黑龙江省哈尔滨六中2015_2016学年高二生物上学期期中试题理含解析.doc
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1、2015-2016学年黑龙江省哈尔滨六中高二(上)期中生物试卷(理科)一、选择题(每小题只有一个选项最符合题意,每题1分,共60分)1如图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图,其中分别表示体液的成分,下列有关说法错误的是()A红细胞在中流动B图中中含有激素和血浆蛋白C图中构成了肝细胞生存的直接内环境D图中中氧气含量最高的是2下列物质中可在血浆中找到的有()A甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质B氨基酸、纤维素、CO2、Na+C胃蛋白酶、Ca2+、脂肪、葡萄糖D呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇3下列有关稳态的描述中,错误的是()A内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件B人体稳态的形成需要
2、多个器官、系统的参与C内环境的稳态是指各项理化性质是保持不变的D人体维持稳态的调节能力是有限的4如图为水平衡调节机理,请据图判断A、B、C依次为()A抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管B渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管C抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢D渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管5下列关于非特异性免疫的叙述错误的是()A先天性的B皮肤、黏膜是其一道防线C只有免疫力弱的人才具有D体液中的杀菌物质和吞噬细胞是其一道防线6如图表示细胞免疫过程中X细胞对靶细胞的杀伤过程,图中X代表的细胞是()A淋巴细胞B吞噬细胞C效应T细胞DT细胞7下列与免疫失调无关的疾病是()A过敏性鼻炎B先天性聋哑C类风湿性关节炎D系统性红
3、斑狼疮8神经纤维受到刺激后膜上电位会有变化下列叙述正确的是()A若神经纤维受刺激在中段则产生的动作电位是单向传导的B膜对钠离子通透性的降低会导致动作电位变小C动作电位的幅度随神经纤维传导距离的延长而变小D各条神经纤维动作电位的传导彼此间相互影响9下列关于体液调节的叙述中,不正确的是()A体液调节比较慢B体液调节的范围广C体液调节的化学物质就是各种激素D体液调节的化学物质是通过体液传送的10如图表示枪乌贼离体神经纤维在Na+浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况下列描述错误的是()A曲线a代表正常海水中膜电位的变化B两种海水中神经纤维的静息电位相同C低Na+海水中神经纤维静息时,膜内Na+
4、浓度高于膜外D正常海水中神经纤维受刺激时,膜外Na+浓度高于膜内11完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于()A脊髓、大脑、大脑B脑干、脊髓、大脑C大脑、脊髓、大脑D脊髓、脊髓、脑干12下列关于调节人体血糖平衡的叙述,正确的是()A血糖含量升高使胰岛A细胞分泌胰岛素B胰岛素能抑制肝糖原和血糖的分解C下丘脑的某一区域可通过肾上腺和胰岛调节血糖含量D胰高血糖素可促进肝糖原的分解和血糖转化为非糖物质13当人处于寒冷环境中时,不可能发生的是()A骨骼肌的紧张性增强,增加产热B肾上腺素分泌增加,细胞的代谢水平提高C胰岛素分泌增加,细胞的耗氧量减少D皮肤血管收缩,使皮肤的散热量减少14下列关于细胞免疫
5、的叙述中,错误的一项是()A对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的B被吞噬细胞摄取、处理的抗原呈递给T淋巴细胞CT淋巴细胞接受抗原刺激后,形成效应T细胞和部分记忆细胞D效应T细胞产生抗体,抗体和抗原结合产生免疫反应15能够识别抗原的细胞是()吞噬细胞T细胞B细胞记忆细胞浆细胞效应T细胞抗体淋巴因子ABCD16下列关于爱滋病的叙述,不正确的是()A爱滋病的病原体是一种病毒BHIV攻击人体T细胞,使人体几乎丧失特异性免疫能力C爱滋病主要通过毒品注射、性滥交、输血、日常生活接触等传播D爱滋病是一种免疫缺陷病17人体内的细胞外液构成了细胞生活的内环境,在下列各种变化中,发生在内环境中的是()抗原与抗体结
6、合;消化道中的蛋白质分解成氨基酸;丙酮酸分解成二氧化碳和水;氧气在人体内的运输;胰高血糖素的合成;血浆中的缓冲物质与酸性物质的结合ABCD18下列关于神经兴奋的叙述,错误的是()A兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负B神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大C兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递D细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础19止痛药(阿托品)并不损伤神经元的结构,在阻断神经冲动传导过程中,检测到突触间隙中神经递质(乙酰胆碱)的量不变试推测它的作用机制是()A与突触后膜的受体结合B与突触前膜释放的递质结合C抑制突触前膜递质的释放D抑制突触小体中递质的合成
7、20美国研究人员发现了一个有趣的现象,肥胖可能与大脑中多巴胺的作用有关,多巴胺是一种重要的神经递质,在兴奋传导中起着重要的作用下列有关兴奋传导的叙述,正确的是()A突触前神经元释放多巴胺与高尔基体和线粒体有关B突触小体可完成“电信号化学信号电信号”的转变C神经递质作用于突触后膜后,将使突触后膜的电位逆转D兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递21某人的大脑某个部位受到损伤,但能用语言表达自己的思想,也能听懂别人的谈话,却读不懂报刊上的新闻他的大脑受损的区域可能是()A书写性语言中枢B视觉性语言中枢C运动性语言中枢D听觉性语言中枢22如图表示三个通过突触相连接的神经元,电表的电极连接在
8、神经纤维膜的外表面刺激a点,以下分析不正确的是()Aa点受刺激时膜外电位由正变负B电表会发生两次方向不同的偏转C电表只能发生一次偏转D该实验不能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的23为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,在设计实验方案时,如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标,则下列对实验组小鼠注射药物的顺序正确的是()A先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液B先注射胰岛素溶液,再注射胰高血糖素溶液C先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水D先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液24如图为人体内甲状腺激素分泌调节示意图,分别表示一种激素,则以下叙述正确的是()A当某人从炎热环境进入寒冷的环境中时
9、,的分泌减少,的分泌增加B切除垂体后,的分泌会增加,的分泌会立即停止C当人体缺碘时和的浓度都高于正常水平D给某人注射,反馈调节会使和的分泌增加25有关激素调节特点的叙述中,错误的是()A激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了B内分泌腺产生的激素通过导管输送到体液中,随血液流到全身C体内需要源源不断地产生激素,以维持激素含量的动态平衡D激素既不组成细胞的结构,又不提供能量,也不起催化作用26关于人体激素的叙述,错误的是()A激素在人体内作为信息物而发挥作用B激素在人体内含量较低,但有高效的生物催化作用C甲状腺激素除了促进人体产热,还有其他生理效应D正常人体内,激素的分泌受反馈调节27下列关于体温
10、调节的说法,错误的是()A体温调节的原理是产热过程和散热过程达到平衡B体温的恒定依赖于人体的神经体液调节C细胞内的有机物氧化分解后小部分变成热能散失,造成能量的浪费D人体的产热器官主要是肝脏和骨骼肌,散热主要通过皮肤28如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞,表示有关过程),下列有关叙述正确的是()A只有a、b、d三类细胞能识别抗原B产生抗体的细胞只能由b直接分化形成C和过程都需要抗原的刺激才能发生Dc、d的功能各不相同,根本原因是DNA不同29甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏,其中甲组仅有体液免疫功能,乙组和丙组丧失了特异性免疫功能现给三组小鼠分别输入造
11、血干细胞,发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能,出现这些现象的原因是()A甲组骨髓被破坏,乙组胸腺被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏B甲组胸腺被破坏,乙组骨髓被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏C乙组骨髓被破坏,丙组胸腺被破坏,甲组骨髓和胸腺均被破坏D丙组骨髓被破坏,甲组胸腺被破坏,乙组骨髓和胸腺均被破坏30如图为反射弧结构示意图,下列有关说法不正确的是()A由ABCDE组成了一个完整的反射弧B图中的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的C若从处剪断神经纤维,刺激处,效应器仍能产生反应D若从处剪断神经纤维,刺激处,效应器仍能产生反应31科研人员分别给三只大白鼠注射了a、b、c三种激素后,观察到的相应反应如
12、下表,据此判断激素a、b、c的化学名称依次是()注射的激素注射后的反应a激素低血糖,甚至昏迷b激素促进蛋白质的合成,并使软骨生长明显c激素使体内新陈代谢加快,产热量增加A甲状腺激素、胰岛素、生长激素B胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素C胰岛素、生长激素、甲状腺激素D生长激素、胰岛素、甲状腺激素32如图表示突触的亚显微结构,下列说法正确的是()A中内容物使b兴奋时,兴奋部位的膜对Na+通透性减小B处的液体为组织液,一定是一个神经元的树突膜C在a中发生电信号化学信号的转变,信息传递需要能量D当兴奋沿b神经元传导时,其膜内电流方向与兴奋传导方向相反33某同学做了如图所示的实验,从实验结果可以直接得出的
13、结论是()A生长素进行极性运输B单侧光照引起生长素分布不均匀C生长素能促进植物生长D感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端34以下最能反映健康人餐后6小时内血糖浓度变化趋势的曲线是()A 35下列有关人体水分调节的叙述中,正确的是()A大量饮水,则抗利尿激素分泌增加B渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少C抗利尿激素分泌增加,则尿量增加D抗利尿激素分泌增加,肾小管、集合管对水的重吸收加强36能够在机体内识别“非己”成分的细胞是()吞噬细胞 T细胞 B细胞 记忆细胞 浆细胞 效应T细胞ABCD37下列物质或细胞属于细胞免疫过程所特有的是()A抗原B抗体C浆细胞D效应T细胞38如图为体液免疫示意图,有关叙述正确
14、的是()A过程体现了细胞膜的流动性B过程主要发生在细胞质基质中C浆细胞能特异性识别抗原,并产生抗体D切除胸腺的个体无法完成体液免疫过程39如图所示对燕麦胚芽鞘进行的各种处理(图中锡箔套、锡箔帽不透光,云母片不透水),其中能产生向光性弯曲生长的是()A甲和乙B乙和丙C丙和丁D甲和丁40给未受粉的番茄雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素溶液,可获得无子番茄,说明了()A果实发育与受精作用有关B果实发育与种子形成有关C果实发育需要生长素D生长素抑制了种子生长41图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧,胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用A表示);图二是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图,由此可以判断下
15、列说法错误的是()A琼脂块中生长素浓度在b点时A具有最大值B当生长素浓度小于b点浓度时,随生长素浓度的增加A逐渐减小C只有生长素浓度高于c点浓度时,生长素才会抑制胚芽鞘的生长D由图二可知生长素对胚芽鞘的生长作用具有两重性42摘除植物的顶芽后,侧芽将会因生长素()A浓度增高,发育成枝条B浓度增高,生长受抑制C浓度降低,发育成枝条D浓度降低,生长受抑制43如图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射,下列叙述不正确的是()A生长素由向移动B生长素由向移动C生长素由向移动D处生长比处快44下列关于生长素和生长激素联系的叙述,错误的是()A都是有机物B在生物体内含量都很少C都是活细胞产生的D化学本质都是蛋白质45取
16、生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d四组,将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从c、d 两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段,并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置,得到a、b两组胚芽鞘,然后用单侧光照射,发现a胚芽鞘向光弯曲生长,b组胚芽鞘无弯曲生长,原因是()Ac组尖端能产生生长素,d组尖端不能Ba胚芽尖端能合成生长素,b组尖端不能Cc组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,d组尖端的生长素不能Da胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,b组尖端的生长素不能46如图所示,如果根a侧的生长素浓度在曲线的A点(为1010molL1),下列有关描述正确的是()A在FC的范围内均能促进生长B
17、AD属于生长抑制范围Cb侧的生长素浓度低于a侧,相当于曲线FE段浓度,因而细胞伸长生长慢D在太空中(重力为0),根的生长将不同于图中的弯曲生长,坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长47某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花,于是采摘了部分枝条,打算用扦插的方式进行繁殖下列关于该实验的叙述,不正确的是()A采摘的枝条中,芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根B生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比C生长素浓度越大,对于促进生根的效果不一定越好D除最适浓度外可发现两个不同的生长素浓度,促进根生长的效果相同48水平放置的蚕豆幼苗,一段时间后根向下弯曲生长,茎则向上弯曲生长这是因为()A重力影响,
18、根对生长素浓度的反应敏感,使生长素移到靠近地面的一边B光线影响,茎对生长素浓度的反应敏感,使生长素移到靠近地面的一边C重力影响,茎对生长素浓度的反应敏感,使生长素移到靠近地面的一边D光线影响,根对生长素浓度的反应敏感,使生长素移到靠近地面的一边49下列利用植物激素对材料的处理,不恰当的是()A用一定浓度的生长素处理扦插枝条提高插条的成活率B用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗提高芹菜的产量C用一定浓度的乙烯利处理凤梨让凤梨提前上市D用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子提高种子的萌发率50在调查一块方圆2hm2的农田中田鼠的数量时,放置150个捕鼠笼,一夜间捕获了54只,将捕获的田鼠经标记后在原地释
19、放数日后,在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了48只,其中有上次标记的个体18只,则该农田中田鼠的种群数量最接近()A54只B48只C120只D144只51如图表示有限环境中某一种群增长的曲线下列有关叙述正确的是()K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值在K值时,种群的增长速率最大如果不考虑迁入迁出等其它因素,在K值时出生率约等于死亡率假设这是鱼的种群,当种群达到K值时开始捕捞,可持续获得最高产量ABCD52关于群落的结构,以下理解不正确的是()A竹林中竹子高低错落有致,其在垂直结构上有分层现象B不同地段生物种类有差别,同一地段上种群密度也有差别C淡水鱼占据不同的水层,出现的分层现象与各
20、种鱼的食性有关D人类活动可以改变新群落形成的速度53如图中能表示增长型种群的曲线(横坐标为年龄,纵坐标为个体数)是()A 54下列生物学研究所选择的方法中,正确的是()A用样方法研究鼠等动物的种群密度时,应随机取样B调查土壤小动物丰富度时,可以用取样器取样法调查C用血球计数板计数酵母菌数量时,应统计方格内和四边上的菌体D废弃农田上的进行及沙丘上进行的演替为初生演替55如图所示为在理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线下列对阴影部分的解释正确的是()环境中影响种群增长的阻力 环境中允许种群增长的最大值其数量表示种群内迁出的个体数 其数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数ABCD56如图表示的
21、是四种不同种群中不同年龄的个体所占的比例,其中种群密度可能会越来越小的是()AABBCCDD57下列关于种群特征的叙述中,不正确的是()A种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率B种群密度是种群中最基本的数量特征C年龄组成是决定种群数量的直接因素D进行种群密度的调查有利于合理利用生物资源58下列关于种群数量变动的叙述中,不正确的是()A在营养、空间、气候和无敌害等理想条件下,种群数量增长的数学模型表示为:Nt=N0tB一个物种引入新的地区后,一定呈“J”型增长C对家鼠等有害动物的控制,要尽量降低其K值D一个呈“S”型增长的种群,数量在左右时增长速率最大59下列有关种群和群落的叙述,错误的是(
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