2020高中生物第五章生态系统及其稳定性第4节生态系统的信息传递精练含解析新人教版必修3.doc

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1、第4节 生态系统的信息传递一、选择题1(2019四川攀枝花高二上学期期末检测)下列信息传递中，属于物理信息的是(A)A鱼类通过侧线感知水流方向B繁殖季节公鸡抖动鸡冠吸引母鸡交配C水葫芦根部分泌化学物质抑制藻类繁殖D河豚遇到敌害时身体膨胀吓退敌害解析侧线是鱼类的一种特殊的感觉器官，鱼类通过侧线能够感知水压大小、水流方向、水流速度等，属于物理信息，A正确；繁殖季节公鸡抖动鸡冠吸引母鸡交配，属于行为信息，B错误；水葫芦根部分泌化学物质抑制藻类繁殖，属于化学信息，C错误；河豚遇到敌害时身体膨胀吓退敌害，属于行为信息，D错误。2某种海龟的舌尖处有两条红色突起，它在捕食时，先张开口并让舌头来回摆动，很像小

2、虫在蠕动。这种信息传递的意义是引诱猎物，以利于捕食。海龟的这种活动包含下列哪种信息(D)A物理和化学信息B行为和化学信息C物理和营养信息D物理和行为信息解析这属于海龟的特殊行为，是行为信息；因为是利用舌尖的红色突起模仿小虫蠕动，引起其他小虫的注意，所以也是物理信息。3(2019江苏徐州高二下期末考试)为了控制甘蔗害虫，有人将蔗蟾带入澳大利亚。由于蔗蟾的皮肤会产生毒素，起初袋鼬等蔗蟾的捕食者出现大量死亡的现象，但现在，袋鼬学会了只吃蔗蟾的幼仔而不吃毒性更强的成体。则蔗蟾和袋鼬之间肯定不存在(A)A物质循环B能量流动C信息传递D共同进化解析物质循环是指组成生物体的C、H、O、N、P等元素，都不断进

3、行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程，不是发生在两生物之间，故本题选A。4下列有关生态系统信息传递的说法，不正确的是(B)A任何生命形式，如果没接收信息、处理信息和利用信息的能力，就无法适应环境B信息传递在农业生产中，不仅可以提高农产品的产量，也可对有害动物进行杀灭C延长短日照植物黄麻的光照时间可提高麻皮产量，这属于物理信息的合理使用D在任何生态系统中，能量、物质和信息三者之间的关系都是密不可分的解析生命活动的正常进行，离不开信息的作用，A项正确。信息传递在农业中的应用主要是提高农产品或畜产品的产量、对有害动物进行控制，但不能直接杀灭有害动物，故B项错。要提高麻皮产量应促

4、进其营养生长而抑制其生殖生长，延长光照时间不利于短日照植物开花，因此有利于提高产量，C项正确。能量流动、物质循环和信息传递是生态系统的基本功能，它们共同把生态系统的各个组分联系成一个统一整体，D项正确。5萌发的种子通过低温处理后，可提前开花和成熟。如春小麦经过春化处理后，可早熟510天。下列说法不正确的是(D)A温度在生态系统中属于一种物理信息B该材料体现了信息传递对植物生长发育起重要作用C信息传递在农业生产中能够提高产品的产量D影响春小麦生长发育的信息只有温度解析春小麦的生长发育过程受光、温度、水分、空气等多种信息的影响。6(2019衡阳八中)生态系统中信息的传递方式多种多样。萤火虫通过闪光

5、来识别同伴；地甫鸟的雄鸟在发现天敌后急速起飞，扇动翅膀向雌鸟发出信号；有人迅速将一只椿象杀死，尽管做得干净无声，还是引起了其他椿象的逃跑。下列相关说法错误的是(B)A以上信息分别属于物理信息、行为信息和化学信息B生态系统中信息是由生物发出并相互传递而发挥其作用的C种间关系的调节和种群的繁衍离不开信息的传递D信息传递的负反馈调节是维持生态系统稳定的基础解析生态系统中物理信息还可以来源于无机环境，如颜色、湿度、温度、磁力等。7下列有关生态系统中信息传递的叙述正确的是(B)A生态系统中物理信息的来源只能是无机环境B动物可通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息C生态系统中的信息传递和能量流动一样都是

6、单向的D生态系统中植物都是通过化学物质传递信息的解析生态系统中的物理信息还可来自生物，A错误；动物可以通过特殊的行为在同种或异种生物间进行信息传递，B正确；信息传递可以是双向的，能量的传递是单向的，C错误；生态系统中植物除通过化学物质传递信息外，还可进行物理信息的传递，如在草原上，当草原返青时，“绿色”为食草动物提供了可以采食的信息。8(2019陕西咸阳一模)如图表示某生态系统中物种a和物种b的关系，相关叙述错误的是(A)A生态系统中的能量流动和信息传递在物种a和物种b之间都是单向的B进化过程中物种a和b通过捕食关系相互选择C物种a和b的个体不能进行基因交流，是因为二者存在生殖隔离D物质在物种

7、a和b之间不能循环流动解析由图可知，物种a与物种b之间形成捕食关系，能量只能由a传递给b，即单向流动；但二者相互依赖、相互制约，而实现这种动态的制约关系的是双方之间彼此进行的信息传递，这体现了信息传递在调节种间关系中的作用，A错误；物种a和物种b相互作用，相互选择，共同进化，B正确；由于物种a和b之间存在生殖隔离，所以两物种的个体不能进行基因交流，C正确；由于物种a与物种b之间形成捕食关系，所以物质在物种a和b之间不能循环流动，D正确。9如图表示生态系统各组成成分之间的能量流动、物质循环及信息传递过程，则图甲、图乙、图丙可依次表示(C)A能量流动、碳的循环、信息传递B能量流动、信息传递、碳的循

8、环C碳的循环、能量流动、信息传递D信息传递、能量流动、碳的循环解析生态系统的碳循环具有循环往复、全球性的特点，在生物群落内是单向的，图甲可表示碳的循环；在生态系统内能量流动是单向的，图乙可表示能量流动；而生态系统的信息传递，不论是在生物与无机环境之间，还是在生物与生物之间往往是双向的，图丙可表示信息传递。10下列各项，属于物理信息的是(C)哺乳动物的体温鸟类鸣叫红外线 萤火虫发光植物分泌的化学物质 电磁波昆虫发出的声音 昆虫的性信息素植物开花 蓟的刺紫外线 蜜蜂跳舞ABCD解析属于化学信息，属于行为信息。11据了解，野生扬子鳄种群的雌雄比例一般稳定在51左右，这样的性别比例是由孵化时的温度所决

9、定的。繁殖季节，雄性扬子鳄发出“轰轰”的声音，雌性扬子鳄则根据声音大小选择巢穴位置。当声音大时，雌鳄选择将巢穴筑于山凹浓荫潮湿且温度较低处，则产生较多的雌鳄。以上事实说明生态系统中的信息传递(B)A能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定B影响生物种群的繁衍，维持种群数量的稳定C维持生物体正常的生命活动，调节生物内环境D对生物进行自然选择，促进生物进化12下列选项中不属于生态系统的信息传递在农业生产中应用的是(B)A利用人工合成的化学信息素吸引昆虫为作物传粉B向田间喷洒杀虫剂杀灭害虫C延长光照时间来提高家禽的产蛋量D利用音响设备发出不同的声音信号来驱赶鸟类解析生态系统的信息传递是指组成生态

10、系统的各个成分之间以某种形式传递某些信号来维持生态系统的相对稳定，故B项不属于信息传递的范畴。二、非选择题13为了探究昆虫交配求偶与信息传递之间的秘密，进行如下实验：实验一：将某昆虫未交配的雌虫(只有未交配的个体才能分泌性外激素)放在诱捕器中，将诱捕器悬挂于田间，一夜后，发现捕捉到许多同种雄虫。实验二：将未交配的雌虫先放到封闭的玻璃管中，再放在诱捕器中，将诱捕器悬挂于田间，一夜后，未发现捕捉到雄虫。实验三：将未交配的雌虫腹部用小刀割下，再放在诱捕器中，将诱捕器悬挂于田间，一夜后，未发现捕捉到雄虫。实验四：将未交配的雌虫放在诱捕器中，在诱捕器的周围浇一桶汽油，将诱捕器悬挂于田间，一夜后，发现捕捉

11、到许多同种雄虫。根据上述实验，回答下列问题：(1)实验一中，雌雄昆虫之间实现了信息的传递，这种信息被称为_化学信息_。(2)对比结论实验一与实验二_昆虫间进行交流的信息是一种挥发性的化学物质_实验一与实验三 这种物质是由昆虫的腹部分泌的(3)实验四汽油的作用是_干扰雌雄虫之间信息的交流_，但仍能“捕捉到许多同种雄虫”，这说明_这种起信息传递作用的激素具有较强的专一性_。(4)这个实验使人们受到启发，可能通过这种方法来控制和诱杀害虫，请指出一种可能的做法_将这种物质提取出来，制成诱芯，置于诱捕器中，用于诱杀昆虫(或将这种物质提取出来，制成溶液，喷洒于田间，干扰雌雄虫之间的正常交尾，从而达到控制害

12、虫种群数量的目的。其他情况，只要答案合理即可)。_。解析(1)雌雄昆虫间通过性外激素传递信息，这种信息属于化学信息。(2)实验二中因为玻璃管的封闭作用，雌性昆虫不能向其他昆虫传递信息，与实验一对照，说明昆虫间进行交流的信息是一种挥发性的化学物质。实验三与实验一对照，结合实验二，说明传递信息的挥发性物质是由昆虫的腹部分泌的。(3)汽油具有挥发性，浇汽油的目的是干扰雌雄昆虫之间的信息交流，最终仍“捕捉到许多同种雄虫”，说明性外激素具有较强的专一性。14当烟草叶片受到甲种蛾幼虫的采食刺激后，会释放出挥发性的化学物质。这种化学物质白天会吸引甲种蛾幼虫的天敌，夜间会驱赶乙种蛾，使其不能在烟草叶片上产卵(

13、乙种蛾幼虫也采食烟草叶片)，如图所示。试回答：(1)资料中的信息能够将几种生物联系起来？_4种。_(2)烟草释放的这种化学物质属于_化学_信息，这体现了信息在生态系统中的什么作用？_调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定_。(3)烟草释放的化学物质，在白天与夜间是否都使它本身受益？_是_。(4)利用烟草的这种特性，我们可以人工合成类似的物质应用于农业生产中，对有害动物进行控制。这种方法属于_生物_防治，其优点是：_不污染环境_。(5)甲种蛾幼虫与天敌的种间关系是：_捕食(或寄生)_。(6)甲种蛾幼虫与烟草的种间关系是：_捕食_。(7)甲种蛾幼虫与乙种蛾幼虫的种间关系是：_竞争_。(8)写出图

14、中所示生物构成的食物链：_烟草甲种蛾幼虫天敌，烟草乙种蛾幼虫_。15某果园发生了虫害，该虫害是由害虫A引起的。害虫A招来了一种小蜂和一种小鸟，小蜂把卵产入害虫A体内，孵出的小蜂幼虫吃空虫体后羽化飞出，再攻击害虫A的其他个体。小鸟特别喜食害虫A，也捕食小蜂。在体内有小蜂幼虫的害虫A中，有些个体常疯狂地摇摆身体，因而容易被小鸟发现而被捕食。回答下列问题：(1)小鸟和小蜂的种间关系为_捕食和竞争_。(2)小鸟捕食疯狂摇摆的害虫A，对A种群的生存_有利_(填“有利”“不利”或“无影响”)，理由是_通过捕食，使不适应环境的个体死亡，客观上促进了害虫A种群的发展，有利于害虫A种群的生存_。(3)体内有小蜂

15、幼虫的害虫A摇摆身体为小鸟提供了一定的信息。在生态系统中，信息对种间关系具有_调节_作用，有利于维持生态系统的稳定。16烟草和莴苣的种子，在萌发时必须要有光信息，这些种子被称为“需光种子”；另一类植物，如瓜类、番茄等的种子萌发，见光则受到抑制，这些种子被称为“嫌光种子”。下图所示的实验是用一种半休眠状态的莴苣种子进行的，这种种子在黑暗中的发芽率为50%。请分析回答：(1)图中表明，在600690 nm红光照射下，种子发芽率_最高_，这表明红光这种光波信号对种子萌发有_促进作用_，但是，种子一旦接受720780 nm远红光照射，萌发便受到_抑制_。(2)光对同一植物种子的萌发作用有_两重_性。(3)阳光是生态系统成分中的_非生物的能量_，它发出的_物理_信息对各类生物都产生深远的影响。解析(1)(2)根据图中的曲线可知，当照射波长为600690 nm的光时，种子的萌发率高；而照射波长为720780 nm的光时，种子的萌发率较低，说明光对同一植物种子的萌发既可以是促进作用，也可以是抑制作用，体现了两重性。(3)光是生态系统中的非生物成分，发出的是物理信息。多数种子的萌发不受光照的影响，但有些种子的萌发需要光照，如莴苣、烟草、胡萝卜等，部分种子的萌发需要黑暗条件，如茄子、番茄和一些杂草种子。6