专题一基因工程精选PPT.ppt

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1、专题一基因工程第1页，此课件共33页哦一、一、DNADNA重组技术的基本工具重组技术的基本工具（一）限制性核酸内切酶（一）限制性核酸内切酶“分子手术刀分子手术刀分子手术刀分子手术刀”1.1.1.1.分布：分布：分布：分布：2.2.2.2.特点：特点：特点：特点：特异性特异性特异性特异性，即能够识别双链，即能够识别双链，即能够识别双链，即能够识别双链DNADNADNADNA分子的某种分子的某种分子的某种分子的某种特定核苷酸序列特定核苷酸序列特定核苷酸序列特定核苷酸序列，并，并，并，并且切割每一条链中且切割每一条链中且切割每一条链中且切割每一条链中特定部位特定部位特定部位特定部位的的的的两个核苷酸

2、之间的两个核苷酸之间的两个核苷酸之间的两个核苷酸之间的磷酸二酯键磷酸二酯键磷酸二酯键磷酸二酯键，使之断开。使之断开。使之断开。使之断开。主要从原核生物中分离纯化出来主要从原核生物中分离纯化出来主要从原核生物中分离纯化出来主要从原核生物中分离纯化出来第2页，此课件共33页哦G A AG A A T T CT T CC T TC T T A A GA A GGGC T T C T T A AA AGGA AA A T T C T T CC C CC C C G G GG G GG G GG G G C C CC C CC C CC C CG G GG G GG G GG G GC C CC C C

3、 中轴线中轴线中轴线中轴线 EcoEcoR R（在（在（在（在G G G G与与与与A A A A之间切割）之间切割）之间切割）之间切割）SmaSma（在（在（在（在G G G G与与与与C C C C之间切割）之间切割）之间切割）之间切割）粘性末端粘性末端粘性末端粘性末端平末端平末端平末端平末端切割切割切割切割DNADNADNADNA分子产生的两种不同的末端（箭头表示酶的切割位点）分子产生的两种不同的末端（箭头表示酶的切割位点）分子产生的两种不同的末端（箭头表示酶的切割位点）分子产生的两种不同的末端（箭头表示酶的切割位点）3.3.结果：结果：结果：结果：在识别序列中轴线两侧切割，产生在识别序

4、列中轴线两侧切割，产生在识别序列中轴线两侧切割，产生在识别序列中轴线两侧切割，产生粘性末端粘性末端粘性末端粘性末端；在识别序列中轴线处切割，产生在识别序列中轴线处切割，产生在识别序列中轴线处切割，产生在识别序列中轴线处切割，产生平末端。平末端。平末端。平末端。第3页，此课件共33页哦GC T T A AA A T T CGGC T T A AA A T T CG（二）（二）（二）（二）DNADNA连接酶连接酶“分子缝合针分子缝合针”第4页，此课件共33页哦GC T T A AA A T T CG（二）（二）（二）（二）DNADNA连接酶连接酶“分子缝合针分子缝合针分子缝合针分子缝合针”第5页，

5、此课件共33页哦（二）（二）DNA连接酶连接酶连接酶连接酶“分子缝合针分子缝合针”2.2.2.2.连接酶的部位：连接酶的部位：连接酶的部位：连接酶的部位：磷酸二酯键，不是氢键磷酸二酯键，不是氢键磷酸二酯键，不是氢键磷酸二酯键，不是氢键GC T T A AA A T T CG磷酸二酯键磷酸二酯键磷酸二酯键磷酸二酯键1.1.1.1.连接酶的作用：连接酶的作用：连接酶的作用：连接酶的作用：将互补配对的两个黏性末端连接起来，使之成将互补配对的两个黏性末端连接起来，使之成将互补配对的两个黏性末端连接起来，使之成将互补配对的两个黏性末端连接起来，使之成为一个完整的为一个完整的为一个完整的为一个完整的DNA

6、DNADNADNA分子分子分子分子第6页，此课件共33页哦3.3.3.3.连接酶的类型连接酶的类型连接酶的类型连接酶的类型（按来源分类）（按来源分类）（按来源分类）（按来源分类）(1)E.coli DNA连接酶：连接酶：(来源于大肠杆菌来源于大肠杆菌)只能连接双链只能连接双链DNA片段互补的粘片段互补的粘性末端性末端(2)T4 DNA连接酶：连接酶：（来源于（来源于T4噬菌体）噬菌体）既可以连接双链既可以连接双链DNA片段片段 互补的粘性互补的粘性末端，又可以末端，又可以“缝合缝合”双链双链DNA片段的片段的平末端平末端第7页，此课件共33页哦（三）基因进入受体细胞的载体（三）基因进入受体细胞

7、的载体“分子运输车分子运输车分子运输车分子运输车”1.1.作用：作用：2.2.条件：条件：能在宿主细胞内复制并稳定地保存；能在宿主细胞内复制并稳定地保存；具有多个限制酶切位点具有多个限制酶切位点,便于目的基因插入；便于目的基因插入；具有标记基因，便于筛选；具有标记基因，便于筛选；必需是安全的，对宿主细胞无害。必需是安全的，对宿主细胞无害。将外源基因送入受体细胞将外源基因送入受体细胞第8页，此课件共33页哦3.3.种类：种类：质粒、质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒噬菌体的衍生物、动植物病毒质粒质粒 细菌拟核细菌拟核细菌拟核细菌拟核DNADNA之外能自主复之外能自主复之外能自主复之外能自主复制的小

8、型双链环状制的小型双链环状制的小型双链环状制的小型双链环状DNADNA分子；分子；分子；分子；DNADNA分子上具有多个限制酶分子上具有多个限制酶分子上具有多个限制酶分子上具有多个限制酶切割位点；切割位点；切割位点；切割位点；能在宿主细胞中进行自我复制；能在宿主细胞中进行自我复制；能在宿主细胞中进行自我复制；能在宿主细胞中进行自我复制；DNADNA分子上具有特殊的标记基分子上具有特殊的标记基分子上具有特殊的标记基分子上具有特殊的标记基因；因；因；因；对宿主细胞无影响。对宿主细胞无影响。对宿主细胞无影响。对宿主细胞无影响。第9页，此课件共33页哦二、基因工程的基本操作程序二、基因工程的基本操作程

9、序获取目的基因获取目的基因构建表达载体构建表达载体导入受体细胞导入受体细胞目的基因检测与鉴定目的基因检测与鉴定第一步第一步第二步第二步第三步第三步第四步第四步第10页，此课件共33页哦（一）目的基因的获取（一）目的基因的获取（一）目的基因的获取（一）目的基因的获取1.1.1.1.从基因文库中获取目的基因从基因文库中获取目的基因（1 1 1 1）基因组文库）基因组文库）基因组文库）基因组文库 将含有某种生物不同基因的许多片段，导入受体菌的群体将含有某种生物不同基因的许多片段，导入受体菌的群体中储存，各个受体菌分别含有这种生物的不同的基因，称为基中储存，各个受体菌分别含有这种生物的不同的基因，称为

10、基因文库。因文库。受体菌包含了某种生物所有的基因，该受体菌群体称受体菌包含了某种生物所有的基因，该受体菌群体称为这种生物的基因组文库。为这种生物的基因组文库。（2 2 2 2）部分基因文库）部分基因文库）部分基因文库）部分基因文库 受体菌包含了一种生物部分基因，该受体菌群体称为这种受体菌包含了一种生物部分基因，该受体菌群体称为这种生物的部分基因文库，如生物的部分基因文库，如cDNAcDNA文库。文库。第11页，此课件共33页哦（3 3 3 3）基因文库的构建）基因文库的构建）基因文库的构建）基因文库的构建l基因组文库的构建基因组文库的构建提取某生物提取某生物全部全部DNA用适当用适当限制酶切割

11、限制酶切割许许 多多DNA片段片段与载体连接与载体连接导入受体菌群导入受体菌群该生物基该生物基因组文库因组文库（每个受体菌含有一段不同的（每个受体菌含有一段不同的DNADNA片段）片段）lcDNAcDNA文库的构建文库的构建mRNA反转录形成反转录形成mRNA逆转录酶逆转录酶杂交双链杂交双链核酸酶核酸酶H单链单链DNADNA聚合酶聚合酶双链双链DNA与载体连接与载体连接导入受体菌群导入受体菌群该生物该生物cDNA文库文库第12页，此课件共33页哦2.2.2.2.利用利用利用利用PCRPCRPCRPCR技术扩增目的基因技术扩增目的基因技术扩增目的基因技术扩增目的基因(1)(1)(1)(1)原理原

12、理 PCR是聚合酶链式反应（是聚合酶链式反应（polymerase chain reaction）,它是利用它是利用DNA 双链复制的原理，将基因双链复制的原理，将基因的核苷酸序列不断的加以复制，使其数量呈的核苷酸序列不断的加以复制，使其数量呈指数方指数方式式增加。因为整个过程是在增加。因为整个过程是在体外体外进行，所以又叫做进行，所以又叫做体体外外DNA扩增技术扩增技术。第13页，此课件共33页哦第14页，此课件共33页哦2.2.过程过程高温变性高温变性(DNA解旋解旋)（9095）低温退火低温退火(引物结合引物结合)（5560）中温延伸中温延伸(互补链合成互补链合成)（7075）p 双链双

13、链DNADNA是在高温条件下解链为单链是在高温条件下解链为单链DNADNA的，因此整个过程不的，因此整个过程不需要解旋酶。需要解旋酶。多次多次重复重复3.3.特点：特点：特点：特点：指数形式扩增指数形式扩增指数形式扩增指数形式扩增第15页，此课件共33页哦推推测测推推测测合合成成3.3.3.3.通过通过通过通过DNADNADNADNA合成仪直接合成目的基因合成仪直接合成目的基因DNA合成仪合成仪蛋白质的氨基蛋白质的氨基蛋白质的氨基蛋白质的氨基酸顺序酸顺序酸顺序酸顺序mRANmRAN核苷酸序列核苷酸序列核苷酸序列核苷酸序列基因基因基因基因DNADNA的核的核的核的核苷酸序列苷酸序列苷酸序列苷酸序

14、列目的目的目的目的基因基因基因基因 当基因比较小、蛋白质的氨基酸序列可以测得或当基因比较小、蛋白质的氨基酸序列可以测得或当基因比较小、蛋白质的氨基酸序列可以测得或当基因比较小、蛋白质的氨基酸序列可以测得或核苷酸序列已知时，可采用此种方法。核苷酸序列已知时，可采用此种方法。核苷酸序列已知时，可采用此种方法。核苷酸序列已知时，可采用此种方法。第16页，此课件共33页哦（二）基因表达载体的构建（二）基因表达载体的构建 用限制酶切割质粒使之出现一个切口，将目的用限制酶切割质粒使之出现一个切口，将目的基因插入切口处，让目的基因的黏性末端与切口上基因插入切口处，让目的基因的黏性末端与切口上的黏性末端互补配

15、对后，在连接酶的作用下连接形的黏性末端互补配对后，在连接酶的作用下连接形成成重组重组DNA分子分子，即，即基因表达载体基因表达载体。第17页，此课件共33页哦质粒质粒目的基因目的基因限制酶限制酶DNA连接酶连接酶重组重组DNA（二）基因表达载体的构建（二）基因表达载体的构建（二）基因表达载体的构建（二）基因表达载体的构建第18页，此课件共33页哦1.1.1.1.构建目的构建目的构建目的构建目的 使目的基因在受体细胞中使目的基因在受体细胞中稳定存在稳定存在，并且，并且可遗传可遗传给下一代，给下一代，同时，使目的基因能够同时，使目的基因能够表达表达和和发挥作用发挥作用。2.2.2.2.构建零件及其

16、作用构建零件及其作用构建零件及其作用构建零件及其作用（1 1）目的基因）目的基因（2 2）启动子）启动子 RNARNA聚合酶识别和聚合酶识别和结合的一段特殊结构的结合的一段特殊结构的DNADNA片段，片段，位于基因的首端，位于基因的首端，RNARNA聚合酶与之聚合酶与之结合才能驱动基因转录出结合才能驱动基因转录出mRNAmRNA，进而获得需要的蛋白质。进而获得需要的蛋白质。（二）基因表达载体的构建（二）基因表达载体的构建第19页，此课件共33页哦（3 3）终止子）终止子 一段特殊结构的一段特殊结构的DNADNA片段，位于基因的尾端，作片段，位于基因的尾端，作用是使转录在所需要的地方停止。用是使

17、转录在所需要的地方停止。（4 4）标记基因）标记基因 鉴别受体细胞中是鉴别受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来。因的细胞筛选出来。（二）基因表达载体的构建（二）基因表达载体的构建2.2.2.2.构建零件及其作用构建零件及其作用构建零件及其作用构建零件及其作用(5)(5)复制原点复制原点第20页，此课件共33页哦（三）将目的基因导入受体细胞（三）将目的基因导入受体细胞 将目的基因导入受体细胞并且在受体细胞内维持稳定和将目的基因导入受体细胞并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程称为表达的过程称为转化转化。基因工程中常用的受体细胞有大肠杆菌、枯草

18、杆菌、土壤农基因工程中常用的受体细胞有大肠杆菌、枯草杆菌、土壤农杆菌和动植物细胞等。杆菌和动植物细胞等。导入受体细胞的方法主要是借鉴细菌或病毒侵染细胞导入受体细胞的方法主要是借鉴细菌或病毒侵染细胞的途径，且因受体细胞的不同而不同。的途径，且因受体细胞的不同而不同。第21页，此课件共33页哦（1 1）农杆菌转化法）农杆菌转化法1.1.1.1.导入植物细胞导入植物细胞导入植物细胞导入植物细胞（2 2）其他方法）其他方法 基因枪法基因枪法 花粉管通道法花粉管通道法第22页，此课件共33页哦移移 植植显微显微注射注射分分裂裂分分化化发发育育2.2.2.2.导入动物细胞导入动物细胞导入动物细胞导入动物细

19、胞(显微注射技术显微注射技术)含目的基因含目的基因的表达载体的表达载体动动 物物 的的受受 精精 卵卵含目的基因含目的基因的受精卵的受精卵早早 期期胚胚 胎胎雌性动物输卵管雌性动物输卵管或子宫或子宫转基因转基因动动 物物第23页，此课件共33页哦3.3.3.3.导入微生物细胞导入微生物细胞导入微生物细胞导入微生物细胞(2)(2)(2)(2)优点优点优点优点 繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少、操作简繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少、操作简繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少、操作简繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少、操作简单、价格低廉。单、价格低廉。单、价格低廉。单、价格低廉。(3)(

20、3)(3)(3)常用受体细胞常用受体细胞常用受体细胞常用受体细胞 大肠杆菌（大肠杆菌（大肠杆菌（大肠杆菌（E.coliE.coliE.coliE.coli）(1)(1)过程过程 制备感受态细胞：用制备感受态细胞：用Ca2+（CaCl2）处理细菌，使细菌）处理细菌，使细菌易于接受外源易于接受外源DNA分子。分子。重组重组DNA分子与感受态细胞混合孵育，完成转化。分子与感受态细胞混合孵育，完成转化。(Ca(Ca2+2+处理法处理法)第24页，此课件共33页哦（四）目的基因的检测与鉴定（四）目的基因的检测与鉴定（四）目的基因的检测与鉴定（四）目的基因的检测与鉴定 目的基因目的基因是否真正插入受体细胞

21、的是否真正插入受体细胞的DNA中，中，是否能够在受是否能够在受体细胞中稳定遗传和正确表达体细胞中稳定遗传和正确表达，只有通过检测、鉴定才能得，只有通过检测、鉴定才能得知。知。常用的检测手段主要从常用的检测手段主要从分子水平分子水平和和个体水平个体水平进行。进行。第25页，此课件共33页哦适当限制适当限制酶切割酶切割用同位素标记的用同位素标记的目的基因片段杂交目的基因片段杂交1.1.分子水平分子水平（1 1）检测转基因生物的染色体）检测转基因生物的染色体）检测转基因生物的染色体）检测转基因生物的染色体DNADNA上是否插入了目的基因上是否插入了目的基因上是否插入了目的基因上是否插入了目的基因 提

22、取受体生提取受体生物全部物全部DNA许多许多DNA片片段段显显 出出杂交带杂交带（表明目的基因已插入）（表明目的基因已插入）（分子杂交技术）（分子杂交技术）第26页，此课件共33页哦第27页，此课件共33页哦(2)(2)检测目的基因是否转录出了检测目的基因是否转录出了检测目的基因是否转录出了检测目的基因是否转录出了mRNA 提取受体生提取受体生物的物的mRNA用同位素标记的用同位素标记的目的基因片段杂交目的基因片段杂交显显 出出杂交带杂交带（表明目的基因已转录出了（表明目的基因已转录出了mRNA）检测检测DNA利用的是利用的是DNA与与DNA杂交，检测杂交，检测mRNA利用的是利用的是DNA与

23、与mRNA杂交。杂交。1.1.1.1.分子水平分子水平分子水平分子水平（分子杂交技术）（分子杂交技术）第28页，此课件共33页哦（3）检测目的基因是否翻译出蛋白质）检测目的基因是否翻译出蛋白质（抗原（抗原抗体杂交技术）抗体杂交技术）提取受体生提取受体生物的蛋白质物的蛋白质与相应抗体杂交与相应抗体杂交显显 出出杂交带杂交带（表明目的基因已形成蛋白质产品）（表明目的基因已形成蛋白质产品）1.1.分子水平分子水平（分子杂交技术）（分子杂交技术）第29页，此课件共33页哦2.2.个体水平个体水平例：例：用棉铃饲喂棉铃虫，如虫吃后不出现中毒症状，说明用棉铃饲喂棉铃虫，如虫吃后不出现中毒症状，说明未摄入目

24、的基因或摄入目的基因未表达。如虫吃后中毒死亡，未摄入目的基因或摄入目的基因未表达。如虫吃后中毒死亡，则说明摄入了抗虫基因并得到表达。则说明摄入了抗虫基因并得到表达。第30页，此课件共33页哦1.用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。下列叙述用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。下列叙述 不正确的是不正确的是（）A.常用相同的限制性内切酶处理目的基因和质粒常用相同的限制性内切酶处理目的基因和质粒 B.导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达 C.DNA连接酶和连接酶和 RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶 D.可用含抗

25、生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒 C2.下列关于基因工程中限制性内切酶的描述，错误的是（下列关于基因工程中限制性内切酶的描述，错误的是（）A.一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列B.限制性内切酶的活性受温度的影响限制性内切酶的活性受温度的影响C.限制性内切酶能识别和切割限制性内切酶能识别和切割RNAD.限制性内切酶可从原核生物中提取限制性内切酶可从原核生物中提取C第31页，此课件共33页哦含重组质粒土含重组质粒土壤农杆菌壤农杆菌抗虫基因抗虫基因含含kan质粒质粒重组质粒重

26、组质粒A构建构建土壤农杆菌土壤农杆菌导入导入B培养选择培养选择侵侵 染染转基因转基因抗虫植株抗虫植株离体棉花离体棉花叶片组织叶片组织愈伤组织愈伤组织C诱导选择诱导选择再生植株再生植株分化分化D检测检测3.3.在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kankanr r）常作）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下图为获得抗虫棉的技术流程。培养基上生长。下图为获得抗虫棉的技术流程。请据图回答：请据图回答：（1 1）A A过程需要的酶有过程需要的酶有_。（2 2）

27、B B过程及其结果体现了质粒作为运载体必须具备的两个条件是过程及其结果体现了质粒作为运载体必须具备的两个条件是 _。（3 3）C C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外，还必须加过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外，还必须加 入入_。（4 4）如果利用）如果利用DNADNA分子杂交原理对再生植株进行检测，分子杂交原理对再生植株进行检测，D D过程应该用过程应该用 _ _ _ _ _作为探针。作为探针。限制性内切酶和限制性内切酶和DNA连接酶连接酶具有标记基因；能在宿主细胞内复制并稳定保存具有标记基因；能在宿主细胞内复制并稳定保存卡那霉素卡那霉素放射性同位素（或荧光分子）标记后的

28、抗虫基因放射性同位素（或荧光分子）标记后的抗虫基因第32页，此课件共33页哦（5）科学家发现转基因植株的卡那霉素抗性基因的传递符合孟德尔）科学家发现转基因植株的卡那霉素抗性基因的传递符合孟德尔 遗传规律。遗传规律。将转基因植株与将转基因植株与_杂交，其后代中抗卡那杂交，其后代中抗卡那 霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为1：1。若该转基因植株自交，则其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型若该转基因植株自交，则其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型 的数量比为的数量比为_。若将该转基因植株的花药在卡那霉素培养基上作离体培养，则获得若将该转基因植株的花药在卡那霉素培养基上作离体培养，则获得 的再生植株群体中抗卡那霉素型植株占的再生植株群体中抗卡那霉素型植株占_%。含重组质粒土含重组质粒土壤农杆菌壤农杆菌抗虫基因抗虫基因含含knar质粒质粒重组质粒重组质粒A构建构建土壤农杆菌土壤农杆菌导入导入B培养选择培养选择侵侵 染染转基因转基因抗虫植株抗虫植株离体棉花离体棉花叶片组织叶片组织愈伤组织愈伤组织C诱导选择诱导选择再生植株再生植株分化分化D检测检测非转基因植株非转基因植株3：1100第33页，此课件共33页哦