第9课 服装设计 课件- 八年级美术上册.ppt

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1、,服饰是一种无声语言，是人的第二张面孔，而色彩在服饰中有“远看色彩近看花，七分颜色三分花”的重要作用，下面我们今天就来学习服装的色彩搭配，使每一件看似普通的服装，在你的精心搭配下焕发出别具一格的特殊 ！,主题服装色彩设计,服装色彩的关系,服装色彩搭配方法,色彩之间的关系,主题服装色彩设计,场景设计： 假如这是你一天的行程：白天上学、放学后运动、晚上在家,请按照不同的场合需求，为自己搭配不同色彩的衣服。,运动场,家,学校,低彩度可使学生专心致志，平心静气思考问题，营造沉静气氛。低纯度颜色更容易与其他颜色相互协调，增加了和谐亲切之感。,主题服装色彩设计,运动,运动场所适合明快鲜亮的色彩，宜用对比色

2、搭配，给人动感。,主题服装色彩设计,家居,休闲场合，可选择亮色调、柔和色调。适合运用邻近色、同类色搭配。,主题服装色彩设计,服装色彩搭配的几种方法,2.对比色搭配,1.协调搭配方法,邻近色搭配,同类色搭配,协调色的搭配方法,ART,简单、内敛、和谐的稳重风格,同类色搭配,协调色的搭配方法,ART,选用色环中临近的色彩搭配。如黄色和橘黄、橘红等色彩,给人以色彩和谐中带有一份活跃。,邻近色搭配,协调色的搭配方法,ART,色彩效果对比强烈。要注意色彩面积的比例不同、色彩的纯度不同、或色彩中出现黑色，这样搭配才会和谐。,对比色搭配,服装的色彩搭配,ART,花色的衣服，在配另一件衣服时一定要选用单色，并

3、且色彩要尽量选择花色衣中的色彩之一。,花色衣搭配,服装搭配小技巧,安全色搭配,多运用安全色进行搭配，使着装效果显得不那么突兀或者俗气，黑、白、灰、蓝（牛仔布料）是配色中的安全色，它们最容易与其他颜色搭配并取得良好的效果。,服装的色彩搭配,利用色彩搭配可以扬长避短,色彩搭配技巧,1、身材矮小的人适宜穿深颜色的衣服（ ）,正确：可选择颜色鲜艳、明度较高的服装，整套服装的颜色变化不要过于复杂，要简洁明快，图案宜采用小花形。,2、身材较胖的人应该穿鲜艳的大花的衣服 （ ）,正确：胖人适合穿纯度较低的、小碎花的服装，或者穿深颜色衣服，穿深色显得健美，因为深色具有体积缩小的感觉。,扬长避短（判断）,错,错

4、,3、大腿较粗的人：选择暖色衣服。宜穿紧身裤。（ ）,正确：冷色衣服，不宜穿紧身裤。,错,4、臀部过于丰满的人：上衣要穿过腰的，宜穿浅色上装配深色下装。裙子宜长，袜子与鞋色调一致，最好穿高跟鞋。（ ）,5、小腿过粗的人：宜穿长裤、长裙，裙子要选择具有收缩感的色彩深颜色的，袜子选择偏暖的色彩。（ ）,扬长避短,对,对,影响服装搭配的因素？,主要是注重款式、色彩。符合场合、功能和季节；结合着装人的年龄、性别、体形、肤色 等。 穿着美观得体的服装既是自我形象的展示，也是社会文明程度的直接体现。,课堂小结,1.中学生能选择符合自己身份与年龄特点的服装,会使自己更加美丽、大方和充满自信,让别人感到你是一个爱美、会美、身心健康的中学生。服饰作为一种符号和象征可以表明年龄、身份、个性、气质，反映你的追求、理想和情操，合理的服装会穿出生活品位。反映自己的个性和内在的美。2.服装美是外在的,但却表达了内在的追求和生活品位。不过要根据经济情况选择合理的服装。如果一味的模仿所谓的时尚,不但有损自己的形象,还会搞的不伦不类,贻笑大方。,每人确定一个主题，设计一套服装的色彩，如足球队服装、旅游团服装等。选用一种表现形式（剪贴、彩绘、电脑绘制等），绘制服装色彩效果图，并写出服装色彩设计的构思。,作业要求,