某某小学年度春季学校教育工作计划.doc

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1、编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第7页 共7页西坪中心小学2011年春季学校教育工作计划2011年，是“十二五”开局之年，是全面落实教育规划纲要的一年。西坪中心小学学校工作要以科学发展观为指导，认真学习贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）和全国教育工作会议精神、福建省小学教学常规管理的若干意见(试行)、安溪县小学教学常规管理暂行规定、幼儿园教育指导纲要(试行)，围绕“全面贯彻教育方针，全面提高教育质量”这中心，大力推进课程改革，改进教育教学方式，提升教学研究水平，推动教师专业发展，全面实施素质教育；加强规范管理，促进教育公平；坚持减

2、负增效，强化规范办学，促进西坪初等与学前教育事业有效、均衡、持续发展，努力办好人民满意的教育，为实现“十二五”教育事业良好开局奠定坚实的基础。 一、 德育先导，创建和谐校园1重师德师风建设 组织教师认真学习国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）、福建省义务教育课程实施计划（试行）和全国教育工作会议精神，不断更新观念，树立科学的质量观，把促进人的全面发展和适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准，时刻不忘激发学生信心，时刻不放弃对学生的正确引导，挖掘学生潜能，促进学生健康成长，不断适应教育形势发展的需要。全面贯彻落实福建省中小学教师职业道德考核办法20条禁令和上级有关中小学师德师风

3、责任追究制度，有效防止和纠正学校和教师在教育教学中的过错行为，在教师中大力倡导“甘为人梯”的高尚精神。党员教师应充分发挥先锋模范作用，围绕“争先进，打品牌，树形象”为主题的争先创优活动，带头遵纪守法，教书育人、为人师表。2.重学生品德教育 抓好养成教育，培养良好习惯。要充分利用早会、早操、思品课、班队会课等，认真组织学生学习贯彻小学生守则、小学生日常行为规范以及校纪校规，严格按县教育局的要求，抓好沼涛实小早会教材的落实。力争使学生在行为规范方面做到讲究环境卫生，团结友爱，不打架骂人，推广礼貌用语与普通话。加强检查督促，及时进行反馈。继续加强“文明劝导”和“四评比”工作，加大检查力度，及时反馈教

4、育，每天将检查结果公布在学校黑板报上，每周一总结，严格执行“流动红旗”制度，继续评选文明班级，努力打造健康、文明、洁净、和谐的校园。重视心理教育，形成健全人格。学校将通过红领巾广播、板报、设立“知心话”信箱、开展心理辅导活动等，开展好学校心理健康教育。特别是加强对外来工子女、留守儿童心理健康的引导，力争让他们与普通孩子一样，共享阳光，健康快乐地成长。教师要充分利用日常教育教学主渠道，积极创设良好的课堂氛围和符合学生心理健康发展的人文环境，做好学生心理的疏导，促进学生身心全面和谐健康的发展，将心理健康教育真正落在实处。3、抓学校安全工作本学期我们结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校

5、园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识，同时进行地震、安全疏散演练，进一步加强安全的教育工作。同时，对有关假期，我们都印发通知要求和给家长的一封信等。借此提醒家长们配合做好安全防患工作。加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教贯施在平时的工作中。能坚持在学期初、学年结束都开展法纪教育，平时我们还利用校会、班队课、国旗下的讲话等，加强这方面的教育。从而使我们能掌握了学法、知法、守法等。提高了我们对人生价值的

6、认识。 二、夯实常规，推动规范建设1.落实规范办学行为。学校根据关于进一步规范中小学办学行为有关工作意见的通知（闽教办20108号）精神，规范课程设置，严格按照省颁义务教育课程实施计划开设课程，不得随意增减课程和课时，保证所有课程特别是“非语数”学科开设到位，要求学生做好课堂笔记，防止教学过于偏重语数学科的倾向。要动态监控备、教、批、辅、考等各个环节，健全规章制度，采取必要奖惩措施规范学校的教育教学秩序，加强教育教学细化管理。要加强教学用书和教辅资料规范使用管理，严禁利用节假日和学生休息时间进行集体补课和有偿家教，严格控制学生课外书面作业量，切实减轻学生过重课业负担，促进学生快乐学习、全面发展

7、、健康成长。中心学校将定期或随机检查常识科和技能科（有课本的）的学生课堂笔记。每学年县教育局组织两次常规工作检评，重点是进课堂听课，随机抽测学科教学质量，检查教案撰写，作业评改，教科研，课改等情况，实地察看教学设施使用、校园文化建设等。全体教师要积极行动起来，以充分的准备迎接上级的检查。.扎实开展质量监控。质量是学校的生命线，教导处狠抓质量，要树立科学的质量观。中心学校要定期或不定期进行教学质量监控。通过实施完整的全学科质量监控办法，以着力提高体、音、美、科学、品德与生活（社会）、综合实践活动、地方和学校课程等课程的教学质量。积极组织开展各学科素养比赛活动，通过组织学生全员参与活动，夯实各年级

8、学生基础，提高学生全面素质。今年，县教育局将在适当的时候对全县同类小学进行质量抽测，并将结果通报全县。各年级要及早准备，夯实基础，全面提高教育质量。3、规范学籍管理建档。教导处要按照全省“小学新课程管理系统”培训要求，继续做好对各学校学籍员、各班主任的指导和培训工作，按要求启用“福建省小学新课程管理系统”，根据“双高普九”建档要求，做好变动生的佐证工作。中心学校、县局将定期或不定期下校进行检查，以规范和完善我县小学学籍管理。三、盘活科研，促进专业成长本学期，我校将继续在上级教育行政部门的正确领导和大力支持下，充分发扬自强不息、精益求精的治学精神，扎实奉献的敬业精神，关注课改，挺立潮头，搏击风浪

9、，开创“莲花新清竞绽放，桃李芬芳满园春”的课程改革新局面。 1、“校本”教研，有效开展。我校将课改实验作为领导工作的重要组成部份，纳入我校的发展规划和工作计划，定期商讨课改实验工作，重视调查研究，及时发现新情况，研究新问题。我校就拟成立了新课改领导小组，由校长任组长，教导主任、各年级各学科教师为组员，由备课组长主持教研，教研员负责具体事务，各任课教师为执行者，把新课改的各项工作由上而下，层层推进。建立实验工作的支持网络，实践“校本”教研：教研力求每师一节公开课，做到“五个有”、“五个轻重”、“五个一”一个教研主题、一堂观摩课、一份材料、一个研讨会、一点收获。同时收集好开课的教案（教学设计），教

10、学设计说明，教后反思，集体研讨评课的会议记录、评价表等材料，力求通过反思、互助、研讨，达到共同提高。 2、课题研究，深入实践。要根据福建省教育厅关于深化基础教育课程改革的意见(闽教基20101号)，深入学习新课程改革有关文件等材料。要针对当前课改普遍存在的问题，组织开展多种形式教研活动、专题研修和教学视导活动，引导教师进一步转变理念，改进教法，努力探索与实施新课程相适应的课堂教学新策略、新方法和新模式，切实提高新课程的实施能力。要积极鼓励教师参与课题研究，学校领导要做教育科研的带头人，对已立项的课题（省课题：农村小学课堂教学有效性的行动研究；市课题：新课程理念下转变教学方式策略研究）要加强过程

11、性管理，并按计划进行阶段性总结或组织结题验收。要继续关注和扶持农村学校开展实验工作，继续通过开展县教科研共同体教学研讨互动交流活动，推进城乡学校间课改的交流合作。要注重配备必备的教学资源，征订必要的教学报刊杂志，建立学科资源库和课程信息中心，为新课程实施提供丰富的课程资源支撑。四、注重全面，推进素质教育 1、坚持文化引领。让读书成为习惯。本学期，我校继续开展“诵读古诗”活动，强文化底气，各个班级成立班级图书柜，精心打造“书香校园”。同时，学校把读书与个人理想、人格教育结合起来，力争以演讲、竞赛、征文等方式在全校上下掀起读书热潮，培养小文学爱好者。 2、建设校园文化。要继续开展“校园文化十个一”

12、、“班级文化十个一”建设活动，切实消除脏、乱、差的现象，从细处管理，确保学校净化、美化、教育化、艺术化，使校园文化真正成为塑造学生良好品德的主要元素，把校园文化建设不断推向深入。本学期，我校拟在“六.一”举办文艺晚会，给学生一个自我展示的舞台，向家长、社会汇报我们的成长，营造文雅的校园氛围。 3、组织各项活动。本学期积极开展各学科素养比赛活动，通过组织学生全员参与活动，夯实各年级学生基础，提高学生全面素质。（语文素养竞赛、数学素养竞赛、小学生美术素养竞赛、小学生写字竞赛、征文比赛、体操比赛等）。各项比赛均有专人负责，合理安排辅导工作，争取在各项比赛有喜人的成绩。其他事项：1、小学各科教学质量检

13、测。小学毕业考试时间：6月10日前毕业班复习结束，6月11日起根据天气情况和中考时间确定考试时间（未考试前继续上课）。具体事项另文通知。小学一至五年级语数考试及三至五年级品社、科学考查。根据泉教初201012号关于印发泉州市小学、幼儿园2010-2011学年度校历的通知要求，全市考试时间统一定于6月28日（星期二）：上午8:109:10语基（三年级语基作文同一试卷，延长30分钟）；9:4011:00作文下午：2:003:30考数学（一、二年级只考60分钟），3：504：50考科学、品社（三年级至五年级科学、品德与社会试卷分科编印，考查同时进行）2、一、二年级语文测试仍然分为口试与笔试二项，口试

14、时间为笔试前一周。3、全县小学6月30日学期结束，学生放假，教师7月4日离校。备注：劳动节、清明节、端午节各放假1天。 西坪中心小学 二一一年二月十七日西坪中心小学2011年春季教育教学活动周历表周次起止时间主要活动内容参加对象或负责人教研安排12.13-2.191、2.12教师到校，2.14开学并正式上课；2、招生、报名、注册，做好控辍保学工作（于2月17.22两次报送快速报表）；3、安排期初工作，入学教育、安全纪律教育、校园整顿、开学典礼；4、制定各项计划、进度、制度，2.25日前交中心学校；5.开展“我们的节日”主题活动。2.18前交征文。教导处全体教师22.20-2.261、中心学校领

15、导下校检查期初工作；2、做好学籍管理相关工作；3、2.22参加县小学“非语数”学科校级教研组工作会；4、期初全面家访。5、“六一”节目排练开始。教导处全体教师32.27-3.51、筹备做好义务教育标准化学校建设的相关工作；2.开展学雷锋活动，出好办报专栏。各班主任全体教师43.6-3.121、3.11举行高年级小学生数学素养选拔赛；2、3.11参加县小学“三会”教育观摩研讨会；4、3.12开展百校万人植树绿化活动；5、组织全面家访。数学教研组少先队53.13-3.191、领导下校听课；2、迎接县课程计划执行情况、学籍管理和寄宿生管理等专项检查。3、进行常识科、技能科开课情况的检查和抽考。 全体

16、教师宝山63.20-3.261、3.24参加县小学教科研共同体交流研讨活动；2、3.25参加县小学教科研共同体交流研讨筹备会。相关教师柏叶73.27-4.21、做好迎接县局学校管理和教学常规管理检查的准备；2、举办入围教师硬笔和毛笔现场写字比赛；3、3.31前上交成功教育案例，进行爱国主义教育。全体教师阳星84.3-4.91、区性教学研讨活动（南岩小学）；2、4.9举办首届小学生数学素养比赛；3、学校进行阶段性常规工作自查。4、幼儿园迎接县局保教工作常规检查。5、“六一”晚会彩排。数学教研组教导处全体教师幼儿园南岩94.10-4.161、期中复习考试，质量分析，期中后抽考；2、出版茗乡初教39

17、期；3、组织全面家访；4、4.15参加幼儿园青年教师“教坛新秀”教学展示活动；5、学前闽南童谣选拔赛。教导处全体教师幼儿园104.17-4.231、4.21报名参加县小学英语教师基本功现场赛；2、4.22前交县小学科学、品社学科试题库；3、4.22前报名参加市小学科学课堂教学观摩评选活动。 英语教研组相关教师尧阳114.24-4.301、组织参加市小学综合实践活动学科研训活动；2、4.29前交“历史的选择”读书教育活动征文和优秀德育论文。相关教师圆潭125.1-5.71、庆祝“五一”劳动节，出好板报专栏；2、各校进行热爱劳动教育；3、开展“历史的选择”读书教育活动； 4、5.6参加县第二届小学

18、生美术素养比赛。4.29前报名。全体教师美术教研组135.8-5.141、迎接省义务教育标准化学校建设的验收；2、中心小学教研开放周；3、5.13参加县学前教育教学研讨会。 全体教师幼儿园中心145.15-5.211、5.20参加县小学教科研共同体交流研讨会。相关教师柏溪155.22-5.281、领导下校听课；2、筹备庆祝“六一”儿童节； 2、5.26参加县学前闽南童谣比赛。中心学校平原165.29-6.41、庆祝“六一”儿童节，出好板报专栏，参加小学生卡拉OK比赛；2、 举办“六一”文娱汇演； 3、6.3参加县小学生写字（硬笔和毛笔）现场赛；5.27报名全体教师、学生176.5-6.111、毕业班动员工作； 2、6.10前毕业班复习结束，筹备毕业考试。教导处毕业班186.12-6.181、学校评估，常规工作检评；2、上交学前教育年会论文。全体教师196.19-6.251、期末总复习，安全教育；2、期末全面家访；3、一、二年级口试；4、学校评估，常规工作检评。全体教师206.26-7.21、期末复习考试：6.28一至五年级语数考试及三至五年级品社、科学考查；2、各校完成质量分析、各项工作总结；3、出版茗乡初教第40期；4、6.30学期结束，教师7.4离校。全体教师第 7 页 共 7 页