在社会中成长 课件- 部编版道德与法治八年级上册.pptx

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1、1.小梦在家里是父母的孩子，在学校是老师的学生，在社区是居民，在商场是消费者.这表明（ ）生活中一个人往往同时有多重身份人因不同的社会关系而具有不同的身份一个人的社会身份与其血缘关系无关每个人都是社会关系网上的一个“结点”A. B. C. D.,B,2.“每人前进一小步,社会前进一大步。”这句公益广告语告诉人们( )A.人的全面发展与社会的全面进步密不可分B.人的生存和发展离不开社会提供的各种条件C.人的生存和发展会受到社会制度和环境的制约D.任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果,D,强调个人的作用,强调社会的作用,强调社会的作用,强调社会的作用,强调个人的作用,第一课 丰富的社会生活,

2、1.2 在社会中成长,1,在社会课堂中成长,2,养成亲社会行为,3,课堂小结,4,课堂练习,目录,重,题,点,问,重点问题,1. 为什么个人的成长离不开社会？,3.为什么要养成亲社会行为？,4.如何养成亲社会行为？,2.亲社会行为的含义及表现,第一目 在社会课堂中成长,PART 01,01,1920年，印度传教士辛格在狼群中发现两个“狼孩”。这两个孩子刚回到人类社会之初，具备明显的动物习性和狼的特点：生吞肉食，四肢爬行，喜暗怕光，白天总是蜷缩在阴暗的角落里，夜间则四处爬行，她们还用鼻子四处闻寻找食物，牙齿特别尖利，耳朵还能抖动。 辛格夫妇为了使他们能转变为人，做出了各种尝试，遗憾的是，她们几乎

3、很难学会人类的言行。小女孩到人类社会的第11个月就死了。大女孩活到了十七岁，但她直到最后还没有真正学会说话，智力也只相当于3、4岁的孩子。,提示：出生后脱离社会，没有经过社会化。 每个人的生存和发展都离不开社会，人的成长是不断社会化的过程。,思考：这两个女孩为什么不具有人的禀性，变成“狼”了呢？,探究一 个人成长离不开社会,社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。,自然人,社会人,?,P7相关链接,你想过吗？我是怎样成长为一名合格的社会成员的？,自然人,社会人,父母的抚育,同伴的帮助,老师的教诲,社会的关爱,探究一 个人成长离不开社会,知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断

4、增强,价值观念日渐养成,社会化,自然人,社会人,探究一 个人成长离不开社会,思考：我们的食物、衣服、学习用品是怎样产生出来的？这说明了什么？,提示：食物是食品厂的工人加工制作出来的；学习用品是工厂的工人生产出来的；衣服是服装厂的工人缝纫出来的。我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存与发展都离不开社会，我们每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。,笔记1.为什么个人的成长离不开社会？P7,人的成长是不断社会化的过程。我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社

5、会中获得物质支持和精神滋养。,第二目 养成亲社会行为,PART 02,02,探究二 亲社会行为含义及表现,有人落水,无人救助,老人跌倒，路人不扶,不遵守秩序，乱插队,提示：培养社会责任感、养成亲社会行为。,思考一：以上场景反映了一种什么样的社会现象？,提示：场景一和二对生命冷漠的现象，场景三不遵守社会秩序的现象。,思考二：面对这些场景我们应该怎样做？,有利于社会和他人的行为。,谦让,分享,帮助他人,关心社会发展,笔记2：亲社会行为含义及表现,下列属于亲社会的行为是:（ ） 过马路看见盲人上前搀扶在公共汽车上给老弱病残让座看到有人在公共场所乱涂乱写、乱贴广告而无动于衷参加献爱心活动，为灾区人民捐

6、款A. B. C. D.,D,探究三 为什么要养成亲社会行为,提示：社会对李麟青的帮助以及李麟青对社会的回馈，都属于亲社会行为。,思考一：“轮椅博士”李麟青从被人帮助到帮助别人的经历给我们带来什么启示？,提示：有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。我们只有主动关心社会，积极融入社会、奉献社会，才能实现自己的人生价值。,思考二：为什么要养成亲社会行为？,笔记3：为什么要养成亲社会行为？P8（重点背诵）,有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。我们只有主动关心社会，积极融入社会、奉献社会，

7、才能实现自己的人生价值。,探究四 如何养成亲社会行为,以下两则日记是小华参加暑期社会实践活动的感悟：,思考：结合小华的日记分享，我们该如何养成亲社会行为？,提示：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要积极参加社会实践，遵守社会规则，热心帮助他人。,日记一：在这次西安研学活动过程中，同学们能按时起床进行训练，就餐时主动排队，没有大声喧哗，秩序良好，得到了教官的表扬。,日记二：在进行体能训练的过程中，小林的脚受伤了，走的比较缓慢。为了不让小林掉队，有的同学帮小林拿东西，有的同学流搀扶小林，在同学们的鼓励和帮助下小林终于到达了终点。,笔记4：如何养成亲社会行为？P8（重点背诵）,亲社会行为在人

8、际交往和社会实践中养成。主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。,课堂小结,养成亲社会行为,什么是亲社会行为（是什么）,为什么要养成亲社会行为（为什么）,如何养成亲社会行为（如何做）,在社会课堂中成长,人的成长是不断社会化的过程,人的生存和发展离不开社会,1、歌德说:“人不能孤独地生活,他需要社会。”对此理解正确的是()我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系社会离不开个人,个人是社会的有机组成部分人的生存和发展离不开社会社会为个人的发展提供了物质支持和精神滋养A. B. C. D.击添加相关标

9、题文字。点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字。点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字。点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字。,C,课堂练习,点击添加相关标题文字，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此2.“夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也。”这启示我们要养成（ ）A亲社会行为 B独立生活习惯 C依赖他人的行为 D合群行为题文字。点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标

10、题文字。点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字。点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字。点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字。,A,课堂练习,点击添加相关标题文字，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。3.武汉封城期间，5名来自不同行业的热心武汉人自发组成“W大武汉紧急救援队”，接送缺乏交通工具去医院的待产孕妇，在他们的帮助下，有23位武汉留守孕妇顺利到医院生产，无一感染新冠肺炎病毒。对5名热心人的行为下列评价正确的是（）他们乐于助人，积极践行社会主义核心价值观他们服务社会，培养亲社会行为他们急人所急，为的是赢得他人的赞许和肯定他们热心公益，具有高度社会责任感A B C D,B,课堂练习,1、为什么要养成亲社会行为？有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。我们只有主动关心社会，积极融入社会、奉献社会，才能实现自己的人生价值。2、如何养成亲社会行为？亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。,2,感谢您的关注,0,2,1,