串联和并联课件 人教版九年级全一册物理.pptx

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1、第3节串联和并联,第十五章电流和电路,1.串联电路: .2.并联电路: .,用电器的两端分别连在一起,然后接到电路中,即为并联电路,用电器依次相连,然后接到电路中,即为串联电路,【基础概念易错辨析】1. 通过一只灯泡的电流也全部通过一只电铃,电铃和灯泡一定串联.( )2. 马路上的路灯总是同时亮、同时灭,因此这些灯都是串联接入电网的.( )3. 一个开关可以同时控制两盏灯,那么这两盏灯一定是串联的.( ),知识点一串联和并联1.讨论1:给你以下器材:两节干电池、三个开关、两个灯泡和导线若干.要使两个灯泡同时发光,有几种连接方法?画出你所设计实验的电路图.,两种如下图所示:,答案图,2.认真观察

2、第1题中你所设计的实验,完成下列两个问题;并总结填写表格中的内容.(1)将你设计的电路图连接成实物图.闭合开关,若去掉其中的一只灯泡,观察另一只灯泡的发光情况.(2)利用所给的开关,将开关接在电路的不同位置,观察开关对电路的控制情况,比较你设计的两个电路有哪些不同.,(1)答案略.(2)答案略.,总结:串联电路和并联电路的特点,本支路,整个电路,独立,多,并列,不变,整个电路,互相,一,依次,点拨:识别电路串、并联的常用方法(选择合适的方法熟练掌握)(1)电流分析法:在识别电路时,电流:电源正极各用电器电源负极,若途中不分流,则用电器串联;若电流在某一处分流,每条支路只有一个用电器,则这些用电

3、器并联;若每条支路不止一个用电器,这时电路有串联也有并联,叫混联电路.(2)断开法:去掉任意一个用电器,若其他用电器也不工作,则用电器串联;若其他用电器不受影响仍然工作,则用电器并联.,(3)节点法:在识别电路时,不论导线有多长,只要其间没有用电器或电源,则导线的两端点都可看成同一点,从而找出各用电器的共同点.(4)经验法:实际看不到连接的电路,如路灯、家庭电路,如果有一个用电器坏了,可根据其他用电器是否还能工作来判断连接情况.,【例1】在下面的电路图中,闭合开关后,两灯泡属于并联的是( ),D,【例2】小东同学发现教室中是用一个按钮开关控制着四盏日光灯,如果任一盏灯坏了,另外三盏照常发亮,那

4、么这四盏日光灯( )A.一定是并联的B.有可能是并联,也有可能是串联的C.一定是串联的D.有的串联,有的并联,A,3.讨论2:在如图所示的电路中,某灯泡L1、L2与一段导线并联,则闭合开关后,L1 ,L2 .(均选填“亮”或“不亮”).,不亮,不亮,知识点二生活中的电路【例3】公路上,路灯的连接方式是 联;家庭电路中,电视机、电灯是 联的;回到家中,按下开关,电灯亮了,开关与电灯的连接方式是 联.点拨:电路中的用电器只要能不同时工作,电路一定是并联的;若用电器能同时工作,则电路可能是串联的,也可能是并联的.,串,并,并,1. 若用一个开关同时控制两盏电灯，下列说法正确的是（）两灯一定是并联B.

5、 两灯一定是串联两灯既是并联也是串联D. 两灯可能并联也可能串联,D,夯实基础,2如图K15-3-1所示，要使灯泡L1和L2组成串联电路，应（）A闭合S2，断开S1B断开S1和S2C闭合S1和S2D.闭合S1，断开S2,D,3如图K15-3-2为路口交通指示灯的示意图。指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为。根据你对交通指示灯的了解可以推断（）A红灯、黄灯、绿灯是串联的B红灯、黄灯、绿灯是并联的C红灯与黄灯并联后再与绿灯串联D绿灯与黄灯并联后再与红灯串联,B,4. 汽车尾灯内的示宽灯和刹车灯有时需要各自独立工作，有时需要同时工作。下列电路图符合要求的是（）,D,5. 将灯泡L和电动机M接入如图K15-3-3所示的电路中，下列说法中正确的是（）A. 开关S1只控制灯泡LB. 开关S2只控制灯泡LC. 先闭合S1，再闭合S2时，灯泡L短路D. 同时闭合S1、S2，灯泡L和电动机M并联,D,6. 小明家台灯的插头插在如图K15-3-9所示的插座上，插座上有一个开关和一个指示灯。 若插座开关和指示灯分别用S1、L1表示，台灯的开关和灯泡分别用S2、L2表示。 小明断开或闭合S1、S2时，记录现象如下表。 由小明的记录可判断出关于L1、L2的连接方式可能是（）图K15-3-9,C,