广西桂林市桂林中学2014-2015学年高二生物上学期期中试题 文.doc

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1、2014年桂林中学高二上期中考试生物（文）（全卷满分100 分，考试时间90 分钟）注意事项：1.答题前，考生务必将姓名、座位号、考籍号填写在答题卡上。2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试题上作答无效。一、选择题（本大题35 小题，每小题2 分，共70 分。在每小题列出的四个备选项中只有一个最符合题意要求，错选、多选或不选均不得分。温馨提示：请在答题卡上作答。在本试题上作答无效。）1.人体的内环境是指 （ ） A体液 B细胞内液 C细胞外液 D血液2.红细胞、肌细胞直接生活的液体环境依次是 （ ） A血浆、体液 B血液、体液 C血浆、组织液 D血液、淋巴 3.下列关

2、于内环境的叙述中，不正确的是 （ ） A内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中 B内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 C内环境是细胞内的环境，即细胞内液D内环境主要由血浆、组织液和淋巴构成4.人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系正确的表达是 （ ）5.群落中物种数目的多少称为 （ ）A.种群密度B.种群结构C.群落结构D.物种丰富度6.调查种群密度时，研究对象不同，采样方法也不同。以下生物适用于标志重捕法调查的是 （ ）A.花生B.草莓C.丹顶鹤D.蒲公英7.人类大脑皮层特有的高级神经中枢是 （ ）A.运动中枢B.视觉中枢C.语言中枢D.听觉中枢8体温调节中枢和体温感觉中枢分别在

3、（ ）A脑皮层，下丘脑 B下丘脑，下丘脑 C下丘脑，大脑皮层 D大脑皮层，大脑皮层9下列有关糖代谢及其调节的叙述正确的是 ( )A过程可发生在肌肉、肝脏细胞中B胰岛B细胞分泌的激素促进、过程C胰岛B细胞分泌的激素促进、等过程D胰岛A细胞分泌的激素促进过程10.下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是 （ ）A突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B兴奋通过突触由电信号转化为化学信号，再转化为电信号C构成突触的两个神经元是有间隙的D兴奋在突触处只能单向传递11.某人接种了“甲型H1N1 流感”疫苗，一段时间后体内出现了相应的抗体，产生抗体的是 （ ）A.B 淋巴细胞 B.T 淋巴细胞C.吞噬细胞 D

4、.浆细胞12.你专心解答习题的时候，参与该过程的高级中枢主要有 （ ）下丘脑 大脑皮层H区 大脑皮层S区大脑皮层V区 大脑皮层W区A. B. C. D. 13吞噬细胞不参与的是 （ ）A非特异性免疫 B体液免疫 C细胞免疫 D合成并分泌抗体14下列属于特异性免疫的一组是 （ ）A白细胞的吞噬作用 B皮肤的屏障作用C溶菌酶的杀菌作用 D注射百日咳针后不再患百日咳15关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是（ ）A血浆渗透压降低时，引起口渴B抗利尿激素使肾小管和集合管细胞重吸水能力增强C机体失水时，抗利尿激素分泌减少D抗利尿激素使肾小管和集合管细胞重吸水能力减弱16.关于体液免疫的叙述中正确

5、的是： （ ）A有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞 B抗体是由B淋巴细胞分泌的C抗体一般可以直接杀死靶细胞 D记忆B细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应T细胞17在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有 （ ）A吞噬细胞、效应B细胞、T细胞、效应T细胞B吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞C吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞D吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞18.不会传染爱滋病的行为是： （ ）A.静脉吸毒者共用一个针管 B.与爱滋病患者共用纹身、纹眉器械C.与爱滋病患者拥抱 D.输入含有HIV的血液19若一个人的胸腺先天发育不良，可能造成的

6、结果是 （ ）A体内没有B细胞而仅仅有T细胞 B几乎丧失一切免疫功能，各种传染病乘机而入C非特异性免疫功能和有特异性免疫功能均丧失 D有免疫功能的球蛋白合成能力减弱20.下列各项中，不属于过敏反应特点的是 （ ）由机体初次接触过敏原刺激引起 发作迅速、反应强烈、消退较快有明显的遗传倾向和个性差异 组织胺等物质的释放直接引起相关的症状21.下列膜电位变化的示意图中，能正确表示神经纤维由静息状态转化为兴奋状态的是 （ ）22.下列哪种物质不是植物激素 （ ）A赤霉素 B纤维素 C生长素 D细胞分裂素 23.能促进芒果果实成熟的植物激素是 （ ）A.赤霉素B.乙烯C.生长素D.细胞分裂素24.下列关

7、于植物激素的叙述，错误的是 （ ）A赤霉素能促进细胞伸长 B细胞分裂素主要在芽尖合成C乙烯是一种气体激素 D脱落酸能抑制细胞分裂、促进果实脱落25.用一定浓度的生长素类似物（2，4D）可以杀死小麦田里的双子叶杂草，而不会抑制小麦的生长。对此正确的解释是 （ ）A此浓度只对小麦起作用 B此浓度只对杂草起作用C小麦和杂草对此浓度敏感程度不同 D此浓度对小麦和杂草都起抑制作用26.扦插葡萄枝条时，保留芽和幼叶的枝条容易生根成活。这主要是因为芽和幼叶能 （ ）A. 产生生长素 B. 迅速生长C.提高蒸腾作用 D.储存较多的有机物27如图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射，下列叙述不正确的是 （ ） A生长素由

8、向移动 B生长素由向移动 C生长素由向移动 D处生长比处快28.右下图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同方向给以光照，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是 （ ）A、甲不弯曲，乙不弯曲，丙向右弯B、甲向左弯，乙不弯曲，丙向右弯C、甲向右弯，乙不弯曲，丙向左弯 D、甲向左弯，乙向右弯，丙不弯曲29.下列有关种群密度的说法，错误的是 （ ） A一条江河中单位体积内各种鱼的数量B同一种群的种群密度会发生变化 C种群密度是种群最基本的数量特征 D一定地区内单位面积内的人口数量 30.在生态学研究中，下列方法与研究目的不合理的是 （ ）A用标志重捕法调查蚜虫的种

9、群密度B用抽样检测法研究培养液中酵母菌种群数量变化C用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系D样方法适宜测定植物以及活动范围较小动物的种群密度31.某种群中幼年个体很多，年老个体很少，一般来说该种群密度会（ ） A相对稳定 B越来越大 C越来越小 D绝对不变32.大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别为 （ ）A温度、光照 B温度、食物 C湿度、温度 D光照、食物33.右图为某一种群增长的曲线。下列有关叙述不正确的是 （ ） A该曲线叫S型增长曲线BK值是环境条件所允许达到的种群数量最大值C在K值时出生率等于死亡率D假设这是鱼

10、的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量34.下列群落演替的实例中，属于初生演替的是 （ ）A. 农田弃耕后恢复种植的演替B. 火山岩（裸岩）上的演替C. 火烧后的森林恢复的演替D.池塘干涸后恢复蓄水的演替35. 种群是指一个生态系统中 （ ）A所有生物成熟个体的总和 B同种生物所有个体的总和C同种生物所有成熟个体的总和 D所有生物个体的总和二、非选择题（每空1 分，共30 分。温馨提示：请在答题卡上作答，在本试题上作答无效。）36. ( 5 分）下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：（1）此图表示细胞与周围环境的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是

11、 。（填标号）（2）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别。一般情况下，与成分上的主要区别是 。（3）中的化学组成中有HCO3、HPO4等物质，它们对于维持 的稳定有重要意义。（4）如果该图为肝脏组织局部结构膜式图，则B端与A端液体相比较，明显减少的物质有 明显增加的物质有 。37. ( 6 分）右图为不同浓度的生长素对植物不同器官的作用关系曲线图。请据图回答：（1）促进茎生长的生长素最适浓度是_，生长素的这一浓度对芽生长的效应是_（填“促进”或“抑制”）。（2）A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是_（填“促进”或“抑制”），对根生长的效应是_ _（填“促进”或“抑制”）；由此

12、可知生长素的作用表现出_。（3）B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是_。38.( 5 分）右图 是人体受到寒冷刺激时，内分泌腺活动的调节示意图。 请据图回答：（1）下丘脑内神经元（A 与B ）之间的兴奋传递是通过 （结构）来实现的，传递方向是 （选填“AB ”或“BA” ）。（2）垂体分泌的C代表 激素，甲状腺分泌的D 代表 激素。（3）当血液中激素D 的含量变化增加到一定程度时，又反过来 （选填“促进”或“抑制”) 下丘脑和垂体分泌相关激素。39.(9分)汶川大地震后，灾区居民因饥饿、寒冷等原因导致身体免疫力下降，易受病原体感染。下图表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程。请回答：图

13、中所示的是 免疫过程。图中c是_ _细胞，过程中发挥作用的物质称为 。与e细胞发挥功能相适应的细胞器有_ _ _（写出三种）。图中能识别抗原的细胞有_ （填图中字母）。预防接种后，当病原体侵入时，免疫的主要途径是_（用图中数字表示），其特点是_ _，因此可迅速消灭病原体，有效预防某些疾病。若该抗原为HIV，侵人人体后，攻击的主要对象是 细胞（填图中序号），该细胞成熟于_。40(5分)神经冲动在细胞间的传递是通过一种被称为突触的结构来完成的。如图为两个神经元接触部位的亚显微结构示意图，其中a、b表示神经纤维上的不同部位。请回答：(1)突触由图中的 (填数字)构成，与兴奋在神经纤维上的传导相比，突

14、触处的兴奋传递速度较 。(2)a、b中，正处于兴奋状态的是 ，兴奋部位与相邻未兴奋部位之间由于存在电位差，所以能产生 ，从而使兴奋得以传导。图中突触处的兴奋传递方向是向 (“左”或“右”)。2014年桂林中学高二生物（文）期中考试答题卡班级： 学号： 姓名： 一、选择题（本大题35小题，每小题2分，共70分）。题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号21222324252627282930答案题号3132333435答案二、非选择题（本大题5小题，每空1分，共30分）。36. ( 5 分）（1） （填标号）。（2） 。（3） 。 （4） ； 。37.

15、( 6 分）（1）_， _。（2）_，_ _；_。（3）_。38.( 5 分）（1） ； 。（2） ， 。 （3） 39.(9分) ； _ _； 。_ _ _ _ _ _（写出三种）。_ （填图中字母）。_（用图中数字表示），_ _， ；_。40(5分) (1) (填数字)； 。 (2) ， ， (“左”或“右”)。2014年桂林中学高二生物段考（文）参考答案及评分标准一、选择题（本大题35小题，每小题2分，共70分）。题号12345678910答案CCCCDCCCCA题号11121314151617181920答案DDDDBABCBA题号21222324252627282930答案DBBBC

16、ABAAA题号3132333435答案BDDBB二、非选择题（本大题5小题，每空1分，共30分）。1. ( 5 分） （2）中含有大分子蛋白质，中一般不含大分子蛋白质 （3）PH值（4）氧气、营养物质等 二氧化碳，尿素等2. ( 6 分）（1）104抑制生长（2）促进生长抑制生长 两重性（3）对生长无影响3.( 5 分）(1)突触 AB (2)促甲状腺 甲状腺 (3)抑制4.(9分)（1）体液 （2）B淋巴 ； 淋巴因子 （3）核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 （4）abcd (5) ； 记忆B细胞迅速增殖分化成浆细胞，产生大量抗体 （6）b ； 胸腺5(5分) （1）（答全得分，顺序可变） 慢（较慢、小）（2）a 局部电流（或电流、动作电位、神经冲动） 右- 8 -