河北省丰宁满族自治县窄岭中学八年级物理上册 3.2 熔化和凝固学案（无答案）（新版）新人教版.doc

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1、熔化和凝固【学习目标】1.了解物质的液态和固态之间可以相互转化. 2.了解熔化和凝固的定义. 3.了解晶体和非晶体的区别. 4.理解熔化和凝固曲线的物理意义.5.掌握晶体熔化和凝固成晶体的条件。【自主学习】任务一.阅读课本P81第一段,回答:1.物质从 变成 的过程叫熔化，从_变成_的过程叫凝固。 2.列举出你所知道的熔化现象和凝固现象。任务二.探究固体熔化时温度的变化规律【提出问题】不同物质在由固态变成液态的熔化过程中，温度的变化规律相同吗？ 【猜想和假设】熔化过程中一定要加热，所以物质一定要吸收热量。这时温度可能也是不断上升的。 【设计实验】说出所需的实验器材和装置图【进行实验】1.请听老

2、师讲解并记录实验数据如表 海波 时间/min123456789温度/404448484848505560物质状态固态固态固液固液固液固液液态液态液态石蜡时间/min123456789温度/404448484848505560物质状态固态固态固液固液固液固液液态液态液态1.根据表中数据,在课本图4.2-4.2-3绘出图线。2.根据你对实验数据对整理和分析,总结海波和蜡在熔化前,熔化中和熔化后三个阶段的温度特点:海波熔化前 ，熔化中 ，熔化后 ；蜡烛熔化前 ，熔化中 ，熔化后 【评估交流】你的结论与别人的相同吗?谁的更合理?练习1：如图421所示，为某晶体的_图象，从A到D整个过程是_的（选填“吸

3、热”或“放热”），在AB段物质处于_状态，BC段是_过程，物质处于_ 状态，CD段物质处于_状态，48表示该晶体的_。该晶体的熔化过程用了 min的时间。图422AD图421任务三阅读熔点和凝固点，回答：1有些固体在熔化过程中尽管不断吸热，温度却保持_，这类固体我们称为_，如_、_等等。2有些固体在熔化过程中，只要不断吸热，温度就不断的_，这类固体我们称为_，如、_、_。3_叫熔点，_叫凝固点；同一种晶体的熔点和凝固点_。非晶体 （有，没有）确定的熔点和凝固点。4.查表说出下列物质的熔点：钨 ，金 ，水银 ，冰 。练习2如图422所示是某固体发生物态变化时的温度随时间变化图象，根据图像回答在下

4、列问题：（1） 由图像可知该固态物质是_（填“晶体”或“非晶体”），此图像为该物质的_图像。（2） BC段表示_过程，经历了_分钟，该物质的熔点是_，此时物质的状态为_。（3） _段处于固态，_段处于液态。（4） 由图像可知晶体凝固时需要满足的条件是：温度达到_不断向外_。任务四阅读熔化吸热 凝固放热，回答：1.晶体在熔化过程中不断 ，凝固过程中不断 ，温度保持_；非晶体在熔化过程中不断 ，凝固过程中不断 ，温度不断的_。2.晶体熔化的条件：3.凝固成晶体的条件：【我的收获】结合学习目标，说一说你学会了哪些东西？【课后作业】 日期 物体从固态变成液态叫_，从液态变成固态叫_；在熔化过程中，_有

5、一定的熔点，_没有一定的熔点，同一种晶体的熔点和凝固点_。某物体从200开始熔化，直到250还未熔化完，则这种物质一定是_.用铜块浇铸铜像的过程，发生的物态变化是（ ）A一个凝固过程 B一个熔化过程C先熔化后凝固 D先凝固后熔化俗话说“下雪不冷，化雪冷”这是因为（ ）A下雪时雪的温度比较高 B化雪时要吸收热量C化雪时要放出热量 D雪容易传热5海波的熔点是48，那么48的海波是（ ）A固态 B液态 C固液共存 D以上三种状态都有可能6、（10东营）小明同学利用相同质量的海波和松香进行了固体熔化过程的实验探究，在加热条件相同的情况下小明测出了多组数据，并绘制出了海波和松香的温度时间变化图象，如下图

6、所示。（1）由图象可知，在海波和松香这两种物质中，属于晶体的是 ；它的熔点约是_（2）在第6分钟时海波处于 状态。（选填“固体”、“液体”或“固液共存”） 课 题熔化和凝固（2）累计节数 使用人主研人杜伟光备课时间授课时间【重点、难点】通过实验探究归纳出晶体与非晶体在熔化过程中的本质区别，进一步总结出不同物质熔化和凝固的规律；根据实验记录的数据在方格纸上描绘固体熔化图象，根据图象叙述晶体和非晶体的熔化和凝固的特点【复习检测】1、水有三种状态，它们分别是： 、 、 。水的三种状态在一定条件下是 相互转化的。（选填 可以或不可以）。像上面的物质在固态、液态、气态之间发生变化的过程叫做 。2、熔化的

7、定义：_凝固的定义：_3.图1 是 图像（选填 晶体或非晶体 熔化或凝固）图2 是 图像（选填 晶体或非晶体 熔化或凝固）图3 是 图像（选填 晶体或非晶体 熔化或凝固）图4 是 图像（选填 晶体或非晶体 熔化或凝固）图1 图2 图3 图4【典例分析】4、固体的分为 和 。 同一种物质的凝固点跟它的迷熔点 常见物质：海波 冰 奈 松香 玻璃 沥青 食盐 明矾 金属晶 体非 晶 体物质举例熔点和凝固点_（选填 有或无）_（选填 有或无熔化过程吸收热量，温度 吸收热量，温度 凝固过程放出热量，温度 放出热量，温度 熔化条件吸收热量5海波的溶点是48。则：50的海波呈 态，10的海波呈 态。水银的熔

8、点是39，它在40时呈 态，39时呈 态或 态，也可能呈 态，38时呈 态。6某种晶体熔液温度随时间变化曲线如图所示。试分析（1）这是熔化图像还是凝固图像？ （2）这种晶体的熔点是多少？ （3）这种物质固态时是什么名称？ （4）固液共存的时间有几分钟？【课堂练习】1. 物质从 态变成 态叫熔化，熔化要 热。 2. 物质从 态变成 态叫凝固，凝固要 热。 3北方冬天菜窑里放几桶水，可以利用 使窑里温度不至太低，菜不至冻坏。4.小玉漫步在雪后的海边，发现道路上的水都结了冰，但海水却没有结冰.她想到水的凝固点是否与水中含盐量的多少有关呢？猜想： 含盐越多凝固点越（高/低）；设计进行实验：主要器材和装

9、置：箱门透明的冰箱，三只烧杯，足量水，一些盐，三支温度计.实验步聚：在杯中装相同质量的水，分别加质量的盐； 将烧杯置于；含盐量5%10%15%凝固点/-1-3-6 观察温度计，记录的温度.下表是某组同学记录的数据.归纳分析： 通过分析上述数据，你可初步得出的结论是： .5.用钢浇铸铜像的过程，发生的物态变化是 （ ）A.一个凝固过程B.一个熔化过程 C.先熔化后凝固D.先凝固后熔化6.上物理课复习时，老师写下一副热学对联，上联是“杯中冰水，水结冰冰温未降”；下联是“盘内水冰，冰化水水温不升”.对联中包含的物态变化是和，反映的一个共性是 .【课后作业】 日期 1.在做研究某物质熔化时的规律的实验

10、时得出如下数据： 加热时间（分）0246810141618温度（）647680808080849296则由上表可知：（1）此物质一定属于体（填“非晶体”或“晶体”）；（2）此物质的熔点是，开始加热8分钟时，物质处于态；（3）在右图中用笔线画出温度随时间变化的图线：2如图2.2，是甲、乙两种物质的熔化图像，由图像可知 种物质是晶体，该晶体的熔点是 ，甲在熔化过程中吸热，温度 。 3.酒精的凝固点是-117，它在-115时是_态，在-120时是_态.4.固体分晶体和_两类在松香、萘、冰、玻璃、铁、蜂蜡中，属于晶体的是_，它们都有固定的_。5.冬天穿棉衣可以有效阻止人体热量向外散发，使人感到暖和，而棉衣自身并不发热.据说法国准备生产一种夹克，其衣料纤维中添加了一种微胶囊，这种胶囊所含物质在常温下呈液态，温度降低时会结晶，人们穿上它，气温较高时感到凉爽，气温降低时感到温暖.这种服装能够调节温度的原因是什么？ 5