2020版高考生物二轮复习课时作业11动物和人体生命活动的调节含解析.doc

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1、课时作业11动物和人体生命活动的调节9一、选择题1(2019年衡中同卷)科学家发现当神经元兴奋时，神经细胞上的Ca2通道开放，Ca2进入细胞内，引起细胞内Ca2浓度升高。囊泡上的突触结合蛋白是游离Ca2的受体，Ca2和突触结合蛋白结合后，使囊泡融合蛋白与突触前膜上某种物质结合形成稳定的结构，这样囊泡和突触前膜融合，使神经递质释放到突触间隙。下列有关叙述正确的是()A乙酰胆碱和受体的结合过程主要由提供能量B突触前膜所在神经元特有的基因决定了囊泡和突触前膜的融合位置C兴奋时，膜内电位由负电位变为正电位，并将电信号转化为化学信号D若突触前膜上的Ca2通道被抑制，会使的膜电位发生变化解析：乙酰胆碱和受

2、体的结合不需要能量，A错误；神经元内的基因和其他细胞的基因相同，所以决定囊泡和突触前膜融合位置的基因并不是突触前膜所在神经元特有的基因，B错误；是突触前膜，兴奋时膜内电位由负电位变为正电位，并在此将电信号转化为化学信号，C正确；若突触前膜上的Ca2通道被抑制，Ca2不能内流，使乙酰胆碱不能正常释放，阻碍了兴奋的传递，不能使突触后膜的电位发生变化，D错误。故选C。答案：C2(2019年高考模拟试题)如图为体温调节过程中相关结构的模式图。下列说法正确的是()A炎热环境下，肌肉和肝脏产热减少受神经体液调节B甲可为汗腺细胞，炎热环境下，汗腺分泌过程可增加产热C甲可为甲状腺细胞，寒冷刺激直接通过图示途径

3、促进甲状腺激素的分泌D甲可为骨骼肌细胞，寒冷环境下的不自主颤栗受大脑皮层控制解析：炎热环境下，受神经体液调节，肌肉和肝脏的产热会减少，A正确；炎热环境下，汗腺分泌增加，但汗腺分泌过程不会增加产热，汗液蒸发会带走大量的热量，B错误；甲状腺激素的分泌不受神经系统的直接支配，是通过下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素，从而促进甲状腺分泌甲状腺激素的分级调节过程，C错误；寒冷环境下，肌肉不自主颤栗受脊髓控制，D错误。故选A。答案：A3(2019年普通高校全国统一考试押题卷)神经元轴突末梢膨大形成突触小体，下列有关突触小体的叙述正确的是()A每个神经细胞只形成一个突触小体B

4、突触小体释放的神经递质的靶细胞只能是神经细胞C突触小体膜内局部电流的方向与兴奋传导的方向一致D其上能完成“电信号化学信号电信号”的转变解析：神经元的轴突末梢经过多次分支，最后每一个小枝末端膨大，形成突触小体，A错误；突触前膜释放的神经递质作用的靶细胞可以是神经细胞、肌肉细胞和腺体细胞等，B错误；突触小体膜内局部电流方向与兴奋传导方向一致，C正确；突触小体的膜是突触前膜，在此完成“电信号化学信号”的转变，D错误。故选C。答案：C4(2019年开封市模拟)利用蛙坐骨神经进行相关实验，相关结果如图，以下叙述正确的是()A图1中a、b点均无离子跨膜运输B图2指针偏转是由a端K外流速率增大引起的C图3指

5、针偏转是由于b端Na内流使a、b两点间存在电位差D图4中a端K内流与b端Na内流速率相等，使指针不偏转解析：图1中a、b点均为静息电位，主要是K跨膜外流引起的，A错误；图2中指针偏转是由a端Na内流使a、b两点间存在电位差引起的，B错误；图3指针偏转是由于b端Na内流使a、b两点间存在电位差，C正确；图4中a、b两点均已经恢复为静息电位，a、b两端K外流速率相等，指针不偏转，D错误。故选C。答案：C5(2019年沈阳市质检)下列关于动物生命活动调节的叙述，正确的是()A所有激素、神经递质以及抗体的合成都需要核糖体的参与B吞噬细胞通过特异性识别异物参与人体第二、第三道防线C血浆中K浓度的突然降低

6、会导致反射活动不易发生D胰岛素能抑制胰高血糖素的分泌，说明二者相互拮抗解析：激素的化学本质不都是蛋白质，蛋白质类或者多肽类的激素在核糖体上合成，肾上腺素、乙酰胆碱等可作为神经递质，其不在核糖体上合成，抗体的化学本质是蛋白质，在核糖体上合成，A错误；吞噬细胞不具有特异性识别功能，B错误；神经细胞内外K的浓度与静息电位有关，血浆中K的浓度突然降低，静息电位的绝对值加大，将导致反射活动不易发生，C正确；胰岛素能降低血糖，胰高血糖素能升高血糖，二者在调节血糖方面具有拮抗作用，D错误。故选C。答案：C6(2019年唐山市模拟)下列关于神经调节和体液调节的叙述，错误的是()A参与体液调节的化学物质需要体液

7、传递，而神经调节不需要B神经系统的某些结构也能释放激素C单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调节D神经系统既能调控激素调节，又受激素调节的影响解析：参与体液调节的激素或者其他化学物质需要体液运输，神经调节中的神经递质释放到突触间隙，突触间隙中是组织液，组织液属于体液，A错误；下丘脑属于中枢神经系统，能分泌激素，B正确；单细胞动物和一些低等的多细胞动物不存在神经，只能进行体液调节，C正确；不少内分泌腺本身直接或间接受神经调节，内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的发育，D正确。故选A。答案：A7(2019年昆明市质检)关于人体激素的叙述，正确的是()A唾液腺细胞不能合成激素的原因是缺乏相关基因

8、BTRH弥散在体液中，对全身细胞都起作用C激素起作用后被灭活，因此需不断产生D激素直接参与细胞内多种生命活动解析：唾液腺细胞中含有合成激素的相关基因，而不合成激素是因为合成激素的基因在唾液腺细胞中不表达，A错误；TRH是促甲状腺激素释放激素，其弥散在体液中，随着血液循环到达全身，但只作用于特定的靶器官垂体，B错误；激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了，因此，体内要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡，C正确；激素不能直接参与细胞内多种生命活动，D错误。故选C。答案：C8已知一个鲜活的神经细胞在小白鼠体内的静息电位和因某适宜刺激而发生的一次动作电位如图甲所示。将这一完整的神经细胞置于某

9、一等渗溶液E中(其成分能确保神经元正常生活)，其静息电位和因某适宜刺激而发生的一次动作电位可能会呈乙、丙、丁图所示。与小鼠的组织液相比，下列叙述正确的是()A甲图，只有电势为正值时才发生Na内流B乙图，E液中Na、K两种离子的浓度都要比组织液高C丙图，E液中K浓度与组织液相同，Na浓度比组织液低D丁图，E液中K浓度比组织液高，Na浓度与组织液相同解析：电势也称电位，动作电位开始形成时，即发生Na内流，A错误；乙图比甲图动作电位高，静息电位不变，因此E液中Na浓度比组织液高，K浓度与组织液相同，B错误；丙图比甲图动作电位低，静息电位不变，因此E液中Na浓度比组织液低，K浓度与组织液相同，C正确；

10、丁图与甲图动作电位不变，静息电位高，因此E液中K浓度比组织液低，Na浓度与组织液相同，D错误。故选C。答案：C9下图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子(BDNF)关系的部分图解。据图并结合所学知识分析，错误的是()A图中a过程需RNA聚合酶等并消耗ATPBBDNF具有抑制神经递质的释放和激活突触后膜上相应受体的作用Cb物质和BDNF穿过突触前膜的方式相同D长期记忆可能与新突触的建立有关解析：图中a过程包括转录和翻译，转录需要RNA聚合酶等并消耗ATP，A正确；据图可知，BDNF具有促进神经递质的释放和激活突触后膜上相应受体的作用，从而促进兴奋在突触处的传递，B错误；b物质和B

11、DNF都是以胞吐的方式穿过突触前膜的，C正确；长期记忆可能与新突触的建立有密切关系，D正确。故选B。答案：B10下列与人体生命活动调节有关的叙述，正确的是()A内环境中的激素、神经递质均随血液流向全身B大脑皮层受损的患者，仍可完成膝跳反射C内分泌腺均直接受中枢神经系统的调节D胰腺分泌促胰液素可体现其具有内分泌功能解析：神经递质被释放到组织液中，不能随血液流向全身，A错误；膝跳反射为非条件反射，其神经中枢位于脊髓，B正确；内分泌腺可直接或间接受中枢神经系统的调节，C错误；促胰液素是由小肠黏膜分泌的，D错误。故选B。答案：B11炎性甲亢是由甲状腺滤泡细胞膜通透性发生改变，滤泡细胞中的甲状腺激素大量

12、释放进入血液，从而引起机体内甲状腺激素含量明显升高的一种疾病。下列有关叙述正确的是()A正常情况下，甲状腺的分泌活动直接受下丘脑的控制B甲状腺激素作用的靶细胞比促甲状腺激素作用的靶细胞数量多C炎性甲亢患者血液中促甲状腺激素释放激素的含量比正常人高D炎性甲亢患者体内细胞代谢旺盛，机体产生的热量减少解析：正常情况下，甲状腺的分泌活动间接受下丘脑的控制，A错误；促甲状腺激素作用的靶细胞为甲状腺的细胞，而甲状腺激素几乎对全身的细胞都起作用。因此，甲状腺激素作用的靶细胞比促甲状腺激素作用的靶细胞数量多，B正确；炎性甲亢患者血液中甲状腺激素的含量较高，通过反馈调节机制，抑制了下丘脑和垂体合成并分泌相关激素

13、，导致血液中促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的含量下降。因此，炎性甲亢患者血液中促甲状腺激素释放激素的含量比正常人低，C错误；炎性甲亢患者血液中甲状腺激素的含量较高，促进细胞代谢，机体产生的热量增加，D错误。故选B。答案：B二、综合题12下图是人体内有关神经调节和体液调节部分结构示意图，图中A、B和a、b、c代表相关结构，、代表不同的激素。回答下列问题：(1)兴奋从A传到B导致B兴奋，c的膜内电位变化是_。(2)人体受到寒冷刺激后，将兴奋传至_的体温调节中枢，一方面使骨骼肌颤栗，另一方面使肾上腺素和_(填序号)的含量升高，产热增加。(3)血糖含量降低时，会刺激_细胞合成并分泌胰高血糖素，该激

14、素调节血糖升高的原理是_。(4)某病人体内产生的某种抗体作用于乙酰胆碱(一种兴奋性递质)受体后，使乙酰胆碱受体退化且再生受阻，从免疫角度上说，该疾病属于_。解析：(1)静息时，c处的膜内为负电位，当兴奋从A传到B导致B兴奋时，c处膜内电位由负电位变为正电位。(2)人体受到寒冷刺激后，传入神经将兴奋传至下丘脑体温调节中枢，一方面使骨骼肌颤栗，另一方面使肾上腺素和甲状腺激素分泌增加，增加产热，以维持体温相对稳定。(3)血糖含量降低时，会刺激胰岛A细胞合成并分泌胰高血糖素，促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，使血糖浓度升高，以维持血糖浓度相对稳定。(4)自身免疫病是由于免疫系统异常敏感、反应过度，

15、“敌我不分”地将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的疾病。某病人体内产生的某种抗体作用于突触后膜(c)上乙酰胆碱受体后，使乙酰胆碱受体退化且再生受阻，是免疫系统把乙酰胆碱受体当做抗原攻击，该疾病属于自身免疫病。答案：(1)由负变为正(2)下丘脑(3)胰岛A促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖(4)自身免疫病13研究证实，抑郁症的发生与神经细胞间5羟色胺(5HT)等物质的含量降低有关，5羟色胺是一种能帮助我们心情愉快的物质。图为药物S治疗抑郁症原理示意图。请回答下列问题：(1)若中物质为5羟色胺，则其释放方式为_，与结合后引发后膜_。(2)5羟色胺发挥作用后被重吸收至突触小体或被氧化酶氧化，某人

16、患抑郁症，使用药物S进行治疗，据图分析药物S的作用原理是_。(3)除使用药物S治疗外，根据试题中提供的有关信息，请再写出一种治疗抑郁症的思路_。(4)某人服用抗抑郁药物后出现了皮疹、呼吸困难等过敏反应，这种过敏反应是_机体再次接受相同抗原时所发生的_或功能紊乱。解析：(1)由图分析可知，突触间信号传递时，5HT作为神经递质，从突触小泡中以胞吐的形式释放，与突触后膜结合，引起突触后膜产生电位变化。(2)服用药物S可以缓解抑郁情绪的发生，因为细胞膜上的5HT运载体可以把发挥作用后的5HT运回突触前膜，该药物能够抑制5HT运载体的功能，使5HT的作用时间延长，兴奋时间延长。(3)根据题意，5羟色胺发

17、挥作用后被氧化酶氧化，可以通过药物抑制突触间隙中(5羟色胺)氧化酶活性，增加5羟色胺浓度。(4)某人服用抗抑郁药物后出现了皮疹、呼吸困难等过敏反应，这种过敏反应是已免疫机体再次接受相同抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。答案：(1)胞吐电位变化(2)药物S与5羟色胺的转运蛋白结合，抑制5羟色胺吸收，增加突触间隙中5羟色胺含量(3)通过药物抑制突触间隙中(5羟色胺)氧化酶活性，增加5羟色胺浓度(4)已免疫组织损伤14如图表示激素a、b、c的分泌及调节过程示意图，请据图回答下列问题：(1)将月龄、体重等情况相同的健康小鼠随机分为A、B两组，均皮下注射等量的胰岛素溶液，一段时间后，都出现反应迟钝、嗜睡

18、等症状。然后分别给A组小鼠注射激素a、给B组小鼠注射某种营养物质，两组的症状均得到缓解，缓解的机理分别是_。(2)将小鼠置于低温环境中，下丘脑通过垂体促进腺体T分泌激素进行体温调节。作用于腺体T的激素是_。图中由下丘脑垂体腺体T调节激素c分泌的机制叫做_调节。(3)给小鼠静脉注射一定量的质量分数大于0.9%的NaCl溶液，会导致_细胞合成和分泌激素b，作用于肾脏的_细胞，加快对水分的重吸收。解析：(1)由题意可知，激素a为胰高血糖素，营养物质为葡萄糖，故缓解的机理分别是A组：胰高血糖素促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，使血糖水平升高；B组：葡萄糖直接使血糖水平升高。(2)将小鼠置于低温环境中，下丘脑通过垂体促进腺体T分泌激素进行体温调节。作用于腺体T的激素是促甲状腺激素。图中由下丘脑垂体腺体T调节激素c分泌的机制叫做分级调节。(3)给小鼠静脉注射一定量的质量分数大于0.9%的NaCl溶液，会导致机体渗透压升高，下丘脑细胞合成和分泌激素b，作用于肾脏的肾小管、集合管细胞，加快对水分的重吸收。答案：(1)A组：胰高血糖素促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，使血糖水平升高；B组：葡萄糖直接使血糖水平升高(2)促甲状腺激素分级(3)下丘脑肾小管、集合管- 10 -