六年级班主任班级工作参考计划 (2) .doc
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1、六年级班主任班级工作参考计划(2)新的一学期立即又开场了,依照学校安排,今年我担任六年级二班的班主任。觉得既快乐又有压力。快乐的是学校领导能够信任我,尽管往常教过六年级,但是只是教一门学科,上完课就走了,特别轻松。但是如今就截然不同了。假如教不好有愧于学校领导,有愧于学生家长。我并没有灰心,同时本着“不抛弃、不放弃”的精神,相信本人能带好这个班级的。现拟定打算如下:一、班级情况分析:小六是学校重新分的班,当领导给我学生名单时,我大体上阅读了一番,我们班一共 81 名学生,男生 44 名,女生 37 名。这些小孩是原来六个班重新分的,难免把六个班级的坏适应带到这个班级来。还有差生太多,五六十分的
2、就有十几名同学。针对这一现状,我觉得必须在班级治理上下硬功夫。二、班级奋斗目的1全班团结一致,恪守学校各项规章制度。2构成“团结、奋进、努力、进取”的班风,学习成绩在本年度有明显提高。3积极做好差生转化工作,加强班级集体荣誉感。4.争取本期被评为学校的“先进班级体”。三、采取措施1、先从本身做起,认真研究教材,吃透教材,做到备学生、备教材、备教法,精心设计好每一堂课,弄清每一篇课文的重点和难点,如有不明白的地点,及时咨询到同事,防止讲错。抽时间多听同事的课,进一步学习同事讲课的优点,来弥补本人的缺点。是啊,往常,倡导要教会小孩老师必须做到要有丰富的知识才行。所以,光靠教参的内容是远远不够的。要
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