《老人与海(节选)》课件25张 统编版高中语文选择性必修上册.pptx
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1、老人与海,(美)海明威,(18991961),海明威,生于乡村医生家庭,从小喜欢钓鱼、打猎、音乐和绘画,曾参加两次世界大战和西班牙内战,出生入死,遍体鳞伤。在从事记者工作和写作之余到处冒险,多次死里逃生。晚年患多种疾病,精神十分抑郁,终用猎枪自杀。,在艺术上,他那精简的文笔(电报式风格)和多种现代派手法(内心独白)的出色运用,在美国文学中曾引起过一场“文学革命” 。1954年获诺贝尔文学奖。,成名作:1926年发表的太阳照样升起。这部表现战后青年人幻灭感的作品成为“迷惘的一代”的代表作。其他作品:乞力马扎罗的雪丧钟为谁而鸣老人与海。,攮(nng) 颚() 啐(cu) 戳(chu) 撬开(qio
2、) 蚕噬(sh) 舵柄(du) 船梢(sho) 蹂躏(ru ln) 拽掉(zhui)榫头(sn) 桅杆(wi) 脊鳍(q) 鲭鲨(qng sh) 皮开肉绽(zhn),字词知识字词知识,完成学习任务一:积累与梳理完成T1.2.3.4题,一个名叫桑地亚哥的老渔夫,连续84天没捕着一条鱼。后来,他独自一人出门远航,在海上经过三天两夜的搏斗,终于捕到一条足有一千五百多磅的大马林鱼。然而,在归航途中,一条条鲨鱼陆续围了上来,尽管老人奋力拼搏,但还是没能抵挡住凶猛鲨鱼的进攻,等他回到海岸时,大马林鱼只剩下了一副巨大的骨架。他回到家躺在床上,只好从梦中去寻回那往日美好的岁月,以忘却残酷的现实。,故事情节:,
3、课文中有老人与鲨鱼的几个回合的较量?对象都是什么?分别采取怎样的方式?(完成“导学案”微任务一T1.),灰鲭鲨,犁头鲨,铲鼻鲨,完成微任务一:感知文本内容T1.,完成微任务一:感知文本内容T1.,老人在什么状况下与鲨鱼接二连三进行搏斗的?,鲨鱼:接二连三成群结队凶残强悍,对比力量悬殊的对抗对比力量悬殊的对抗,老人:年老体衰 精疲力竭 头昏眼花 右手受伤左手抽筋 没有食物缺乏武器 孤立无援,小说为什么要描绘鲨鱼的凶残?,完成微任务一T1.,无所畏惧,沉着冷静,机智勇敢,乐观坚强,不屈不挠,2.圈划文中老人心理独白的语句赏析内心独白在文中的作用,完成“导学案”微任务二:分析写作手法。,忠实地记录了
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