免疫调节课件 高二上学期生物人教版必修三.pptx

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1、,第二章 第四节,免疫调节,生命体作为一个开放系统，无时无刻不处在病原体的包围中，但通常情况下，我们并未感到不适。,思考1：神经系统能够感觉到病原体的存在吗？人体能够靠反射对病菌或病毒作出反应吗？,神经系统感觉到病原体的存在一般是在有了病理反应之后。靠反射不能对其作出反应。,思考2：人体能靠激素来直接杀灭病原体吗？,不能。,思考3：病原体侵入机体后，会影响内环境的稳定性吗？,会。,神经调节和体液调节对维持内环境的稳态具有非常重要的作用，但是对付病原体和体内出现的异常细胞，要靠免疫调节。,4,免疫，是生物体的一种特殊保护功能。通过免疫，生物有机体能识别“自己”，排除“非己”，以维持内环境的平衡和

2、稳定。,免疫调节依靠免疫系统来实现,1.免疫系统的组成,生成、成熟或集中分布,T细胞,B细胞,浆细胞,T细胞,溶菌酶,（浆细胞）,1、淋巴细胞起源于哪种器官？2、由何细胞分化、发育而来？3、在什么器官完成分化？分化的结果是？,人体的免疫细胞,骨髓,造血干细胞,在免疫器官中分化，形成多种免疫细胞。,深化拓展,免疫细胞的来源,造血干细胞,造血干细胞，在骨髓中发育,造血干细胞，在胸腺中发育,B细胞或记忆B细胞,T细胞或记忆T细胞,B细胞或T细胞,(1)各种免疫器官都能产生免疫细胞()(2)T细胞和B细胞都来自于骨髓造血干细胞，但T细胞在骨髓中分化成熟，B细胞在胸腺中分化成熟()(3)免疫活性物质都是

3、由免疫细胞产生的（ ）(4)免疫活性物质主要包括淋巴因子、抗体、溶酶体（ ）,常考基础诊断,2.免疫系统的功能,(1)防卫功能： 抵御_的攻击。(2)监控和清除功能： 监控并清除体内已经_或因其他因素而被破坏的细胞，以及_的细胞。,病原体,衰老,癌变,(1)免疫系统的监控和清除功能主要针对体内的抗原()(2)体内衰老细胞和癌细胞的清除体现了免疫系统的防卫功能()(3)免疫系统的防卫功能主要针对外来病原体（ ）,常考基础诊断,3.抵御病原体攻击的三道防线,第一道防线：皮肤、黏膜；,皮肤和黏膜对病菌的阻挡作用,皮肤分泌物的杀菌作用,呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物,第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞

4、,特点：人人生来就有；不针对某一类特定病原体，而是对多种病原体都有防御作用。因此叫做非特异性免疫。,溶菌酶使细菌溶解,吞噬细胞吞噬病原体,第三道防线：主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成,特点：后天接触病原体之后获得；只能对特定病原体起作用。属于特异性免疫,特异性免疫的形成会促进非特异性免疫的的功能，两者共同担负着机体的防御功能。,非特异性免疫和特异性免疫的联系,特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的,特异性免疫呈主导作用的。,特别提醒：,1.消化道、呼吸道及皮肤表面等都是与外界环境相通，在这些场所中发生的免疫都属于第一道防线。如胃酸杀菌。2.溶菌酶杀菌一定是非特异性免疫，若

5、在唾液中杀菌，则为第一道防线；如果在体液中杀菌则为第二道防线。,(1)胃黏膜可抵御致病微生物对机体的侵害，在机体特异性免疫中发挥重要作用()(2)鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖属于特异性免疫()(3)特异性免疫是非特异性免疫的基础()(4)人体的第一、二道防线属于非特异性免疫，第三道防线属于特异性免疫()(5)非特异性免疫是先天性的，要比特异性免疫的作用更重要和强大(),1泪液、胃液和唾液都具有杀菌作用，它们属于第几道防线？,唾液、泪液、胃液具有一定的杀菌作用，但都不是体液，而属于黏膜的分泌物，是第一道防线。,2人体对抗病原体的第二道防线中，当人体的皮肤破损后，往往会引起局部炎症反应，炎

6、症有哪些表现？炎症对机体抵抗病原体有什么作用？,(1)炎症的表现：疼痛、发红、肿胀、发热的现象。(2)炎症的作用：可增强白细胞吞噬侵入病原微生物的作用。,4.免疫系统的防卫作用,概念：能够引起机体产生特异性免疫反应的物质；种类： 蛋白质 、大分子多糖、黏多糖等。特点：一般具有异物性、大分子性、特异性,抗原：,(1)参与细胞：吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞。,淋巴因子,抗原,记忆细胞,浆细胞,摄取、处理呈递抗原,(2)免疫过程,抗原抗体结合,免疫系统的防卫作用体液免疫,(3)作用对象：,存在于体液中的病原体,(4)结果：在多数情况下，浆细胞产生的_与抗原结合，形成_，进而被吞噬细胞吞

7、噬消化。,抗体,沉淀或细胞集团,（5）体液免疫中参与细胞及物质作用,存在于体液中的、引起机体特异性免疫反应的物质,吞噬细胞,摄取、处理、呈递抗原,抗原,T细胞,接受抗原刺激后产生淋巴因子,淋巴因子,免疫活性物质，作用于B细胞,在抗原和淋巴因子的刺激下开始增殖分化，大部分分化为浆细胞，小部分形成记忆细胞,B细胞,浆细胞（效应B细胞）,产生抗体,球蛋白，与病原体结合，形成沉淀或细胞集团，抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附。进而被吞噬细胞吞噬,抗体,在抗原消失很长时间内保持对这种抗原的记忆，当再接触这种抗原时，能迅速增殖分化为浆细胞。,记忆细胞,思考,2.抗体的合成与哪些细胞器有关？,1.浆细胞和皮

8、肤细胞相比，浆细胞中哪一种细胞器的含量较高？为什么？,3.为什么通过检查血液中某一特定抗体便可确定一个人是否曾经受到某种特定病原体(抗原)的侵袭,核糖体。浆细胞合成抗体需要较多核糖体的参与。,核糖体、内质网、高尔基体、线粒体,在一次免疫应答中产生的抗体不会全部用完,(1)参与细胞：吞噬细胞、T细胞、记忆细胞、效应T细胞。,(2)免疫过程,免疫系统的防卫作用细胞免疫,3.作用对象,位于胞内的抗原，如结核杆菌、麻风杆菌、病毒等,4.作用结果,效应T细胞与靶细胞（被抗原入侵的宿主细胞）密切接触，使其裂解死亡，释放出病原体，最终被吞噬、消灭。,靶细胞：T细胞：,5.细胞免疫中参与细胞及物质作用：,被病

9、原体感染的细胞,接受抗原刺激后分化形成效应T细胞,记忆T细胞：,在抗原消失很长时间内保持对这种抗原的记忆，当再接触这种抗原时，能迅速增殖分化为效应T细胞。,效应T细胞：,与靶细胞结合，使靶细胞裂解死亡,体液免疫与细胞免疫的比较,体液免疫与细胞免疫的联系,都能产生记忆细胞及二次免疫最终都有吞噬细胞将抗原抗体复合物、细胞破碎物及病原体吞噬。,（1）不能识别抗原的细胞： .（2）能识别抗原但是不具有专一性的细胞： .（3）能专一性识别抗原的细胞：B细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞,有关免疫细胞,吞噬细胞,浆细胞,(4)每个浆细胞只分泌 特异性抗体。,一种,(6)浆细胞和效应T细胞不具有增殖、分化能

10、力，而 都能进行增殖、分化，三者受到抗原刺激后，细胞周期会缩短。,(5)T细胞和B细胞的形成 抗原的刺激，而浆细胞和效应T细胞的形成 抗原的刺激。,不需要,需要,B细胞、T细胞和记忆细胞,(7) 既参与非特异性免疫，又参与特异性免疫；,基因的选择性表达,(9)免疫细胞的来源相同，但功能不同，原因是： 。,吞噬细胞,(8) 既参与体液免疫，也参与细胞免疫,T细胞,(1)免疫、免疫分别是哪种免疫？,据图分析人体的特异性免疫过程,(2)图中的细胞哪些能特异性识别抗原？,(3)如果胸腺被切除，则对免疫、免疫分别会产生怎样的影响？,细胞免疫和体液免疫。,细胞b、c、d、e、g。,免疫功能全部丧失，免疫功

11、能保留一部分。,例题.下列有关免疫细胞的说法中，错误的是( )A.记忆细胞、B细胞和浆细胞都可以识别抗原B.T细胞与B细胞间的信息传递方式与效应T细胞与靶细胞间的信息传递方式不同C.T细胞和浆细胞都可以分泌免疫活性物质D.抗原被吞噬细胞吞噬体现了细胞膜的结构特点,5.二次免疫及其特点,相同抗原再次入侵时，记忆细胞很快作出反应，即很快分裂分化产生新的浆细胞和记忆细胞，前者产生抗体消灭抗原，此为二次免疫反应。,二次免疫,与初次免疫相比，二次免疫反应快、反应强烈，能在抗原侵入但尚未导致机体患病之前将它们消灭。,(1)含义：,(2)反应特点：,（3）二次免疫中抗体浓度与患病程度的变化曲线,二次免疫反应

12、快、反应强烈,思考：,初次免疫中，浆细胞的来源是？二次免疫中，浆细胞的来源是？,记忆细胞和B细胞,B细胞,乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是()A使机体积累更多数量的疫苗B使机体产生更多种类的淋巴细胞C使机体产生更多数量的抗体和记忆细胞D使机体产生更强的非特异性免疫,下图是一正常人接种疫苗后体内抗体产生的反应记录。下列有关疫苗接种的叙述，正确的一项是(),A接种不同的疫苗，具有使抗体甲产量增加的作用，使免疫反应加强,B疫苗接种追加第二剂后，非特异性免疫发挥功能，使体内产生大量抗体,D疫苗接种追加第二剂，增加抗体所需要的时间短,C疫苗接种追加第二剂后，第一剂残留的具专一性的抗体大

13、量增生,(1)吞噬细胞的溶酶体参与对抗原的加工处理过程()(2)在抗原的刺激下T细胞产生抗体发挥免疫作用()(3)在特异性免疫中，只有T细胞产生记忆细胞()(4)当同一种抗原再次进入机体时，产生的浆细胞均来自记忆细胞()(5)浆细胞的产生需要T细胞和抗原的共同刺激(),常考基础诊断,CHANG KAO JI CHU ZHEN DUAN,(6)T细胞可接受吞噬细胞呈递的抗原()(7)感染人体的流感病毒可被人体神经系统直接识别()(8)无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能()(9)机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞(),深化拓展,免疫细胞的来源和功能,造血干细胞,造血干细胞，在骨髓中发育,造血干细胞

14、，在胸腺中发育,摄取、处理、呈递抗原，吞噬抗原抗体结合物,识别抗原，增殖、分化成为浆细胞、记忆细胞,识别抗原，增殖、分化成效应T细胞、记忆细胞，分泌淋巴因子,B细胞或记忆B细胞,分泌抗体,T细胞或记忆T细胞,与靶细胞结合，使靶细胞裂解死亡,B细胞或T细胞,识别抗原，增殖分化成相应的效应细胞,6.免疫功能异常,1.免疫功能异常引起的疾病,防卫过度,自身免疫病：免疫系统异常敏感，反应过度，将自身物质当做外来异物进行攻击。如：类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮。,过敏反应：已免疫的机体，在再次接受相同抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。如皮肤荨麻疹。,发作迅速、反应强烈、消退较快；,过敏反应的特点：,一般

15、不破坏组织细胞，不引起组织严重损伤；,有遗传倾向和个体差异。,(1)抗原具有异物性、大分子性和特异性。抗原一般是大分子物质，但过敏原不一定是大分子物质，如青霉素、尘土等。,过敏原与抗原的主要区别,(2)抗原不具有个体差异性，过敏原有个体差异，不同的人过敏原不同。,防卫不足,先天性免疫缺陷症：如先天性胸腺发育不足。,获得性免疫缺陷症：如AIDS。,1.免疫功能异常引起的疾病,C.b细胞是效应T细胞，特异性地裂解抗原抗体复合物D.青霉素过敏反应与该免疫失调病的致病机理相同,如图表示人体内某种免疫失调病的致病机理。据图判断下列叙述正确的是,A.a细胞是浆细胞，a细胞及分泌的抗体均具有识别功能,B.红

16、细胞膜上的抗原与抗红细胞抗体特异性结合,(1)艾滋病的全称：_综合征(AIDS)。(2)病原体：_(HIV)，HIV是一种RNA病毒。(3)致病机理：HIV主要攻击人体的_，使人体免疫能力几乎全部丧失。,获得性免疫缺陷,人类免疫缺陷病毒,辅助性T细胞,2.艾滋病的流行与预防,据图分析HIV感染人体后的变化情况，分析并回答：,1.T细胞的多少与HIV浓度之间有什么关系？,整体上呈负相关,(2)HIV可引起的特异性免疫反应有？,体液免疫和细胞免疫,(3)艾滋病患者的直接死因是什么？说明HIV破坏了免疫系统的什么功能？,由念珠菌、肺囊虫等多种病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病。破坏了免疫系统的防卫

17、、监控和清除的功能。,(4)在后期，AIDS患者的特异性免疫均被破坏吗？,不对，HIV破坏T细胞，细胞免疫无应答，体液免疫仍有弱应答。第三道防线几乎丧失,(5)HIV为什么主要攻击辅助性T细胞？,辅助性T细胞上有于HIV病毒特异性结合的受体蛋白,(6)HIV病毒的特点？,逆转录病毒，遗传物质为RNA，寄生生活,HIV是一个囊膜病毒，通过囊膜和宿主细胞膜融合，以胞吞的方式进入细胞，使得囊膜内包括蛋白质外壳在内的所有物质被吞噬进入细胞。,(7)HIV以何种方式进入细胞？侵染人体细胞时，进入细胞的只有其RNA吗？,(8)AIDS的主要传播途径,性接触传播、血液传播、母婴传播。,(9)AIDS的预防,

18、（1）洁身自爱（2）不与他人共用牙刷和剃须刀（3）不用未经消毒的器械纹眉、穿耳等（4）注射器等医疗器械必须严格消毒（5）输血时，必须经过艾滋病病毒抗体检测。,免疫功能异常引起的疾病(连线),(1)人体第一次接触过敏原时就会发生过敏反应()(2)过敏反应属于体液免疫()(3)青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防卫功能低下()(4)HIV主要攻击T细胞导致免疫功能严重缺陷()(5)免疫系统“敌我不分”引起的系统性红斑狼疮属于自身免疫病(),常考基础诊断,C.被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白，利于病毒逃避免疫系统识别和攻击D.HIV破坏免疫系统，机体无体液免疫应答，不能通过检测抗体来诊断HI

19、V感染,人类免疫缺陷病毒(HIV)有高度变异性，感染机体后可损伤多种免疫细胞，并通过多种机制逃避免疫系统识别和攻击。下列相关叙述错误的是( ),A.HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感B.HIV的高度变异性，致使疫苗效果难以持久,命题探究,注射受体蛋白来增加受体数量，可以缓解该病症状自身免疫病和过敏反应都是由于免疫系统异常敏感引起的,重症肌无力(MG)是一种由神经肌肉接头处传递功能障碍所引起的自身免疫病，即患者体内的自身抗体破坏了神经肌肉突触后膜的受体蛋白。下列相关叙述正确的是( ),理论上患者的神经肌肉突触间隙中神经递质的量与正常情况基本相同神经肌肉突触前膜，经历了电信号化学信号电

20、信号的转变,7.免疫学应用,(1)免疫预防：,在免疫反应中疫苗相当于抗原，其作用是使机体产生相应的抗体和记忆细胞。,例如：注射乙肝疫苗预防乙肝,(2)免疫治疗：,在患病后通过注射抗体、淋巴因子等免疫活性物质，增强人体抵御病原体的能力。,科学思维,界定免疫预防与免疫治疗,(3)免疫检测：,人工标记抗体，利用抗体和抗原特异性结合的特性，检测追踪抗原在机体中的位置。,(4)器官移植：,异体移植的器官相当于抗原； 免疫抑制剂（如类固醇、环孢霉素A等）的应用，可以使T细胞的增殖受阻，从而使免疫系统暂时处于无应答或弱应答状态，大大提高了器官移植的成活率。,百日咳、白喉和破伤风是三种常见传染病，分别由三种致

21、病菌导致。我国政府在儿童中推广“百白破”三联体疫苗的免费接种，大大降低了发病率。接种后( )A.吞噬细胞产生三类相应的淋巴因子B.效应T细胞对疫苗进行摄取、处理和呈递C.体内出现一种能抑制上述三类致病菌的抗体D.成功的标志是相应记忆细胞和抗体的产生,下列属于免疫预防和免疫治疗的分别是( )A.注射胸腺激素，口服抗体B.注射卡介苗，输入抗体C.注射麻疹疫苗，口服球蛋白D.移植胸腺，输入淋巴因子,下列属于非特异性免疫的是( )A.唾液中的溶菌酶分解细菌和接种牛痘预防天花B.胃液呈强酸性，能抑制、杀死细菌和服用脊髓灰质炎糖丸C.吞噬细胞摄取并处理抗原D.白细胞的吞噬作用、皮肤的屏障作用均对多种病原体

22、具有预防作用,命题探究,8.有关特异性免疫的探究实验分析,科学思维,特异性免疫有关实验的常用研究方法,(1)证明抗体具有专一性,一段时间后，甲注射该流感病毒，乙注射另一种流感病毒，观察其患病情况。,分组：对实验动物(大小、年龄、生长状况相同)随机均分为甲、乙2组,甲、乙两组同时注射某流感疫苗。,若甲不病乙病，证明抗体具有专一性。,从破伤风患者体内获取血清。选取各方面(大小、年龄、生长状况)相同的小鼠等量分成a、b两组。a组注射血清后再注射破伤风毒素，b组只注射破伤风毒素。观察两组小鼠的生活状况。,(2)证明血清抗体有治疗作用(以抗破伤风疾病为例),若a不病b病，证明血清抗体有治疗作用。,甲、乙

23、、丙三组小鼠的不同免疫器官被破坏，其中甲组小鼠仅有体液免疫功能，乙组和丙组小鼠丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是,A.甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏B.甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏C.乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏D.丙组被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏,某同学将一定量的某种动物的提取液(A)注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组，一组注射少量的A，小鼠很快发生了呼吸困难等症状；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第二次注射A后的表现，下列解释合理的是( ),A.提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低B.提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱C.提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应D.提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统,