第4课《古代诗歌四首——天净沙 秋思》课件（共20张PPT） 部编版语文七年级上册.pptx

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1、天净沙秋思,马致远,教学目标,1.指导学生朗读,体会诗歌的韵律美,并当堂背诵;2.把握诗歌意象,且理解诗歌所表达的情感;3.学习描绘诗歌的意境,训练学生的想象能力。,马致远：字千里，号东篱，元代大都人，是当时著名的杂剧作家。散曲家。他与关汉卿、郑光祖、白朴并称为“元曲四大家”。被时人美誉为“曲状元”。 所作杂剧有汉宫秋青衫泪黄粱梦等15种。他的散曲描写景物意境优美，语言凝炼，流畅自然。其小令名作天净沙秋思被称为“秋思之祖”。,介绍作者,天净沙是曲牌名，秋思是题目。此曲是元代小令中的名篇。,解题,划分节奏,天净沙秋思 马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。,枯藤

2、、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳.,作者都描写了哪些景物？,什么是诗歌的意象？意象就是诗歌中包含了作者情感的景物或者是事物。,枯藤老树昏鸦,请你用自己的话描绘画面,意境描绘方法指导,1.试着给意象加合适的修饰词；2.理解意象间的相互关系；3.作者与意象间是否有一定的关系，并且在文句中有所体现；4.合理的想象；,几根枯藤缠绕着一棵棵秃树，那凋零了的黄叶在萧萧的秋风中瑟瑟的颤抖，黄昏的天空中点点寒鸦，声声哀鸣一片悲凉的秋景。,小桥 流水 人家,在作者的眼前呈现出一座小桥，桥下小溪潺潺的流水，不远处还有升起袅袅炊烟的农家小院，那里有安居乐业的人们。,古道,西风,瘦马,古道西风瘦

3、马,在萧瑟的秋风中，在寂寞的古道上，饱尝艰辛的游子骑着一匹瘦瘦的老马，在夕阳西沉的余辉中，向远方踽踽(j)而行。,一切景语皆情语,-清代学者:王国维,夕阳西下 断肠人在天涯,感知意象所寄予的情感,方法指导：1.九种景象带给你怎样的感受？渲染了怎样的氛围？2.思考诗人借用这些意象要表达的情感是什么？,天净沙秋思,马致远,枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。小桥流水人家，夕阳西下，断肠人在天涯。,九种景物形成对比,渲染悲凉的气氛,直抒胸臆,道出天涯游子之悲,寓情于景，表现了长期流落异乡的人的悲苦。,主题,这首散曲描绘了一幅绝妙的深秋晚景图，真切地表现出天涯沦落人的孤寂愁苦、思念家乡的思想感情。,用自己的语言描述你心目中的秋思,课后作业：,发挥自己的想象，将这首曲改编成一篇300字左右的文章，看谁写得好。,