第二章基因和染色体的关系知识点总结高一下学期生物人教版必修二.doc

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1、第二章 基因和染色体的关系第一节 减数分裂和受精作用一、减数分裂1概念：进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。2特点：染色体只复制一次，而细胞分裂两次。3结果：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的数目减少一半。4场所：高等动物的减数分裂发生在有性生殖器官内。细胞是如何形成的？提示：从来源来说，原始的生殖细胞是由受精卵经有丝分裂和分化形成的，因此，本质上原始的生殖细胞为体细胞。二、精子的形成过程1减数第一次分裂(1)间期染色体行为变化：染色体复制，每条染色体都含有二条姐妹染色单体。细胞变化：1个精原细胞1个初级精母细胞。(2)分裂期染色体行为变化联会：同源

2、染色体两两配对四分体：联会的每对同源染色体含四条染色单体，其中的非姐妹染色单体之间常发生交叉互换现象各对同源染色体排列在赤道板两侧同源染色体彼此分离，分别移向细胞两极细胞变化：1个初级精母细胞2个次级精母细胞。每个细胞中染色体数目变化：2NN。2减数第二次分裂(1)间期：通常没有或时间很短，染色体不复制。(3)特点：每个精细胞中的染色体数目与初级精母细胞相比减少一半。3精子的成熟4个精细胞经复杂的变形成为4个精子。三、卵细胞的形成过程1过程2结果：一个卵原细胞只形成一个卵细胞。四、受精作用1概念：卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。2实质：精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合，使彼此的染

3、色体会合在一起。3结果：受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目，其中一半染色体来自精子(父方)，一半来自卵细胞(母方)。4意义(1)有利于生物在自然选择中进化。(2)就进行有性生殖的生物而言，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。考点2有丝分裂与减数分裂的比较1.减数分裂和有丝分裂细胞图像鉴别 前期(2)中期(3)后期染色体及DNA数量变化2分裂图像判定的“两看”分辨法第二节 基因在染色体上一、萨顿的假说1假说内容：基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。也就是说，基因在染色体上。2假说依据：基因和染色体行为存在着明显的平

4、行关系。(1)基因在杂交过程中保持完整性和独立性。染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构。(2)体细胞中基因、染色体成对存在，配子中成对的基因只有一个，同样，也只有成对的染色体中的一条。(3)基因、染色体来源相同，均一个来自父方，一个来自母方。(4)减数分裂过程中基因和染色体行为相同。3方法：类比推理法，得到结论正确与否，还必须进行实验验证。4证明萨顿假说的科学家是摩尔根，所用实验材料是果蝇。第三节 伴性遗传1人类红绿色盲症(1)伴性遗传：位于性染色体上的基因在遗传上总是和性别相关联，这种现象叫做伴性遗传。(2)人类红绿色盲遗传致病基因：位于X染色体、隐性基因相关的基因型和表现型

5、。性别类型女性男性基因型XBXBXBXbXbXbXBYXbY表现型正常正常(携带者)色盲正常色盲2抗维生素D佝偻病(1)致病基因：位于X染色体、显性基因。(2)相关的基因型和表现型性别类型女性男性基因型XdXdXDXdXDXDXdYXDY表现型正常患病患病正常患病(3)遗传特点：女性患者多于男性患者，部分女性患者病症较轻；具有世代连续性，即代代有患者；男性患者的母亲与女儿一定患病。考点2伴性遗传的类型及其遗传特点1.伴X隐性遗传(1)实例：人类红绿色盲症、血友病、果蝇白眼遗传。(2)典型系谱图(3)遗传特点具有隔代交叉遗传现象。患者中男多女少。女患者的父亲及儿子一定是患者，简记为“女病，父子病

6、”。正常男性的母亲及女儿一定正常，简记为“男正，母女正”。2伴X显性遗传病(1)实例：抗维生素D佝偻病。(2)典型系谱图(3)遗传特点具有连续遗传现象。患者中女多男少。男患者的母亲及女儿一定为患者，简记为“男病，母女病”。正常女性的父亲及儿子一定正常，简记为“女正，父子正”。3伴Y遗传(1)实例：人类外耳道多毛症。(2)典型系谱图(3)遗传特点致病基因只位于Y染色体上，无显隐性之分，患者后代中男性全为患者，患者全为男性，女性全正常，正常的全为女性。简记为“男全病，女全正”。致病基因由父亲传给儿子，儿子传给孙子，具有世代连续性，也称限雄遗传，简记为“父传子，子传孙”。考点三 遗传系谱的判定思路人类遗传病的解题规律：1.首先确定显隐性：（1）无中生有为隐性（2）有中生无为显性2.再确定是常染色体遗传还是伴性遗传(致病基因在常染色体还是性染色体上)：（1）隐性病，找病女，看父亲或儿子，只要有一个没病，则为常染色体隐性遗传病。（2）显性病，找病男，看母亲或女子，只要有一个没病，则为常染色体显性遗传病。