第1章 关系数据库系统概述精选文档.ppt

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1、第1章 关系数据库系统概述本讲稿第一页，共五十五页关系数据库基础概念关系数据库基础概念1.1关系数据库系统关系数据库系统1.2Visual FoxProVisual FoxPro系统概述系统概述1.3学习内容学习内容本讲稿第二页，共五十五页1.1.1 1.1.1 数据管理技术的产生和发展数据管理技术的产生和发展 时间：50年代中期以前计算机硬件：磁带、卡片、纸带计算机软件：汇编语言特点：数据不能保存数据与程序存在一一对应关系没有专门的数据管理软件，应用程序依赖于数据、数据的逻辑结构、数据的存储形式1、人工管理阶段、人工管理阶段1.1 1.1 数据库系统基础概念数据库系统基础概念本讲稿第三页，共

2、五十五页 人工管理阶段人工管理阶段本讲稿第四页，共五十五页时间：20世纪50年代后期至60年代后期，文件管理系统。计算机硬件：磁盘、磁鼓计算机软件：文件管理系统、数据文件主要优点：数据以文件的形式长期保存程序和数据之间有一定的独立性应用，系统通过管理系统与数据文件发生联系2、文件管理阶段、文件管理阶段本讲稿第五页，共五十五页文件系统阶段文件系统阶段应用程序1数据文件1应用程序2数据文件2应用程序n数据文件n存取方法 本讲稿第六页，共五十五页文件系统阶段文件系统阶段 缺点：缺点：数据冗余度大数据面向应用程序，一个数据文件只为某一用户的特定的用途服务，其他应用程序需要相同的数据时，只能重复存储，造

3、成大量的数据冗余。数据的不一致性数据的更新是由每个程序自己进行的，同一数据间没有一致性保护措施。数据依赖性应用程序的编制必须依赖数据的存储形式。本讲稿第七页，共五十五页时间：时间：20世纪世纪60年代后期年代后期 硬件：大容量和快速存取的磁盘硬件：大容量和快速存取的磁盘 特点：特点：数据共享多个用户同时存取；可使用多种语言读写数据具有最低的冗余度具有较高的数据独立性逻辑独立性；物理独立性具有数据控制功能安全性、完整性、并发控制、数据恢复等 3、数据库管理阶段、数据库管理阶段本讲稿第八页，共五十五页数据库系统管理阶段数据库系统管理阶段本讲稿第九页，共五十五页时间：产生于上个世纪时间：产生于上个世

4、纪70年代中，年代中，21世纪得到大规模世纪得到大规模应用。应用。硬件：大容量和快速存取的磁盘硬件：大容量和快速存取的磁盘 特点：特点：数据是分布的数据是逻辑相关的，同属于一个数据库系统结点的自治性4、分布式数据库管理阶段、分布式数据库管理阶段本讲稿第十页，共五十五页1.1.2 1.1.2 数据库的基本概念数据库的基本概念（1）数据(data)：是对客观事物特征所进行的一种抽象化、符号化的表示。能被计算机处理的数字、字符、图形、声音、图像数字、字符、图形、声音、图像等统称为数据。数据所反映的事物属性是它的内容，而符号是它的形式。（2）信息（information）：是客观事物属性的反映。信息是

5、经过加工处理并对人类客观行为产生影响的数据表现形式。也可以说，信息是有一定含义的，经过加工处理的，能够提供决策性依据的数据。（3）数据表示的三种形式：数值型数据、字符型数据和特殊型数数值型数据、字符型数据和特殊型数据。据。1、数据、信息、数据、信息本讲稿第十一页，共五十五页长期保存在计算机外存上的、有结构的、可共享的数据集合。2、数据库、数据库数据库管理系统简称DBMS（是Data Base Management System的缩写）。DBMS是操纵和管理数据库的软件，是数据库系统的管理控制中心，一般有4大功能：数据定义功能、数据库操作功能、控制和管理功能、建立和维护功能。3、数据库管理系统、

6、数据库管理系统本讲稿第十二页，共五十五页把以数据库应用为基础的计算机系统称为数据库系统。它是一个实际可行的，按照数据库方式存储、维护和管理的系统。通常有计算机硬件、数据库、数据库管理系统、相关软件、人员（数据库管理分析员、应用程序员、用户）等组成。如图所示。数据库应用系统数据库管理系统操作系统硬件数据库系统组成结构图 人员4、数据库系统、数据库系统本讲稿第十三页，共五十五页1.1.3 1.1.3 数据库管理系统中的数据模型数据库管理系统中的数据模型数据模型是指反映客观事物及客观事物间联系的数据组织的结构和形式。常用的数据模型有层次模型、网络模型和关系模型三种。1、层次模型、层次模型 层次模型象

7、一棵倒置的树，根结点在上，层次最高；子结点在下，逐层排列。其主要特征如下：仅有一个无双亲的根结点。根结点以外的子结点，向上仅有一个父结点，向下有若干子结点。本讲稿第十四页，共五十五页层次模型结构图层次模型结构图学校学校文理学院文理学院旅游学院旅游学院商务学院商务学院物理教研室物理教研室数学教研室数学教研室基础教研室基础教研室西经教研室西经教研室财会教研室财会教研室本讲稿第十五页，共五十五页 网状模型（network model）是层次模型的扩展表示多个从属关系的层次结构，呈现一种交叉关系的网络结构。网状模型是以记录为结点的网络结构。其主要特征如下：有一个以上的结点无双亲。至少有一个结点有多个双

8、亲。网状模型可以表示较复杂的数据结构，即可以表示数据间的纵向关系与横向关系。这种数据模型在概念上、结构上都比较复杂，操作上也有很多不便。2、网状模型、网状模型本讲稿第十六页，共五十五页R3R1R2R4R5R6网状模型的示例如图：网状模型的示例如图：本讲稿第十七页，共五十五页 关系模型（relational model）研究的对象的数据结构是二维表。关系模型的主要特点有：关系中每一数据项不可再分，是最基本的单位；每一竖列数据项是同属性的。列数根据需要而设，且各列的顺序是任意的；每一横行记录由一个事物的诸多属性项构成。记录的顺序可以是任意的；一个关系是一张二维表，不允许有相同的字段名，也不允许有相

9、同的记录行。3、关系模型、关系模型本讲稿第十八页，共五十五页教师档案表编号姓名性别民族出生日期职称工作部门工资 25祁月红女满族1980-2-18教授城环学院2243.56 26杨晓明男汉族1959-8-25助教电信学院4423.65 27江林华女汉族1980-11-12副教授电信学院2134.32 28成燕燕女汉族1962-1-6讲师城环学院3354.45 29达明华男回族1980-2-18未定电信学院3243.56 30刘敏珍女汉族1959-8-25教授城环学院4423.65 31风晓玲女汉族1980-11-12助教城环学院2134.32 39艾买提男汉族1962-1-6副教授电信学院33

10、54.45 44康众喜男汉族1980-2-18讲师城环学院2243.56关系模型实例关系模型实例二维表二维表本讲稿第十九页，共五十五页1.2.1 1.2.1 1.2.1 1.2.1 关系数据库概念关系数据库概念关系数据库概念关系数据库概念1.2 1.2 关系型数据库系统关系型数据库系统1关系数据库 关系数据库是若干个依照关系模型设计的数据表文件的集合。一个关系数据库由若干个数据表组成，数据表又由若干个记录组成，而每一个记录是由若干个以字段属性加以分类的数据项组成的。在关系数据库中，用表文件名来标志唯一数据表。特点：数据冗余度低、高度独立性、共享性、数据的安全性、完整性和对数据实行集中控制 本讲

11、稿第二十页，共五十五页（1）关系的基本概念 通常将一个没有重复行、重复列的二维表看成一个关系，每一个关系都有一个关系名。在Visual FoxPro中表文件的扩展名为.dbf（2）关系的基本特点在关系模型中，关系具有以下基本特点：l关系必须规范化，属性不可再分割。l在同一关系中不允许出现相同的属性名。l在同一关系中元组及属性的顺序可以任意。l任意交换两个元组（或属性）的位置，不会改变关系模式。1.2.2 1.2.2 关系术语关系术语1.关系本讲稿第二十一页，共五十五页编号编号姓名授课班级授课班数课程名称授课人数课时 25祁月红08管理-23英语8834 26杨晓明09财经-33哲学8825 2

12、7江林华07英语-43线性代数5730 28成燕燕08行管-14微积分5721 29达明华08公路-24德育5026 30刘敏珍09金融-39体育5871表1-2 教师任课表属性名，也称字段名属性名，也称字段名元组：一条记录元组：一条记录属性值属性值本讲稿第二十二页，共五十五页属性的取值范围称为域。域作为属性值的集合，其类型与范围具体由属性的性质及其所表示的意义确定。如“性别”属性的域是男，女。同一属性只能在相同域中取值。2.元组二维表的每一行在关系中称为元组。在Visual FoxPro中，一个元组对应表中的一个记录。3.属性二维表的每一列在关系中称为属性，每个属性都有一个属性名，属性值则是

13、各个元组属性的取值。在Visual FoxPro中，一个属性对应表中的一个字段，属性名对应字段名，属性值对应于各个记录的字段值。4.域本讲稿第二十三页，共五十五页5.关键字 关系中能唯一区分、确定不同元组的属性或属性组合称为该关系的一个关键字。单个属性组成的关键字称为单关键字，多个属性组合的关键字称为组合关键字。需要强调的是，关键字的属性值不能取“空值”，因为无法唯一区分、确定元组。6.关系模式与表结构 对关系的描述称为关系模式，其格式：关系名(属性名1,属性名2,属性名n)例如：教师档案表（编号，姓名，性别，民族，出生日期，职称，工作部门，工资）在Visual FoxPro 6.0中，对二维

14、表的描述称为表结构。关系既可以用二维表格描述，也可以用数学形式的关系模式来描述。一个关系模式对应一个关系的数据结构，也就是表的数据结构。其一般格式：二维表名(字段名1,字段名2,字段名n)例如：教师档案表（编号，姓名，性别，民族，出生日期，职称，工作部门，工资）本讲稿第二十四页，共五十五页 关系的基本运算有两类：一类是传统的集合运算，包括并、差、交；另一类是专门的关系运算，包括选择、投影和联接。1.2.31.2.3关系运算关系运算1传统的集合运算 传统集合运算进行并、差、交集合运算的两个关系必须是具有相同的关系模式，既结构相同。(1)并:两个相同结构关系的并是有属于这两个关系的元组（记录）组成

15、的集合。(2)差:有关系R和关系S，是有属于R而不属于S的元组组成的集合，从R中去掉S中也有的元组。(3)交:有关系R和关系S，既属于R又属于S的元组组成的集合。本讲稿第二十五页，共五十五页学学 号号姓姓 名名2003001李红2003002周伟2003004李明学学 号号姓姓 名名2003001李红2003002周伟2003003黄娜并并李明2003004黄娜2003003周伟李红20030022003001姓姓 名名学学 号号交交周伟李红20030022003001姓姓 名名学学 号号差差黄娜2003003姓姓 名名学学 号号传传统统的的关关系系运运算算示示例例表表1 选修数据库学生名单选

16、修数据库学生名单表表2 选修法律学生名单选修法律学生名单本讲稿第二十六页，共五十五页(1)选择 从关系中找出满足条件的记录。是一种横向的操作，它可以根据用户的要求从关系中筛选出满足一定条件的记录，这种运算可以得到一个新的关系，但其中的元组是原关系的一个子集，但不影响关系的结构。如：在VFP中的FOR、WHILE等。2.专门的关系运算 本讲稿第二十七页，共五十五页(2)投影 从关系中选取若干属性组成新的关系。是一种列的操作，它可以根据用户的要求从关系中选出若干个字段组成新的关系，字段的个数或顺序往往不同。如：在VFP中的FIELDS等。(3)连接 将两个关系通过公共属性名连接成一个新的关系。连接

17、运算可以实现两个关系的横向合并，在新的关系中可以反映出原来关系之间的联系。在联接运算中，按照字段值对应相等为条件进行的联接操作称为等值联接。自然联接是去掉重复属性的等值联接。本讲稿第二十八页，共五十五页本讲稿第二十九页，共五十五页关系数据库是由若干个依照关系模型设计的二维数据表文件的集合。一个关系数据库即为一个数据库文件。3.关系数据库 关系完整性是为保证数据库中数据的正确性和兼容性对关系模型提出的某种约束条件或规则。完整性通常包括实体完整性、参照完整性和域完整性，其中实体完整性和参照完整性，是关系模型必须满足的完整性约束条件。4.关系的完整性约束本讲稿第三十页，共五十五页(1)(1)实体完整

18、性实体完整性 实体完整性是指关系的主关键字不能取“空值”。(2)(2)参照完整性参照完整性 参照完整性是定义建立关系之间联系的主关键字与外部关键字引用的约束条件。如“选课表”关系中课程号的值只能取“课程表”关系中已存在课程号的值。(3)(3)域完整性域完整性 实体完整性和参照完整性适用于任何关系型数据库系统，主要是对关系的主关键字和外部关键字取值必须做出有效的约束。域完整性则是根据应用环境的要求和实际的需要，对某一具体应用所涉及的数据提出约束性条件。域完整性主要包括如下两方面（1）字段有效性约束；（2）记录有效性约束本讲稿第三十一页，共五十五页用电脑进行数据处理的步骤用电脑进行数据处理的步骤数

19、据收集 数据转换 结构描述数据输入数据存储数据输出数据操作新数据原始数据决策本讲稿第三十二页，共五十五页现实世界现实世界抽象世界抽象世界数据世界数据世界抽象抽象转换转换物质的抽象的量化的、物化的信息处理的过程 1.2.4 1.2.4 信息处理的三个层次信息处理的三个层次1.信息处理的三个层次 本讲稿第三十三页，共五十五页（1）实体 客观存在并且可以相互区别的“事物”称为实体。实体可以是具体的，如：一个学生、一本书、一名教师，也可以是抽象的，如：一堂课、一次足球比赛。（2）属性 描述实体的“特征”称为该实体的属性。如：学生有学号、姓名、性别、出生年月、入校总分等方面的属性。属性有“型”和“值”之

20、分，型即为属性名，值即为属性的具体内容。如：（M0201105、吴红梅、女、05/12/1984、595）。（3）实体型 若干个属性所组成的集合可以表示一个实体的类型，简称实体型。一般用实体名和属性名集合来表示。如：学生（学号，姓名，性别，出生年月，入校总分）就是一个实体型。（4）实体集 性质相同的同类实体的集合称为实体集。如：所有学生、所有课程。2.实体模型本讲稿第三十四页，共五十五页 实体之间的对应关系称为联系，它反映现实世界事物之间的相互关联。(1)一对一联系（1：1）实体集A中的一个实体至多与实体集B中的一个实体相对应，反之，实体集B中的一个实体至多对应于实体集A中的一个实体，则称实体

21、集A与实体集B为一对一联系。如：电影院中观众与座位之间、乘车旅客与车票之间、病人与病床之间等。3.实体间的联系本讲稿第三十五页，共五十五页(2)一对多联系（1：N）实体集A中的一个实体与实体集B中的N（N0）个实体相对应，反之，实体集B中的一个实体至多与实体集A中的一个实体相对应。如：学校与系、班级与学生、省与市等。(3)多对多联系（M：N）实体集A中的一个实体与实体集B中的N（N0）个实体相对应，反之，实体集B中的一个实体与实体集A中的M（M0）个实体相对应。如：教师与学生、学生与课程、工厂与产品、商店与顾客等。本讲稿第三十六页，共五十五页本讲稿第三十七页，共五十五页信息世界是现实世界在人们

22、头脑中的反映，是对客观事物及其联系的一种抽象描述，一般采用实体-联系方法（E-R方法）表示。这种实体-联系方法就成为称为E-R方法，该方法使用图形方式描述实体之间的联系，基本图形元素如图所示。现在有如下关系：学生（学号、姓名、专业、性别、出生日期）；课程（编号、名称、学时数）；学生、课程是实体；学生、课程的集合就是实体集；对于每个学生实体用属性组合（学号、姓名、性别、出生日期）来描述，则属性组合（201003011，赵萍，女，91/10/03）表示在学生实体集中的一个具体学生；每个学生有惟一的学号，因此学生实体中的学号可以作为实体标识符；用E-R方法描述学校教学管理中学生选课系统的E-R图如图

23、所示。4.E-R模型图本讲稿第三十八页，共五十五页其中由于一个学生可以选修多门课程，一门课程可以有多个学生选修，因此联系“选课”是一个多对多的关系。编号课程号学时数课程课程选课选课学生学生姓名专业学号图1-10 学生选课系统E-R图实体图1-9 E-R图形元素实体属性实体间的联系图形连线mn本讲稿第三十九页，共五十五页（1 1 1 1）Visual FoxPro6.0Visual FoxPro6.0Visual FoxPro6.0Visual FoxPro6.0的启动的启动1Visual FoxPro 6.0 启动与退出 1.3 Visual FoxPro系统概述系统概述 双击桌面上的Visu

24、al Foxpro6.0图标选择“开始”“程序”Microsoft Visual FoxPro 6.0 Microsoft Visual FoxPro 6.0 从安装的文件夹中运行vfp6.exe文件1.3.1 Visual FoxPro6.01.3.1 Visual FoxPro6.01.3.1 Visual FoxPro6.01.3.1 Visual FoxPro6.0介绍介绍本讲稿第四十页，共五十五页用鼠标单击主窗口的“关闭”按钮先用鼠标单击“文件”菜单，按退出命令 先在命令窗口新的一行输入：Quit,再按Enter键双击Visual FoxPro6.0主窗口左上角的“控制”菜单按钮。直

25、接按Alt+F4（2 2）Visual FoxPro6.0Visual FoxPro6.0的退出的退出的退出的退出本讲稿第四十一页，共五十五页标题栏工具栏菜单栏极小化按钮极大化按钮关闭按钮项目管理器命令窗口状态条2Visual FoxPro 6.0 的窗口组成 本讲稿第四十二页，共五十五页定制工具栏（一）定制工具栏（一）选择菜单中的“显示”/”工具栏”本讲稿第四十三页，共五十五页定制工具栏（二）定制工具栏（二）将鼠标放在工具栏上，单击鼠标右键，选择相应的工具栏，将选择的工具栏拖拽到窗口中，如下图所示。本讲稿第四十四页，共五十五页1.3.2 VFP1.3.2 VFP辅助设计工具辅助设计工具比向导

26、功能更强，可以创建和修改构件，有9种。u表设计器u查询设计器u视图设计器u表单设计器u报表设计器u数据库设计器u连接设计器u菜单设计器u数据环境设计器1.1.1.1.设计器设计器设计器设计器本讲稿第四十五页，共五十五页一种快捷设计工具，通过一组对话框引导用户一步一步完成某项任务u表向导表向导u查询向导查询向导u本地视图向导本地视图向导u远程视图向导远程视图向导u交叉表向导交叉表向导u文档向导文档向导u图表向导图表向导u报表向导报表向导u分组分组/总计报表向导总计报表向导u一对多报表向导一对多报表向导u标签向导标签向导u表单向导表单向导u一对多表单向导一对多表单向导u数据透视表向导数据透视表向导

27、u邮件合并向导邮件合并向导u安装向导安装向导uOracleOracle升迁向导升迁向导uSQLSQL升迁向导升迁向导u导入向导导入向导u应用程序向导应用程序向导uWWWWWW搜索页向导搜索页向导2.2.2.2.向导向导向导向导本讲稿第四十六页，共五十五页u组合框生成器u命令框生成器u编辑框生成器u表单生成器u表格生成器u列表框生成器u选项组生成器u文本框生成器u自动格式生成器u参照完整性生成器可以在VFP程序中加入某类控件3.3.3.3.生成器生成器生成器生成器本讲稿第四十七页，共五十五页扩扩 展展 名名文文 件件 类类 型型扩扩 展展 名名文文 件件 类类 型型.app生成的应用程序.frx

28、报表.exe可执行程序.frt报表备注.pjx项目.lbx标签.pjt项目备注.lbt标签备注.dbc数据库.prg程序.dct数据库备注.fxp编译后的程序.dcx数据库索引.err编译错误.dbf表.mnx菜单.fpt表备注.mnt菜单备注.cdx复合索引.mpr生成的菜单程序.idx单索引.mpx编译后的菜单程序.qpr生成的查询程序.vcx可视类库.qpx编译后的查询程序.vct可视类库备注.scx表单.txt文本.sct表单备注.bak备份文件4.VFP4.VFP4.VFP4.VFP主要文件类型主要文件类型主要文件类型主要文件类型本讲稿第四十八页，共五十五页1.3.3 Visual

29、FoxPro1.3.3 Visual FoxPro基本操作方式基本操作方式基本操作方式基本操作方式 Visual FoxProVisual FoxPro有两类不同的基本操作方式，即交互式操作方式和程序有两类不同的基本操作方式，即交互式操作方式和程序操作方式。操作方式。1 1交互式方式交互式方式 Visual FoxProVisual FoxPro的的交互式操作方式有命令执行与菜单界面操作两交互式操作方式有命令执行与菜单界面操作两种类型。种类型。命令执行方式与菜单界面操作方式是一致的。许多的命令功能都可以通过命令执行方式与菜单界面操作方式是一致的。许多的命令功能都可以通过相应的菜单选择来实现。相

30、应的菜单选择来实现。2 2程序操作方式程序操作方式 程序执行方式就是将一系列的语句或命令存储在一个文件中而成程序执行方式就是将一系列的语句或命令存储在一个文件中而成为一个程序文件为一个程序文件(.PRG)(.PRG)，通过运行该程序文件，完成某些特殊的功能。程序，通过运行该程序文件，完成某些特殊的功能。程序操作方式不仅运行效率高，而且可重复执行。操作方式不仅运行效率高，而且可重复执行。本讲稿第四十九页，共五十五页1.3.4 Visual FoxPro1.3.4 Visual FoxPro1.3.4 Visual FoxPro1.3.4 Visual FoxPro命令的结构命令的结构命令的结构命

31、令的结构 Visual FoxProVisual FoxPro的命令形式如下：的命令形式如下：例如：例如：CREATE CREATE CREATECREATE是命令动词，表示命令的功能；文件名表示操作的对象。是命令动词，表示命令的功能；文件名表示操作的对象。通常一条通常一条Visual FoxProVisual FoxPro的命令动词后面可以由一个或多个命令子句的命令动词后面可以由一个或多个命令子句组成，使得在一条命令中可实现多种功能。组成，使得在一条命令中可实现多种功能。表示必选项，尖括号内的参数必须根据格式输入其参数值。表示必选项，尖括号内的参数必须根据格式输入其参数值。表示可选项，方括号

32、内的参数由用户根据具体要求选择输入其表示可选项，方括号内的参数由用户根据具体要求选择输入其参数值。参数值。|表示表示“或者选择或者选择”选项，可以选择竖杠两边的任意选项。选项，可以选择竖杠两边的任意选项。本讲稿第五十页，共五十五页1.3.5 Visual FoxPro1.3.5 Visual FoxPro1.3.5 Visual FoxPro1.3.5 Visual FoxPro命令中的常用短语命令中的常用短语【格式】FIELDS FIELDS 字段名表字段名表 FIELDS FIELDS 表达式表表达式表 1.1.1.1.FIELDSFIELDS子句子句(1)ALL(1)ALL：对表的全部记

33、录进行操作。：对表的全部记录进行操作。(2)NEXT n(2)NEXT n：只对包括当前记录在内的以下：只对包括当前记录在内的以下n n个记录进行操作。个记录进行操作。(3)RECORD n(3)RECORD n：只对第：只对第n n个记录进行操作。个记录进行操作。(4)REST(4)REST：自当前记录开始到表尾的所有记录。：自当前记录开始到表尾的所有记录。其中其中n(n0)n(n0)为数值量，若有小数则自动舍去小数部分。为数值量，若有小数则自动舍去小数部分。2.2.2.2.范围子句范围子句 本讲稿第五十一页，共五十五页 FOR FOR 条件条件的作用是：在规定的范围中，按条件检的作用是：在

34、规定的范围中，按条件检查全部记录。查全部记录。WHILE WHILE 条件条件的作用是：在规定的范围内，只要条件成的作用是：在规定的范围内，只要条件成立，就对当前记录执行该命令，并把记录指针指向下一个记录，立，就对当前记录执行该命令，并把记录指针指向下一个记录，一旦遇到使条件不满足的记录，就停止搜索并结束该命令的执一旦遇到使条件不满足的记录，就停止搜索并结束该命令的执行。行。1.3.6 Visual FoxPro1.3.6 Visual FoxPro1.3.6 Visual FoxPro1.3.6 Visual FoxPro命令中的常用短语命令中的常用短语 3.3.3.3.FORFOR子句和子

35、句和WHILEWHILE子句子句 本讲稿第五十二页，共五十五页1.3.7 Visual FoxPro1.3.7 Visual FoxPro1.3.7 Visual FoxPro1.3.7 Visual FoxPro命令的书写规则命令的书写规则命令的书写规则命令的书写规则(1)(1)必须以一个命令动词开头必须以一个命令动词开头 。(2)(2)命令行中各词应以一个或多个空格隔开。命令行中各词应以一个或多个空格隔开。(3)(3)一个命令行的最大长度是一个命令行的最大长度是254254个字符。个字符。(4)(4)命令行的内容用英文字母的大小相同命令行的内容用英文字母的大小相同(5)(5)命令动词和子句

36、中的短语可以用其前命令动词和子句中的短语可以用其前4 4个以上字母缩写个以上字母缩写表示。表示。(6)(6)不可用不可用A A到到J J之间的单个字母作表名。之间的单个字母作表名。(7)(7)不能用不能用Visual FoxProVisual FoxPro的保留字作为文件名、字段名、的保留字作为文件名、字段名、变量名。变量名。(8)(8)一行只能写一条命令，每条命令的结束标志是回车键。一行只能写一条命令，每条命令的结束标志是回车键。一行写不完的命令语句可以用一行写不完的命令语句可以用“；”作为续行。作为续行。本讲稿第五十三页，共五十五页本章简要介绍了关系数据库系统的基础知识，重点介绍了关系模型的特点和关系运算，最后概要地介绍了Visual FoxPro 6.0数据库系统的基本概念及Visual FoxPro 6.0窗口的基本组成。通过学习本章，可以了解数据库系统的有关概念、数据库系统的功能、Visual FoxPro 6.0窗口的基本组成和命令格式。这一章的内容是学习后面章节和进一步开发数据库应用系统的必备的基础知识，要求全面掌握。小小 结结本讲稿第五十四页，共五十五页本讲稿第五十五页，共五十五页