主题班会教案六年级诚信主题班会活动设计 .doc

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1、主题班会教案之六年级诚信主题班会活动设计主题班会教案之六年级诚信主题班会活动设计动机：1、引导学生正确的对待考试，既不焦虑，又不太兴奋，以本人的水平检测出最满意的成绩。2、教育学生在考试时做到认真审题、动脑考虑、卷面整洁。内容：按照六年级学生学习紧张、精神压力大这一现象，在毕业前开展一次关于“如何样对待考试”这一主题的班级活动课。方式：抓住小学生爽朗、好动的特点，采纳情境讨论等方式进展，培养学生的口头表达才能。预备工作：幻灯片、答题卡片。会场布置：1、在 黑 板 中 间 用 艺 术 字 写 出 活 动 主 题。2、教室里的桌椅摆放成花瓣形，再在讲台上摆放几盆鲜 花。3、教 室 空 间 用 彩

2、条 作 装 饰。4、开始前和完毕后播放轻音乐。预期效果：通过此次活动让学生消除看见心理、正确对待每一次考试,把学到的知识正常发挥出来。活动过程：1、启发谈话同学们，我们已复习一段时间，期末考试立即到了，你现在的心情如何样呢？有没有做好充分的预备呢？这节课我们来讨论一下。2、谈谈本人感想（教师设疑、用幻灯片、学生分组讨论）。（1）考试前，你最担忧的是什么？（考试考不好）（2）考试时，你最担忧的是什么？（标题太难，不会做）（3）考试后，你最担忧的是什么？（考得差，被爸爸妈妈骂）3、教师再次设疑“为了防止以上的担忧，你觉得该如何去做？”（学生讨论、交流、发言）（1）考前应认真上好复习课，认真对待每一次作业，不明白的及时征询教师。（2）考试时认真读题，细心做题，做好认真检查。（3）考试后即便考差了，也要和父母沟通，共同分析缘故。活动小结：同学们，通过这次活动，我们学会了正确对待每一次考试，既不焦虑，又不兴奋，要以本人最正确的水平考出最满意的成绩，报答所有关心你的人（播放轻音乐，活动完毕）。