2008-2009学年度山东省泗水县第二学期初一期末考试--初中数学 .doc

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1、2008-20092008-2009学年度山东省泗水县第二学期初一期末考试学年度山东省泗水县第二学期初一期末考试数学试卷数学试卷（时间：120分钟）亲爱的同学，时间过的真快!升入中学已一学年了，新课程与你一起成长，相信你又掌握了许多新的数学知识与能力，变得更加聪明了，更加懂得应用数学来解决实际问题，现在让我们一起走进考场，仔细思考，认真作答，相信成功将属于你数学学习的主人!一、精心选一选，一锤定音（每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请把正确的选项选出来，并将正确选项填入答题卡中）1下列多边形不能独立进行平面镶嵌的是A三角形B四边形C正五边形D正六边形2空气是由多种气体混合而成的，为了简

2、明扼要的介绍空气的组成情况，较好的描数据，最适合使用的统计图是A直方图B条形统计图C折线统计图D扇形统计图3若ab，则下列结论错误的是A5a2bCa2b2D2a2b4对方程组17541974yxyx)2()1(用加减法消去x，得到的方程为A12y=36B2y36C12y=2D2y25下列统计中，适合于用“全面调查”的是A某批次“奶粉”产品合格率B质检部门对各厂家生产电池使用寿命的调查C“神舟七号”升空前每项部件的检查D全国初中生视力的调查6下列说法正确的是A相等的角是对顶角B在同一平面内，如果ab，bc，则acC同位角相等D在同一平面内，如果ab，bc，则ac7老师将某班一次数学测试成绩分为A

3、、B、C、D四个等级，绘制成如下图所示的扇形统计图，则A等级所占的百分比为A10B20C25D308若点P在x轴的下方，y轴的左方，到两坐标轴的距离都是3，则点P的坐标为A（3，3）B（3，3）C（3，3）D（3，3）9已知关于x的不等式2xa3，则m的取值范围是_19如下图，是我们生活中经常接触的小刀，刀柄的外形是一个直角梯形（下底挖去一个小半圆），刀片上、下是平行的，转动刀片时会形成1和2，则12_度20为确保信息安全，信息需要加密传输。发送方由明文密文（加密），接收方由密文明文（解密）。已知加密规律为：明文x、y、z分别对应加密文：2x3、3x4y、3z。例如：明文1，2，3分别对应密文

4、8，11，9若当接收到密文12，17，27时，则解密得到的明文为_三、开动脑筋，你一定能做对（解答应写出文字说明、证明过程或推演步骤）21解不等式组xxxx8)1(31323)2()1(并在数轴上表示出不等式的解集22如下图所示，已知ADBC于点D，FEBC于点E，交AB于点G，交CA的延长线于点F，且1=F。问：AD平分BAC吗?并说明理由23自习课上，数学老师为了检验小明同学对方程组这部分内容的掌握情况，给他出了这样一道练习：“当m为何值时，方程组9125myxyx)2()1(的解x、y互为相反数。”这下可把平时学习不认真的小明给难住了，聪明的同学，你能帮小明求出m的值吗?24已知ABO在

5、如下图所示的平面直角坐标系中，若将其平移后得ABO，且点B的对应点B的坐标是（3，1）（1）在图中画出ABO；（2）以上平移的过程可看作是将ABO先向_平移_个单位长度，再向平移_个单位长度得到ABO；或先向_平移_个单位长度，再向_平移_个单位长度得到ABO；（3）求ABO的面积?25七年级（1）班40名学生某次数学测验的成绩如下：71828775549553587477575469878186908855675384915369586152917875818067768179946159数学老师按10分的组据分段，算出每个分数段学生成绩出现的频数，填入下面的频数分布表：分组频数划记49.5

6、59.51159.569.56正一69.579.5879.589.5正正89.599.55（1）请把频数分布表及频数分布直方图补充完整；（2）请你帮老师统计一下这次数学考试的及格率（60分以上，含60分为及格）和优秀率（80分以上，含80分为优秀）；（3）结合以上信息，请对该班这次数学测试的成绩进行评价。26细心分析，展示你的应用能力2010年11月，第16届亚运会帆船（帆板）比赛将在广州的汕尾红海湾举行。观看帆船比赛的船票分为两种：A种船票600元张，B种船票120元张。某旅行社要为一个旅行团代购部分船票，在购票费不超过5000元的情况下，购买A吨B两种船票共15张，要求A种船票的数量不少于

7、B种船票数量的一半（1）共有几种符合题意的购票方式?写出解答过程；（2）根据（1）的计算判断：哪种购票方案更省钱?27认真画一画，展示你的探究能力（1）在图1中以点P为顶点画P，使P的两边分别与1的两边垂直，则P 和1之间存在怎样的数量关系?并说明理由（自己可以根据需要在图中标注字母）（2）同样在图2和图3中以点P为顶点作P，使P的两边也分别与1的两边垂直，则两图中P和1又存在怎样得数量关系?并选择其中一种情况说明理由。（3）由上述三种情形可以得到一个结论：如果一个角的两边分别和另一个角的两边垂直，那么这两个角_（只需写出结论即可）请再仔细检查一下，也许你会做的更好，考试成功的秘诀在于把会做的题做对，祝你成功!