广东省中山市中山一中2014届高考数学热身试题 文(含解析).doc
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1、广东省中山一中2014届高三高考热身文科数学试题 本试题从整体看,既注重了对基础知识的重点考查,也注重了对能力的考查。从考生的反映看,试题难度适中,最后两道大题考查深入,有较好的梯度和区分度;坚持重点内容重点考,考潜能,考数学应用,在“知识的交汇处命题”有新的突破,反映了新课程的理念,试卷注重对常规数学思想方法以及通性、通法的考查,注重认识能力的考查,注重创新意识,稳中求新,新中求活,活中凸显能力。注重综合性、应用性、探索性、开放性等能力型题目的考查,充分体现了能力立意,在考查学生数学基础知识、数学思想和方法的基础上,以逻辑思维能力为核心,同时考查了学生的学习能力、运算能力、空间想像能力、应用
2、能力、探究能力、分析和解决问题的能力和创新能力,同时加强对思维品质的考查。试卷在考查基础知识的同时,注重对数学思想和方法的考查,注重对数学能力的考查。 20145本试卷共4页,21小题, 满分150分. 考试用时120分钟. 参考公式: 锥体的体积公式是, 其中是锥体的底面积, 是锥体的高.一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,满分50分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的 1复数是纯虚数,则的值为( )A0 B C D 【知识点】复数是纯虚数的条件,复数的乘法运算。【答案解析】B 解析 :解:因为复数是纯虚数,所以所以,所以,所以选B。【思路点拨】根据复数是纯虚数的条件,求
3、得a=0,从而,所以。2. 已知全集,则( ) A B C D 【知识点】一元二次不等式的解法,集合运算。【答案解析】D 解析 :解:易得,所以,所以选D【思路点拨】先利用一元二次不等式的解法化简集合A,再求得3. 某中学高三年级从甲、乙两个班级各选出名学生参加数学竞赛,他们取得的成绩(满分分)的茎叶图如右图,其中甲班学生成绩的平均分是, 乙班学生成绩的中位数是,则的值为( )A. B. C. D. 【知识点】平均数、中位数的意义。【答案解析】D 解析 :解:由平均数的定义求得x=8,由中位数的定义求得y=5,所以x+y=13.所以选D.【思路点拨】根据平均数的定义、中位数的定义分别求得x、y
4、的值。4在腰长为2的等腰直角三角形内任取一点,使得该点到此三角形的直角顶点的距离不大于1的概率是( )A B C D 【知识点】几何概型的概率求法。【答案解析】B 解析 :解:此等腰直角三角形的面积为2,而这个三角形中到直角顶点距离不大于1的点构成的图形面积为,所以所求概率为。所以选B.【思路点拨】先求等腰直角三角形的面积,再求这个三角形中到直角顶点距离不大于1的点构成的图形面积,然后利用几何概型的概率公式求所求概率。5“”是“函数存在零点”的( )A充分不必要条件 B必要不充分条件 C充要条件 D既不充分又不必要条件【知识点】充分条件、必要条件、充要条件的意义。【答案解析】A 解析 :解:因
5、为:“若则函数存在零点”是真命题;而“若函数存在零点则”是假命题。所以选A。【思路点拨】:先判断命题“若则函数存在零点”;与命题“若函数存在零点则”的真假,再确定选项。6. 已知变量x、y,满足条件,则目标函数z=x+y的最大值是( )A. 2 B. 5 C. 6 D. 7【知识点】线性规划问题。【答案解析】C 解析 :解:画出可行域,可以确定直线的交点A的坐标(3,3)是最优解,所以目标函数z=x+y的最大值是6.所以选C.【思路点拨】先画出现行约束条件下的可行域,可以确定直线的交点A的坐标(3,3)是最优解,所以目标函数z=x+y的最大值是6.7. 设l,m是两条不同直线,, 是两个不同平
6、面,则下列命题中正确的是( ) A. 若,m,则lm B. 若l,l,则 C. 若l,m,则l m D. 若l,ml,则m【知识点】线面位置关系的判定与性质。【答案解析】B 解析 :解:对于选项A :可能平行也可能异面;对于选项B:,所以选B。【思路点拨】根据线面位置关系的判定与性质,逐项分析各个命题的正误。8在中,, ,则=( )A. B C D 【知识点】共线向量的意义,向量的加法、减法运算。【答案解析】A 解析 :解:所以选A。【思路点拨】根据已知条件画出图形,结合已知条件求得向量。9. 己知双曲线离心率为2,有一个焦点与抛物线的焦点重合,则的值为( ) A. B. C. D. 【知识点
7、】双曲线离心率的意义、双曲线中a、b、c的关系。抛物线的交点坐标。【答案解析】D 解析 :解:根据题意得:解得a= ,从而,所以=,所以选D。【思路点拨】根据双曲线离心率的意义、双曲线中a、b、c的关系。抛物线的交点坐标等,求得a、b值。10已知函数是定义在R上的可导函数,其导函数记为,若对于任意实数x,有,且为奇函数,则不等式的解集为( ) ABCD【知识点】导数法确定函数的单调性,构造新函数,奇函数的性质,解不等式等。【答案解析】B 解析 :解:因为为奇函数,且定义域R,所以,设,因为,所以函数是R上的减函数,不等式为。所以。所以选B。【思路点拨】根据为奇函数,且定义域R这些条件,求得在构
8、造函数,因为,所以函数是R上的减函数,所以不等式为。所以。二、填空题:本大题共5小题,考生作答4小题,每小题5分,满分20分(一)必做题(1113题)11 . 设正项等比数列已前n项积为, 若,则的值为_.【知识点】等比数列的通项公式,等差数列的前n项和公式的应用。【答案解析】3 解析 :解:由得,所以【思路点拨】根据已知等式得,所以开始a =3 =1i 5i=i+1结束输出a 是否12执行如图所示的程序框图,输出的a值为_ 【知识点】程序框图描述的算法意义。【答案解析】-2 解析 :解:(1)i=1,a=-2,(2)i=2,a= ,(3)i=3,a=,(4)i=4,a=3,(5)i=5,a=
9、-2,(6)i=65成立,所以输出的a值为-2。【思路点拨】根据程序框图描述的算法意义,依次写出每次循环的结果即可。13在ABC中,a,b,c分别为角A,B,C的对边,且角A=60,若,且5sinB=3sinC,则ABC的周长等于 .【知识点】正弦定理、余弦定理、三角形的面积公式的应用。【答案解析】 解析 :解:由A=60,得bc=15,由5sinB=3sinC得5b=3c,解得b=3,c=5,有余弦定理得:,所以。所以ABC的周长等于。【思路点拨】根据条件A=60,得bc=15,再由5sinB=3sinC得5b=3c,解得b=3,c=5,有余弦定理得:,所以。所以ABC的周长等于。(二)选做
10、题(1415题,考生从中选做一题)14(坐标系与参数方程选做题)以直角坐标系的原点为极点,x轴的正半轴为极轴,并在两种坐标系中取相同的长度单位,已知直线的极坐标方程为,它与曲线为参数)相交于A和B两点,则= 【知识点】参数方程转化为普通方程,极坐标方程转化为直角坐标方程,圆的弦长求法。【答案解析】 解析 :解:直线的极坐标方程为的直角坐标方程为:,曲线为参数)的普通方程为:,易知为圆:截直线所得的弦,而圆心(1,2)到直线的距离为所以=2.【思路点拨】把直线的极坐标方程为转化为直角坐标方程;把曲线为参数)转化为普通方程:,易知为圆:截直线所得的弦,而圆心(1,2)到直线的距离为所以=2.15(
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