2022《海底两万里》读书笔记_1.docx
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1、第 1 1页共 3030页20222022海底两万里读书笔记海底两万里读书笔记海底两万里读书笔记当赏读完一本名著后,信任大家都有许多值得共享的东西,须要好好地就所收获的东西写一篇读书笔记了。怎样写读书笔记才能避开写成“流水账”呢?下面是我帮大家整理的 海底两万里 读书笔记,欢迎大家共享。海底两万里读书笔记 1在这个欢乐暑假,我在观看奥运竞赛之余,阅读了一本好玩的科幻小说。它是法国作者凡尔纳写的海底两万里。读完这本书,我就象经验了一次奇异的海底旅行。海底两万里这本书主要讲的是海洋世界出现了一种不知名的怪物,阿隆纳克斯教授作为一名海洋动物专家,随远征队去歼灭怪物,不料却掉入海中。结果被“怪物”所救
2、,原来这不是什么“怪物”,而是一艘名为“鹦鹉螺”号的潜艇。于是,他和神奇的潜艇船长“尼摩”一起起先了一段惊险、奇妙的海底旅行。他们登上了从未有人到达过的南极,目睹了海底火山喷发的壮丽景象及凄惨的海底沉船,领第 2 2页共 3030页会了漂亮而又充溢危急的海底世界海底两万里故事曲折惊险、引人入胜,使我不知不觉沉醉其中,眼中经常出现出一幅幅多姿多彩的画卷和许很多多神奇的东西,如海底森林、一颗颗椰子般的大珍宝、浩大的章鱼以及海底墓地等。海底森林中遍地都是高大的草本植物,枝叶像剑一样的直直向上生长,巨大无比的海蜘蛛在其中游荡;锡兰岛上名叫砗磲(chq)的巨大珠贝双壳半张着,露出了那椰子般大小的珍宝,呈
3、圆球状,透亮晶莹,颗颗都是稀世珍宝;布盖大章鱼,肌肉软绵绵的,体长有六米,眼睛长在额顶,嘴同鹦鹉的嘴相像;还有安葬船员的神奇的海底墓地这是多么奇妙啊!我常幻象自己就是那“鹦鹉螺”号潜艇,徜徉在奇妙的海洋世界中,观赏着奇妙的海底风光。另外,海底两万里这本书蕴含了丰富学问,让我懂得了很多以往不知道的东西,如什么是太平洋黑流?什么是墨西哥暖流?飓风是怎样形成的?珊瑚礁是怎样形成的?海洋原委有多深?等等。爸爸还告知我,海底两万里的作者凡尔纳有很强的科学预见实力,他的幻想并不是异想天开,都是以科学为依据的,他所预见到的许多器械,后来都变成了现实生活中的真实东西,如“鹦鹉螺”号潜水艇,在小说发表第 3 3
4、页共 3030页20 xx 年后人们制造出的真实潜水艇,与小说中描写的大同小异。而且他的很多作品中所描绘的科学幻想在今日都得到了实现。每一本好的科幻小说,都值得我们细心阅读和珍藏,因为这儿有一个纯真的世界,这儿是幻想飞起的地方!每一本好书,都能赐予我们很多很多,并能在各个角落给我们指明方向,它是我们的好挚友,更是我们的好老师!海底两万里读书笔记 2海底两万里是法国闻名作家儒勒凡尔纳的代表作之一,是“凡尔纳三部曲”的其次部。本书狐妖描述了阿龙纳斯在一次意外中遇到神奇人物印度的达卡王子,然后跟着他的游艇经过海底,看到海底里面的各种新颖事物及美景。同时也遇到海底搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、
5、章鱼攻击等很多险情。再次读完这本书,心中还是存在这个愿望,就是希望随尼摩船长一起探尽海底全部的隐私,可恨没有阿龙纳斯教授的好运。故事起于 1866 年一件闹得满城风雨的怪事,很多船只在海上发觉了海怪,法国生物学家阿龙纳斯教授受邀追逐怪兽,谁知,落入水中,与同伴一起周游四海,最终不堪海底的沉闷,想方设法,重回陆地。第 4 4页共 3030页写到这里,竟然不由自主地想到了哈利波特,而此书的价值远远赛过前者(就我个人而言),终归在 1870 年能写出这样奇幻小说并流传至今是极为宝贵的。135 年千千万万读者还有时间消逝的考验并没有使它的锐气磨减,反而更确定了它的价值,而我觉得它在文学史上这所以矗立是
6、因为它从头至尾贯穿的两个字幻想。幻想自古以来便是推动社会发展的力气源泉。而至今日,事实证明作者儒勒。凡尔纳的一切幻想或是推理都是有现实作为基础的,例如:海底森林,穿越海底隧道(阿拉伯海底地道,苏伊士下面一条通往地中海的地道),一块沉没的陆地(大西洋洲),在将来世界,一切幻想皆成为了现实。在 海底两万里中,尼摩般长说了一句话:人类进步得实在是太慢了。幻想其实便是进步的翅膀。100 多年前的人的幻想在 100 多年后成为现实,探究是无止境的呀!海底两万里赞美了那深蓝的国度,史诗般壮美的海洋,一个无忧无虑,与世无争的地方,那里有数不清的珊瑚,植藻,游鱼,矿产,正是一幅奇丽的锦图,我无法用语言来赞美或
7、形容它。诺第留斯号不管在哪个时代都是一部不朽的神话。是它揭开了海洋中无限神奇第 5 5页共 3030页的一切,对于船长尼摩来说,更是精神的家园。最终说到尼摩船长了,这个谜一样的人物一样为此书增色不少,他可以为法国偿还几百亿国债,看到挚友死去会无声的落泪,会把上百万黄金送给穷苦的人,会收容全部厌恶的陆地的人,会把满口袋的珍宝送给可怜的采珠人,会躲避人类,施行可怕的报复,他对人类有根深蒂固的不信任感,这个弃绝人世天才,我一向都是由衷喜爱这类人,对于尼摩船长无尽的苦痛,我总想探个原委,我不明白,这样的人有着怎样的经验和出身。但我信任他是一个和善的人。海底两万里委实是一本经典名著,而在现代,却很少见到
8、这样的经典的名著,那些浮华的东西倒是许多,真是惋惜得很!海底两万里读书笔记 3“世界上并不缺少美,而是缺少发觉美的眼睛”。这句话在海底两万里一书中再次被验证,书中主子公阿龙纳斯先生与尼摩船长勇于探究、勇于求真的精神令我非常钦佩。一次偶然的遭受,让主子公等一行三人登上了鹦鹉螺号船,结识了性情怪异却有着崇高探究精神的尼摩船长,从而起先了一次奇异的海底世界之旅。首先从鹦鹉螺号的动力来源起先,它一切的一切都取第 6 6页共 3030页之于大海。尼摩船长从大海中提炼出钠、开采出煤,利用海洋发电,为鹦鹉螺号供应热、光和动力,这是主子公与尼摩船长探究海中世界的一项基本成果,没有探究,谁会知道海洋是个巨大的宝
9、藏呢?接着,主子公与尼摩船长一起在海底平原漫步,望见了很多从未见过的生物,相识了五彩斑斓的海底世界;在锡兰探究珍宝贝的世界,了解采珠人的工作;探究红海“红”的缘由;让人惊羡不已的贯穿红海与地中海的“阿拉伯海底地道”;在维哥湾发觉西班牙历史上的隐私,找到了寂静在海中一百多年的金银财宝多数个扣人心弦的生动故事用科学来说明来证明,给人以思想与自然的启迪,揭开了海底世界层层神奇的面纱,而探究海底的这一切,也好像让很多历史重现于人们眼前,这都要归功于探究精神。正如书的结尾所说:“对于六千年传道书中提出的这个问题:“谁能有一天测透这深渊的最深处呢?”现在世界上有两个人有权利来回答这个问题了,这两个人就是尼
10、摩船长与我。”探究精神让主子公揭开了海底的重重谜团,如今自然界中仍有很多人类未解之谜,等待着人们去发觉,用科学的视角,激发探究与求真的欲望,这也是人类不断发展进步的源泉。第 7 7页共 3030页让我们在科学的道路上一起探究吧!海底两万里读书笔记 4这几天我读了一本书:名叫海底两万里,此书描述了 1866 年人们在海上发觉了一个类似于独角鲸的怪物。法国生物学家可龙纳斯接受当局的邀请,参与了对怪鲸的追捕。可是在追捕的时候落到水里,最终爬到了怪鲸身上,才知道这个是奇妙的潜水艇。从今,这个奇妙的潜水艇带他环游世界。我在这里最喜爱的是尼摩船长,因为他很英勇。有一次,他们在深海被大王乌龟瞄上了,尼摩船长
11、打开舱门,就有一条触须伸了进来,被尼摩船长一斧子斩断了,接着,尼摩船长一马当先把乌贼给杀死了,但是,海洋把他的水手给沉没了。在这本书里,你可以知道海底森林是能闲逛的;可以知道在海底是如何打猎的;可以知道尼摩船长是怎样制服鲨鱼的;还可以了解到诺第留斯号是怎样冲破冰山的围攻脱离险境,安稳无恙地奔驰在危机四伏的海底的;这里能给你全新的感受,体验到另类,刺激的人生。我了解了这么多,说究竟还是要读书,假如不读书,也就不会了第 8 8页共 3030页解这么多。其实多读书是有好处的,像我读海底两万里这本书,有时可以开发你的才智。让大家多读书,走进文学的时代吧!走进文学,情感会为之温润;走进文学,心灵会为之舞
12、蹈;走进文学,生命会为之永恒,在这个时代里,“课外书”将会让新世纪少年前行的路上多飘逸几缕纯静怡人的书香。海底两万里读书笔记 5翻开 海底两万里,乍看书目,立即被“海怪”吸引了我的眼球,结果欲罢不能。海底两万里是被誉为“科幻小说之父”的儒勒.凡尔纳海洋三部曲 的其次部。故事讲解并描述了 1866 年很多船只在海上遭遇海怪袭扰,法国生物学家阿龙纳斯教授受邀追捕海怪。谁知,这只被判定为独角鲸的大怪物其实是一艘构造奇异的潜水艇“鹦鹉螺”号。阿龙纳斯教授和他的助手康塞尔以及“鱼叉王”尼德兰不幸被船长尼摩俘虏,在限制自由的状况下,共同目睹“鹦鹉螺”号在海底航行十几万公里。他们从从日本海动身,进入太平洋,
13、途经珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,然后进入大西洋,最终在挪威西海岸的大旋涡中第 9 9页共 3030页胜利逃脱。途中饱览了很多罕见的海洋生物和海底奇观,经验了海底森林狩猎、探访海底的亚特兰蒂斯废墟,打捞西班牙沉船的财宝,目睹珊瑚王国的葬礼、南极登陆等很多奇异的事情,遭受了潜水艇搁浅土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼攻击等很多险情。小说从海面上“海怪”出没,频频袭扰船只,搅得人心惶惶起先,到最终“鹦鹉螺”号被大西洋旋涡吞噬,阿龙纳斯教授等人逃脱为止,整部小说悬念迭起,环环相扣。从一则则海怪出没新闻报道中,超乎常识的认知让我们脑海里充溢了问号“是鲸鱼?”“是海底未知的新物种?”甚至想“外星生物
14、”;等揭开谜底“原来是艘潜水艇”时,我们又不断产生新的问题“它是靠什么维持航行的?”“它为什么攻击其他船只?”以及到小说结束仍充溢疑问“鹦鹉螺号是否就此沉没?”“究竟发生了什么,尼摩船长要血债血偿?”从而为第三部埋下伏笔。不仅如此,小说故事情节惊心动魄,高潮不断。让我们身临其境般感受到受伤的鲨鱼凶恶的面孔和锐利的牙齿,感受到冰山封路缺氧带来耳目欲裂的压迫感,感受章鱼触须缠绕在身体不断收缩的苦痛。在人物刻画上也是独具匠心。胜利塑造出阿龙纳斯教授的理智与第 1010页共 3030页博学,康塞尔的忠义,尼德兰的刚烈与执着,对尼摩船长的刻画更是活灵活现。“船长究竟是侠骨柔肠的义士,还是杀人不挤眼的恶魔
15、?”从起先的性格阴郁、冷酷无情,到后来他不主动损害土著人,看到挚友死去会无声地落泪,把黄金送给穷苦的人,为他的船员举办葬礼,把满口袋的珍宝送给可怜的采珠人,为报仇击沉敌船又杀人多数。为什么他左手拿着手术刀,右手又擎着屠刀?从最终他在报仇后却万般苦痛,我感受到了他的和善本性以及他内心的冲突,真实感受到了一个有血有肉的灵魂。海底两万里不仅是一部故事情节跌宕起伏、引人入胜的小说,还是一部关于海洋的百科全书。小说介绍了很多海底生物以及海流、海洋生物循环系统,珍宝生产等科学学问,比如,鲭鱼死去身上的条纹会消逝;再如,一种名叫三棱藻的微小生物分泌出的胶质黏液是造成红海的颜色发红的缘由;又如,阿根廷的火山岛
16、假如山峰上云雾缭绕,就要下雨。因此,它有剧烈的可读性。海底两万里不仅让我畅游海洋世界,增长见识,更激发我对探究世界的渴望,向未知的世界进军!海底两万里读书笔记 6第 1111页共 3030页读海底两万里有感无聊之余,随意翻开一本书,谁知竟被它所深深吸引住了。它,真的很传奇。海底两万里是一本科幻小说,作者儒勒凡尔纳在写这本小说的时候,电灯还没有独创出来,他却能写出海底探险的故事,而且写的活灵活现,让读者沉醉在书中的海洋世界里。我想,就算是现在这个发达的年头,也很少能找出像书中的“鹦鹉螺”号的潜艇来。海地两万里主要说的就是阿尤纳斯教授与其他教授到澳大利亚海洋找寻传言中的“海怪”。当他们见到“海怪”
17、的时候,“海怪”向他们攻击,船沉没了,除了阿尤纳斯教授和随从尼德外,其他的人都淹死了,他们也被“海怪”捉去了。那时,他们才知道传言中的“海怪”就是“鹦鹉螺”号。他们在尼摩船长的带领下,游遍了世界上的全部海洋。最终,在“鹦鹉螺”号的一次报复行动中,他们回到了陆地,但尼摩船长和“鹦鹉螺”号的其他人员却恒久回不来了。在阅读的过程中,我有一个小小的问题:“是什么让这本书活灵活现?”幻想!能在一个没有电灯的环境中写出一艘先进的潜水艇,写出一个在海底探险的故事,这得须要多少幻想啊!作者就像一个能预料将来的“先知”,提早描述了对海底的幻想。在那个时候,我信任谁第 1212页共 3030页也没到过海的深处,在
18、不知道海底会发生什么的状况下,还能把海底的情景写的活灵活现,使读者完全沉迷于书中的海底世界里,真是了不得,我长大了也想写科幻小说。拿到海底两万里立刻放下手头的事,一口气读完。很受感动。其中,我被海底两万里中的冰山这一节内容深深打动了。他们在南极地区航行,在回来的路上,不幸被冰山困住,但他们用自己的聪慧挽救了自己的生命。多么惊心动魄的一刻啊!想想他们,在危急的状况下,他们头脑醒悟,用聪慧战胜了困难。那我呢?我从小到大都很胆小,而且在困难来临的时候没有志气去面对、去战胜它。而海底两万里给了我一些志气,我应当学习他们的那种不畏艰险的精神!海底两万里虽然只是一本冒险小说,但它却给了我很多的志气,它让我
19、英勇地去面对现实,不要成为一个胆小怕事的缩头乌龟!同学们,让我们一起搭上这艘奇异的潜艇,去看看海底森林、珊瑚王国、神奇的宝藏和沉船吧!还有很多簇新刺激的事物等着我们去领会。来吧,让我们一起去探究,一同走进海底两万里的世界。我爱读第 1313页共 3030页书,更爱读海底两万里这样的好书。海洋的奇妙真的是非常吸引人啊!海底两万里读书笔记 7海底两万里赞美了那深蓝的国度,史诗般壮美的海洋,一个无忧无虑,与世无争的地方,那里有数不清的珊瑚,植藻,游鱼,矿产,正是一幅奇丽的锦图,我无法用语言来赞美或形容它。鹦鹉螺号不管在哪个时代都是一部不朽的神话。是它揭开了海洋中无限神奇的一切,对于船长尼摩来说,更是
20、精神的家园。小说中的尼摩船长,这个谜一样的人物一样为此书增色不少,他可以为法国偿还几百亿国债,看到挚友死去会无声的落泪,会把上百万黄金送给穷苦的人,会把满口袋的珍宝送给可怜的采珠人。这个天才,我一向都是由衷喜爱这类人,对于尼摩船长无尽的苦痛,我总想探个原委,我不明白,这样的人有着怎样的经验和出身。但我信任他是一个和善的人。海底两万里作为奇幻小说同样也被导演搬上了大荧幕,阅读小说之余不妨观赏一下电影吧。一、导读名著,学会读法,体验华蜜第 1414页共 3030页海底两万里导读课始,我从名人名言入手:“同学们,俄国作家高尔基说过书籍是人类进步的阶梯,让我们明白了有益的书籍的确是样好东西,能让人从中
21、获得华蜜力!”由此激发了学生读书的爱好,拥有好书的欲望。接着,让学生回顾以往拿到一本书时,初读的方法:读封面、读封底、读介绍、读内容、读图片,加深初读整本书的阅历。巩固了从前的初读方法,也就让学生重温了正确的初读法,享受到了积累读法的华蜜。继而运用之前的读书方法,在老师的引导下,读今日打算的名著,初步了解海底两万里的作者、故事脉络、书中人物,因作家儒勒凡尔纳是法国科幻小说之父而激发学生阅读名著的欲望,加深体验驾驭读书方法的华蜜感。走近名著了,我从古人的话“书中自有黄金屋、书中自有颜如玉”引出,有益的书中有许多学问是有用的,值得我们去读去观赏,让学生了解读懂一本书的意义,就是要知道“作者在这本书
22、中说了些什么,要我们明白些什么”;让学生回顾、归纳从前读懂一本书的方法“读书做记号”“摘录好词、好句在采蜜本上”“写读后感,制作“读书笔记卡”,制作“读书小报”等,接着积累华蜜的读书阅历。学会了阅读的方法,就会体验到阅读的华蜜力。再依据上述学习的初读方第 1515页共 3030页法,依据老师黑板上的板书设计,通过填空巩固今日的学习内容、学习重点、学习难点,帮学生归纳、整理了学习的思路,降低了学生学习的难度,让学生学到了华蜜阅读的方法,真正地体验到了阅读的华蜜力。通过这堂海底两万里的导读课,老师教给学生初读方法,课后让学生根据自己喜爱的方式尽情阅读,在书上做做记号,在采蜜本上摘摘好词好句,在小作
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