河南省濮阳市第六中学六年级数学上册 4.2 解一元一次方程导学案3（无答案）鲁教版五四制.doc

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1、4.2 解一元一次方程【学习目标】掌握去分母的方法，解含有分母的一元一次方程【学习重点】去分母的方法及其根据。【学习过程】2、下面各题中的去分母对吗？如不对，请改正。(1)去分母得5x-2x+3=2 (2) 去分母得2x-(2x+1)=6(3) 去分母得4（3x+1）+25x=803、如何去分母？三、教师点拨去分母时，1、不含分母的项不要漏乘公分母2、分子如果是多项式，要对分子加括号3、系数划一时分子分母不要颠倒位置。四、分层训练，人人达标A组1、通过以上练习，请你归纳解一元一次方程有哪些步骤？先去_,后去_,再_、_得到标准形式ax=b(a0)，最后两边同除以_的系数。2、依据下列解方程的过

2、程，请在前面的括号内填写变形步骤，在后面的括号内填写变形依据。解：原方程可变形为 ( _ )去分母，得3（3x+5）=2(2x-1). ( _ )去括号，得9x+15=4x-2. （_ ）( _ )，得9x-4x=-15-2. ( _ )合并，得5x=-17. ( _ )（ _ ），得x=. （_）3、完成课本第131页，随堂练习、习题4.5；4、完成课本第133页，随堂练习、习题4.6；B组5解方程(x-1)=3,下列变形中，较简捷的是（）A方程两边都乘以4，得3（x-1）=12 B去括号，得x-=3C两边同除以，得x-1=4 D整理，得6.当x=_时,代数式与的值相等.7、解下列方程：（1）（2）（3）（4）五、拓展提高、知识延伸已知方程的解也是方程的解，则b=_六、课堂小结本节课你学到了什么？七、作业布置：1、必做题：课后习题、基训基础园、2、选做题：基训缤纷园。 3、自助餐：基训智慧园4、预习提示：按下一节要求完成导学案自学部分。课后反思：3

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