习和发展的过程。 (2)学习_。我们终生都在学习，终生都要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断充实自己。(3)只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能_不断_的社会。 5.学习的意义是什么？ 页码序号： _(1)学习，不仅让我们能够_，而且可以让我们有更加充实的

7、_。 学习，打开了_，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的_；学习，改变了_和_，提升我们的能力和智慧；学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由。(2)学习就是给生命添加_。 (3)学习点亮我们内心不熄的明灯，激发_。 (4)在学习中，我们分享_，获得成长，同时也可以帮助他人，_，为幸福生活奠基。 2.2享受学习1.学习有怎样的滋味？（如何体味学习中的苦与乐？） 页码序号： _（1）学习中有_。对某方面的知识有_时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现_时我们都可以体味到学习带来的快乐。 （2）学习中也有_。即使抱有兴趣和探索欲望，

8、学习也并不是_的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要_等，这些都需要我们凭借_作出努力。 （3）学习是_的。当我们经历了学习的辛苦，收获_时，那种发自内心的愉悦让我们体验到_，它是学习过程带给我们的美妙享受。 2.怎样学会学习？ 页码序号： _(1)学会学习，需要发现并保持对学习的_。学习兴趣与个人的_密切相关，一个有远大志向和_学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。即便对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出_，逐渐培养起探究的兴趣。 (2)学会学习，需要掌握科学的_。掌握一些基本的_，_学习时间，养成良好的学习_，不断提升自己的学习能力。 (3)学会学习，

9、要善于运用不同的_。 我们可以与同伴相互帮助、_，在交流切磋中共同完成任务，也可以带着问题、猜想或假设去_，独立思考，不断质疑，在_中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。 3.1认识自己1.我们越来越关注自我的原因是什么？ 页码序号： _进入初中，随着_的不断增强，我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世界，而且越来越_。 2.正确认识自己有什么重要意义？ 页码序号： _（1）正确认识自己，可以_。每个人都是_的个体，认识到自己的_和独特性，有助于我们增强对自己的_，更好地发展自己能力。（2）正确认识自己，可以促进_。有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、_和善待他人，与他

10、人_。3.如何（怎样）正确认识自己？ 页码序号： _（1）内容：我们可以从_、_、_等方面来认识自己。从_特征和_状况来认识自己（身材、相貌、性别、体能）从_特征来认识自己（性格、气质）从群体中的关系来认识自己（_、班级中的角色）（2）途径：可以通过_来认识自己。对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们_，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们_和_自己的行为。（3）途径：可以通过_来认识自己。他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为_、_、清晰的认识。4.怎样正确对待他人评价？ 页码序号： _(1)我们要重视_，但也要_分析，既不能盲从，也不能忽视。(2)用

11、_的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。(3)正确对待他人的态度与评价我们要做到：_他人评价；_他人评价；平静拒绝_。（方法与技能）3.2做更好的自己1.为什么要学会接纳和欣赏自己？ 页码序号： _世界上没有两片完全相同的树叶，也没有完全相同的两个人。我们每个人在_、兴趣等方面都有_。 2.怎样接纳自己？ 页码序号： _（1）接纳自己，需要接纳自己的_。既接纳自己的优点，也接纳自己的_；既接纳自己的_，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的_。（2）接纳自己，需要_，更需要勇气和_。3.如何欣赏自己？ 页码序号： _（1）欣赏自己的_，欣赏自己的优点，欣赏自己的_，欣赏自己为

12、他人的_。（2）欣赏自己，不是骄傲自大，也_目中无人。欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到_；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。4.怎样做更好的自己？ 页码序号： _要学会_和_自己。接纳自己的全部。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。（补）做更好的自己，就要_。要善于利用自己的_和长处，最大限度地展现自己的_。做更好的自己，需要主动改正缺点。改正自己的缺点需要决心、信心、_和毅力，改正缺点的过程就是_、_的过程。 做更好的自己，需要不断_。通过专注自己的_领域，广泛_多方面的活动，积极合作，来激发自己的潜能。更好的自己，是在和_的过程中不断成长的，更是在

13、为他人、为社会_的过程中实现的。5.激发潜能的途径有哪些？（如何激发潜能？） 页码序号： _我们可以通过珍视自己的_，专注自己的_；通过广泛参与_，发现他人和社会对自己的需要；通过_，与他人共同完成任务等方法来发掘自身的潜能。复习探究案1.（16分）“女排精神,洪荒之力!”“如果奇迹有颜色,那么一定是中国红”在2016年里约奥运会女子排球决赛中,中国队以31战胜塞尔维亚队,夺得冠军。阅读材料，回答问题。 材料一：【正确认识自己】女排队员们平时都有自己的训练日记，里边记录着训练或比赛过程中的点滴：详细写下自己各阶段的优势与不足，总结成功的经验和反思失败的原因。同时，队员们也会及时记录教练对自己训

14、练的要求指点和批评教育的话语，以此促进自己竞技水平不断提高。 材料二：【努力就有改变】里约奥运会女子排球比赛，中国队开局不利，在小组赛中2胜3负。但女排姑娘们没有气馁，朝着目标一鼓作气，顽强逆转局势，一路过关斩将，最终摘取桂冠。这是继1984年洛杉矶奥运会、2004年雅典奥运会后，中国女排第三次站在了奥运之巅。 （1）材料一体现了哪些正确认识自己的方法？请加以说明。 （2）中国女排为实现梦想执着追求。你有什么梦想？请结合材料二和相关知识，谈谈你打算如何实现。2（12分）阅读材料，回答问题。学习如同一杯浓浓的Coffee，品尝一口，满是苦涩，但细细回味时，苦中带甜，涩中有香。李毅进入初中后，因为

15、学习科目多了，作业也增加了，每天还有很多要背诵的内容，他手忙脚乱，身心疲惫，李毅觉得学习很忙碌，很辛苦，没有时间玩耍，没有快乐，他很想放弃学习。结合材料，运用所学知识回答：（1）李毅的想法正确吗？你会用怎样的理由劝说他。（2）体验学习的美好，请为被学习困扰的同学提三点学习建议。训练案一、单选题(限时完成下列练习 每题2分，15分钟内完成)1许多老科学家、老艺术家在回忆自己的成长经历时，都非常怀念自己的中学时光，认为正是自己在中学阶段养成的认真学习的态度、勤奋钻研的精神、自主学习的习惯，为自己后来发展奠定了坚实的基础。这给我们的启示是（ ）A所有的科学家和艺术家都读过初中 B只要努力学习，就一定

16、能成为科学家或艺术家C把握好中学的学习生活，将使我们终生受益D每个中学生都希望成为科学家或艺术家2.中学，我们来了，下列同学的观点中不正确的是（ ）A.小梅：中学时代是人生最美好的年华 B.李华：中学时代是人生成长的十字路口C. 陈燕：中学时代我们可以不受父母管教了 D. 张凤：中学时代是人生发展的一个新阶段3志强同学说：“我升入初中以后，学习科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了。尽管我自己很努力，花了很长时间，但成绩却不理想。”要改变现状他首先应该（ ）A请学习好的同学给自己补课 B投入更多的学习时间 C注重调整学习方法 D多做一些练习4.残联主席张海迪说：“成功不是中彩票，需要汗水

17、和心血来浇灌。”这句话主要告诉我们( ）A追求梦想不如去买彩票中奖 B成功的概率很小，不必付出太多C梦想的实现需要脚踏实地的努力 D理想是指路明灯，只要拥有梦想就能成功5习近平主席曾经勉励青少年说，青少年要敢于有梦。有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真。下列说法正确的是( )少年时代是一次放飞梦想的机会 只有青少年需要梦想梦想带给我们动力，努力才会带来改变 只要好好读书梦想就能实现A B C D6.在有关“梦想”的主题班会上，汤月说：“我的梦是当一名建筑设计师”。那么，你认为她要实现自己的梦想，最根本的是（ ）A、脚踏实地，付出努力 B、只要学习建筑专业知识就行 C、学会走捷径 D、学

18、会织梦，不需行动7.努力也是有方法的，下面方法正确的是（ ）分清轻重缓急，合理规划和管理时间 劳逸结合，学会科学用脑 每天进步一点点 珍视团队合作 只要埋头苦干，不需要动脑A. B. C. D.8.“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”下列对“学习”认识正确的是 ( )学习主要表现为接受和掌握 带着学习的心态，生活处处都是学习只要努力学习就会拥有一切 学习点亮生命，学习伴随我们成长A B C D9美国94岁老妪获得大学文凭，“我这么晚才获得大学文凭，是因为以前生活太困难和太忙碌，”“最后，我还是拿到了，感觉特别棒。没有什么原因能阻止你回归（校园），一些人放弃求学梦，一些人推迟实现梦想，但永远不会

19、太晚，一旦尝试，你会发现上学令人兴奋。”这个材料告诉我们（ ）A学习伴随我们一生，要树立终身学习观念 B人老了，就该多享受生活，学习太苦了C每时每刻都能从学习中感受到快乐 D学生时代学习，岁数大了就没有必要学习10.下列语句表明学习是一个快乐的过程的是（）A、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 B、学如逆水行舟，不进则退C、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 D、学问是苦根上结出的甜果11.达尔文说过：“最有价值的知识是关于方法的知识”，下面我们科学的学习方法有（ ）A、头悬梁锥刺骨，加班加点开夜车 B、做好计划，科学安排学习时间C、偷工减料，提高学习效率 D、边学边玩，两不耽误12法国总统希拉克在谈

20、到法国发展前景时曾说：“知识使法国浪漫，经济使法国富裕，只有教育才能使法国发展强大。”无独有偶，世界首富、微软总裁比尔盖茨也曾预言，未来十年，衡量贫富的标准将是教育。由此，我们可以认识到国民学习要达到的主要目的是 （ ）A促进人的发展和社会的进步 B传授知识和经验C使穷人变成富翁，造就更多的比尔盖茨 D消灭文盲，使人人实现当科学家的梦想13.老子说：“知人者智，自知者明。”这句话告诉我们（ ）A要正确认识别人，更要正确认识自己 B.认识别人比认识自己更重要C.能正确认识别人的人才是聪明得人 D要正确认识自己，但不一定要正确认识别人14.在自我推荐优秀学生班会活动中，学习成绩优秀、乐于助人的小英

21、，谈到自己还有不少缺点，比如性格不够开朗，遇事容易急躁。小英认识自我的途径是 ( )A通过自我观察认识自己 B通过他人了解自己 C通过集体了解自己 D通过和他人比较认识自己15. 王老师为了让同学们更好的认识自己，她在班级内组织召开了一次“民主生活会”，其中一个环节是给同学分组，两人一组，针对对方的不足互相写下自己的意见，面对他人的意见，每人有不同的看法，你赞同下列哪种看法？（ ）A 我就是我，我不需要别人给我提意见 B 别人的意见我做不到，提了也白提C认真分析别人意见，有则改之，无则加勉 D 别人的意见都不对16. 关于“金无足赤，人无完人”，“天生我材必有用”，下列说法不正确的是（ ）A

22、每个人都是不完美的 B接纳自己，只需要接纳自己的优点C 接纳自己，需要乐观的心态 D 要能欣赏自己的独特17. 下列关于改正缺点的说法正确的是（ ）改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。 改正缺点可以从最大缺点开始。改正缺点的前提是要能正确认识和描述自己的缺点。 改正缺点需要决心和毅力。A B C D 18. 歌曲我相信中唱到：“想飞上天/和太阳肩并肩/世界等着我去改变/想做的梦/从不怕别人看见/在这里我都能实现/抛开烦恼/勇敢的大步向前/我相信我就是我”，歌词中“我相信我就是我”给我们的启示是（ ）（1）我们要对自己充满信心 （2）展现自己的风采，接纳自己的一切（3）欣赏自己，珍视自己

23、的价值 （4）欣赏自己，就要骄傲自大，目中无人A（1）（2）（3） B（2）（3）（4） C（1）（2）（4） D（1）（3）（4）19.古人云:“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃才矣。”这句话告诉我们（ ）（1）做更好的自己，就要扬长避短 （2）要善于利用自己的优点和长处（3）做更好的自己，就只看自己的优点 （4）做更好的自己，不能看到自己的缺点A（1）（2）（4） B.（1）（2） C.（1）（2）（3） D.（2）（3）（4）20.有人说：“人的潜能就如同含苞待放的花蕾，只要绽放，就会吐露芬芳；人的潜能就如同蕴藏丰富的矿山，只要开采，就会收获宝藏。”下列对于人的潜能的说法中，正确

24、的是（ ）（1）每个人的潜能都是相同的 （2）人的潜能时多方面的，需要我们发现并激活它们（3）发掘自己的潜能，可以让我们飞得更高 （4）我们可以用多种方法，发掘自己的潜能A（2）（3）（4） B（1）（2）（3） C（1）（2）（4） D（1）（3）（4）问答参考答案 1.（16分）答：（1）女排队员们在训练日记中详细写下自己各阶段的优势与不足，总结成功的经验和反思失败的原因，这是通过自我评价来认识自己。（3分）队员们也会及时记录教练对自己训练的要求指点和批评教育的话语，这是通过他人评价来认识自己。（3分）（2）学生写出自己的梦想，积极向上的即可。（2分）少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努

25、力，是梦想与现实之间的桥梁。实现梦想需要付出努力。（3分）努力，需要立志、需要坚持，也要也有方法。例如分清轻重缓急，合理规划和管理时间等。（3分）结合自己的梦想，写出有针对性的计划或实现途径。（2分）2（12分）（1）李毅的想法不正确。（1分）学习伴随我们成长，学习是中学阶段的重要任务。（1分）学习点亮生命，学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活，是给生命添加养料，为幸福生活奠基。（2分）学习有苦也有乐，学习中的困难需要我们意志坚强的克服，学习的成果也会给我们带来美妙愉悦的收获体验。（2分）。（从学习的重要性、学习的意义、学习的苦与乐三方面回答，言之有理可酌情给分）（2）要学会学习：要发现并保持对学习的兴趣。（2分）要掌握科学的学习方法（适合自己的学习方法、合理安排时间、养成良好的学习习惯等）（2分）善于运用不同的学习方式（自主学习、探究学习、合作学习），不断提高自己的学习能力。（2分）（言之有理可酌情给分）8