河南省濮阳市第六中学六年级英语上册 Unit 7 Where’s my schoolbag Period 2 Section A (2a—2d)导学案(无答案) 鲁教版五四制.doc
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1、Unit 7 Wheres my schoolbag 【学习目标】【学习重点及考点】1、能够掌握的询问和回答物品所在位置的一般疑问句句型。2、能听懂相关听力。3、能分角色表演2d的对话。【课前自学指导】(一)根据音标学单词,先会读音标,小组合作齐读三遍。(二)会读38页2d里的所有句子。(三)知识链接:I think its in your grandparentsroom.我想它在你爷爷奶奶的房间里。1)这是一个复合句(一个主句加上一个或一个以上的从句构成复合句),I think是主句,后面部分是从句;2)grandperants意思是“(外)祖父母”,表示复数意义;表示物品属于名词所有时,
2、在该名词后加s,表示“的”,以s结尾的复数名词,只加“”表示“的”。如:Toms mother汤姆的妈妈;my parents friend我父母的朋友(四)将下列短语译成英语。1、在书架上_ 2、在图画1中_3、在椅子下_4、在沙发上_5、在他们的床上_6、那些书_7、这些橘子_8、在你的头上_通过自主学习与检测,你有哪些问题? _【学习过程】(一)导入并出示目标。(二)将课前自主学习情况小组内进行交流。(三)呈现新内容。1、听录音,给图片排序,完成2a。2、再听一遍,找到东西所在的地方,完成2b。3、跟读录音,模仿语音语调。4、根据2d编演对话, 谈论物品的位置。 (四)总结:今天我们学习
3、了_ _ (五)课堂检测:请同学们翻译下列句子。1、我的书包在哪儿。_2、它不在椅子下面。_3、我认为它在你奶奶的房间里。_4、它在你头上。_5、你的钢笔在桌子里面。_【课后作业】完成节节练。第二课时节节练一、选择填空。( ) 1-_your map? Its here. A. Where B. Where are C. Where is D. Whats( ) 2. Is the pencil case _the schoolbag? A. in B. on C. at D. to( ) 3.- -What are those? -Theyre _ A. a key B. keys C. t
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