高考作文写作提升课堂：“引文作结法”在议论文写作中的运用（附：实战演练）.docx

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1、高考作文写作提升课堂：“引文作结法”在议论文写作中的运用（附：实战演练）议论文是用来表达思想的，思想出众，是文章取胜的要诀，而思想又总是表现为一些警示人心的语句。古罗马哲学家朗加纳斯说过这样的话：“美妙的措辞就是思想特有的光辉”，“思想宏通的人，语言自然宏通；卓越的语言永远属于卓越的心灵”。清代诗评家沈德潜在说诗晬语中说：“一篇之妙，全在结句。”意思是说一首诗的妙处，全都在于收结的句子上。作詩如此，为文亦然。所以如果考生善于引用名言、俗语、格言、警句结尾，那么既能有力地佐证自己的观点，又能借其精彩助阵，显示考生的文化底蕴和深厚积淀，达成自我的精彩，让人眼前一亮，过目难忘。【文题展示】根据以下材

2、料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的。也有人说，青年人不相信有朝一日会老去，这种感觉其实是天真的，我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。【写作指导】这则材料其实是从两个不同的角度表述青春的内涵。“青春不朽”说的是青春是人一生中最美好，最有利于干事业，最有价值，最值得回忆的时光。这是从青春的价值意义的角度说的；第二句话中“也有人说”，强调的是青春在人的一生中所占的比重并不大，人的衰老是不可避免的。这是从人的岁月年龄的角度说的。这两句话所表达的观点其实并不相互对立，只不过一个从正面说“青春不朽”，一个从反面讲青

3、春易逝，两者的交集是“（要）珍惜青春”。这道题的“立意”总结起来共有以下四种。从“只有青春是不朽的”的角度立意：年龄概念上的青春虽然逝去了，但精神意义上的青春是永远不会逝去的。从“青年人不相信有朝一日会老去”的角度立意：年轻人有朝气，只要保持一颗年轻的心，就永远不会老去；还可从反面立意，年轻人的阅历不够丰富，一些不切实际的幻想，未免显得天真。从“这种想法是天真的”的角度立意：没有什么会像大自然一样不朽，认为“青春不朽”的这种想法是天真的，青春总会消逝，人总要老去，仅有信念是不够的，要面对现实，再深一步理解，即不去相信不朽，而是珍惜人生的每一个季节。从两者结合的角度立意：青春是不朽的，这是一种信

4、念，即使有人认为这种想法太天真，但只要信念存于心中，时间的概念就没有了。“老去”的是时间层面的概念，“不朽”的是精神层面的概念，时间可以流逝，精神永远不朽。范文展示：一事能狂便青春一考生诗人纪德在先知的花园中说：“时光易逝，唯有你的青春之心不会老。”的确，“老去”是自然的不可抗拒的规律，但正如王国维先生那句“一事能狂便青春”，物质会腐朽，但保持一份青春心气，执着、积极，纵然我们白发苍颜，心却不会颓然老去。青春便作为一种精神存在，万古不废。已年过八十的戴尅戎老先生，便是极好的典范。作为中国工程院院士，享誉海内外的骨科专家，高龄的他仍活跃在科研、医疗第一线。青春之心是他不竭的动力。他说：“我喜欢一

5、切从头开始，像一个青年人一样地去工作。”正因如此，他才能像青年人一样，始终保持对新科技的高度热情，并将它们运用到医学领域，发明出类似于“形状记忆加压骑缝钉”的“魔术般的金属制品”。戴尅戎先生喜欢这样一句话：“公爵是因为偶然的出身才成为公爵，而贝多芬是靠自己成为贝多芬的。”我要说，是青春心气使戴尅戎成为了那个老当益壮、青春不朽的戴尅戎。青春心气，是青春不朽的催化剂，是对生和死，青年和老年，人生和宇宙的富有审美情怀的考量。古往今来，历史化作尘埃，但总有一些人的青春心气，如秉烛之明，不朽地燃烧着。我们不会忘记，诗人拜伦怀着少年心气、青春之心，完成了诗人到革命战士的角色转换。我们不会忘记，当伤痕累累的

6、海明威从战场上退下来，以一种怎样的执着勇敢、热情求索，开辟了一条艰辛卓绝的写作道路。海明威曾言：“那时的巴黎对我，是一个流动的圣节。”是啊，一个始终怀有青春心气的人，他的每一步都将不朽，都是一个流动的圣节。当黄金时代里那一群理想青年萧军、萧红、丁玲怀着狂热用他们的文字呼告历史的来人；当史铁生带着青春的质朴在轮椅上放声歌唱，新时代的我们有什么理由失落于生命之将老，而不积极地面对生活？清华大学有一句口号：“为祖国健康工作五十年！”作为初出茅庐的我们，更应当胸怀青春心气，去营造健康的新世纪！一事能狂便青春，虽“向死而生”，但青春不朽！【评点】王国维先生温和儒雅，大概不会说出“一事能狂便青春”这么具有时代动感的词，原句是“四时可爱唯春日，一事能狂便少年”，作者巧借来为自己的文章立题、立意、立骨。作者将这一句作为文章的观点，佐以名人将生命“张狂”便青春不朽之例；更奇在于这一句不但建构起文章的框架，更以此为线串接起文章中的诸多内容。结尾作者先引用清华大学的口号“为祖国健康工作五十年”，再引用德国哲学家海德格尔的名言“向死而生”，既使文章的主旨积极向上，又达到了余音绕梁、发人深省的艺术效果。